一年级语文教研组活动计划

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1、2015学年第二学期一年级语文教研组计划一、指导思想：本学期，我们一年级语文组继续深化实施课程改革，围绕学校教学教研工作计划，以“快乐学习，主动成长”为理念，围绕“轻负高效”的核心主题，以课堂教学为阵地，继续深化“快乐课堂”教学改革。以提高教学质量为重点，认真学习并贯彻课改精神，进一步加强教研组建设，推动语文教学健康、和谐有效地发展,提高教学质量。二、主要任务和目标：1.全面提高本组教师自身的文化素养，汲取课改的新精神，新理念，并将其内化真正用来指导自己的教学。　　2.努力开发本组教师的教学特色，各取所长，尽可

2、能的发挥每位教师的特长，使本组语文教学在整体上有大的进步。　　3.高度重视集体备课，按照学校集体备课的要求组织好每一次备课活动。4.注重教师的业务学习，努力提高教师的自身素养，创建一个和谐、民主、文明，有浓厚的教研氛围的年级组。　三、主要工作及措施：　　1.加强学习，提升理论水平。　　目的：通过有针对性的学习，提高教师的理论水平，加强课改意识。　　措施：　　（1）认真参加学校组织的语文培训和教学听课活动，做好记录，并及时写下反思或课后评议。　　2.提高教研组活动质量，服务于教学。　　努力落实备课要深；上课要实；

3、作业要精；教学要活；手段要新；活动要勤；辅导要细；负担要轻；质量要高。　　措施：　　（1）认真组织每次的教研组活动，集体备课，集思广益。　　（2）周五下午的教研活动，人人参加，形成人人发言的氛围。　　（3）组织本组老师学习观看优秀课例光碟，讨论、评议运用到教学。　　（4）组内老师互相听课、评课，提高教学能力的同时提高评课能力。提高课堂教学的质量。　　3、拓展课外阅读，提高学生写作能力。　　措施：　　（1）平时注意加强朗读训练，每天早晨朗读课文，阅读课上具体指导，使学生能够正确、流利、有感情地朗读课文。　　（2）

4、加大学生阅读量，积累经典古诗文。利用晨读指导学生进行课外阅读。平时加强监督落实，期末进行检查。（3）认真上好阅读课。在阅读教学中渗透阅读方法，加强阅读训练。加大学生阅读量，每篇阅读课文选择所匹配的内容带一篇课外阅读，充分利用语文读本的作用，教师做好阅读指导以及指导学生做好阅读摘记。4、认真上好口语交际课，提高学生口头表达的能力。　5、通过与生活结合（日记）、与阅读结合、与活动结合等途径，激发学生写作的积极性。坚持写好日记。　　措施：　　（1）教给学生方法，采用“读、划、注、查、思、疑、议、联、比、记”等方法，让

5、学生先进行课前预习。　　（2）定时就学生在课前预习中取得的成绩及存在的问题进行交流，使学生真正形成一定的自学能力。　　（3）每天都要抽出时间检查学生的课前预习情况，不定期的对比较的课前预习作业进行展示。　　6、组织搞好语文实践活动，丰富语文的内涵。　　7、各项常规工作。　　（1）把好教学质量关，作业认真批改，及时订正讲解，教好每一位学生。　　（2）认真备课，钻研教材。　　（3）组员间相互合作，共同研究，及时沟通教学中遇到的问题，解决困难。　　（4）努力兼顾两头，保证合格率，提高优秀率，各班定期对后进生进行补缺补

6、差，缩小班级之间的差距，整体提高学生的语文学习能力。