2016年全国普通高考备考《经济生活》核心知识点归纳.doc

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1、《经济生活》核心知识点归纳一、价格1、影响价格的因素：价值是价格的基础，价值决定价格。B、供求影响价格。供不应求，价格上涨；供过于求，价格下跌。2、价格变动对人民生活的影响：（需求曲线和弹性、互补品、替代品）价格影响消费需求。一般来说，商品价格上升，需求(购买、消费)会减少；商品价格下降，需求（购买、消费）会增加；②价格变动对生活必需品的需求量影响较小（需求弹性小）；价格变动对高档耐用品的需求量影响较大（需求弹性大）；③商品的需求量还受相关商品价格变动的影响;当一种商品价格上升，其需求量会减少，其替代品需求量会增加，互补

2、品需求量会减少；当一种商品价格下降，其需求量会增加，其替代品需求量会减少，互补品需求量会增加。3.价格变动对生产经营的影响：①调节产量。②调节生产要素的投入。③依靠科技进步和科学管理，提高劳动生产率。④以市场为导向，生产适销对路的高质量产品。二、消费1、影响消费的因素及提高消费水平的措施影响消费水平的根本因素是经济发展水平。提高居民消费水平最根本的就是大力发展生产力、提高国家经济发展水平。收入是消费的基础和前提。要提高居民消费水平必须保持经济稳定增长，增加居民收入。消费水平还受未来收入预期影响。要提高居民消费水平就必须增

3、加就业、完善社会保障体系，减少其后顾之忧。收入差距会影响社会总体消费水平，收入差距过大，总体消费水平降低。要提高社会总体消费水平必须贯彻落实科学发展观；加强宏观调控，采取财政、税收等手段调节收入分配；统筹城乡、区域协调发展，缩小收入差距，关注社会公平。物价变动会影响人们的消费需求（购买力）。要大力发展生产，保证市场有效供给；要加强宏观调控，稳定物价。人们的消费行为还受到消费观和消费心理的制约，应引导人们树立正确的消费观。⑦政府要培育新的消费热点，加快消费结构升级，提高消费水平，充分发挥消费对生产的促进作用。2、消费原则（

4、做一个理智的消费者--------树立正确的消费观）①量入为出，适度消费（要在自己的经济承受能力之内进行消费-------消费既不超前，也不滞后)②避免盲从，理性消费(要避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重物质消费而忽视精神消费的倾向。)③保护环境，绿色消费（我们应该树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念）（绿色消费是以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨，以可持续发展为核心。）④勤俭节约，艰苦奋斗3、生产与消费的关系A、生产决定消费。生产决定消费的对象、方式、质量和水平，生产为消费创造动力。B、消费对生产

5、有重要的反作用。消费拉动经济增长、促进生产发展。①消费是生产的动力和最终目的。②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长。三、社会再生产过程：6生产（决定作用）----分配和交换（连接生产和消费的桥梁和纽带）----消费（最终目的和动力)四、我国的基本经济制度1、坚持和完善我国的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展这一基本经济制度。A、必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，坚持公有制主体地位，发挥国有经济主导作用，不断增强国有经济活力、控制力、

6、影响力。B、必须毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力。C、国家保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公开公平公正参与市场竞争、同等受到法律保护，依法监管各种所有制经济。2、为什么鼓励、支持、引导非公有制经济发展？（为什么发展民营经济？）非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，非公有制经济在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重要作用。五、公司、企业成功的经营和发展的措施企业自身：①要制定正确的经营战略；②要提高自主创新能力、依靠技术进步，科学管理等手段，降低成

7、本，提高劳动生产率，创立企业自主品牌，形成自己的竞争优势；③要诚信经营，树立良好的信誉与企业形象。市场：④企业要面向市场，掌握市场信息，优化产品结构，生产适销对路的高质量的产品。遵循价值规律，提高市场占有率。规模：⑤通过企业兼并、企业联合和重组，实现优势互补，优化资源配置，发展规模经济，向规模向效益。科技：⑥采用先进技术，进行技术开发和创新，建设创新型企业。责任：⑦要遵守市场规则，公平竞争，依法经营，增强社会责任感，坚持经济效益，生态效益与社会效益统一。发展方式：⑧加快转变经济发展方式，加快技术改造和结构调整，走新型工业

8、化道路。推动产业结构优化升级。节能环保：⑨落实科学发展观，开展节能减排，发展循环经济，建设生态文明，加强资源节约和环境保护，走可持续发展道路，建设资源节约型、环境友好型企业。国际竞争：⑩适应经济全球化趋势，积极参与国际经济竞争与合作，提高开放型经济水平，充分利用两个市场、两种资源。坚持“引进来”与“走出去”相结合，增