2016发改局双拥工作总结范文4篇

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1、我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活

2、动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂2016发改局双拥工作总结范文4篇2016发改局双拥工作总结为进一步弘扬拥军优属、拥政爱民的光荣传统,确保我区争创全国双拥模范城工作顺利通过验收,根据区委办、区政府办《关于印发汉滨区争创全国双拥模范城实施方案的通知》和《关于认真落实汉滨区争创全国双拥模范城工作任务的通知》的相关要求。我局高度重视,根据实际情况,结合本局工作,特制定双拥工作计划如下:一、指导思想

3、以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导,认真贯彻落实党中央、国务院、中央军委关于加强军政、军民团结的指示精神,坚持双拥工作与经济建设同步发展,国防观念与改革开改意识同步增长,广泛深入开展双拥活动,不断开创我局双拥工作的新局面,为营造“军爱民、民拥军,军民渔水一家亲”的社会氛围,为国家和部队建设作出应有的贡献。二、工作目标为进一步弘扬拥军优属、拥政爱民的光荣传统,根据区双拥工作领导小组相关文件精神,深入开展我局双拥工作,将双拥工作纳入全区经济和社会发展的总体规划中,制定优先优惠政策,支持部队各项基础设施和重点军事工程建设,把双拥工作摆

4、在突出位置。我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织

5、的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、

6、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂三、工作任务1、加强组织领导,责任落实到人。建立由主要领导亲自抓,分管领导具体负责的双拥工作机制,在全局上下形成密切配合、步调一致的工作局面。自觉做到有部署、有检

7、查、有总结。确保人员到位、任务到位、责任到位、经费到位,按照工作时限要求,逐项抓好落实,保障双拥工作的连续性和稳定性。2、加强宣传教育,营造良好氛围。组织全局干部职工认真学习上级和区委、区政府及区双拥工作领导小组关于拥军优属、加强国防建设和支持军队建设等方面的重要文件,通过定期召开双拥工作专题会议、悬挂双拥标语、发放双拥宣传材料等形式大力宣传双拥政策,进一步深化对双拥工作的认识,解放思想,不断探索新时期双拥工作的特点和规律,增强双拥工作的针对性和创造性,建立起适应改革开改和时代发展的新型军民关系,营造良好的双拥工作氛围。3、落实双拥政策,发挥职

8、能作用。将双拥工作纳入全区经济和社会发展计划;积极参与协调军队建设需要解决的重大问题;支持部队各项基础设施和重点军事工程建设;协调做好双拥共建项目审批

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