向东吉他教学法 我的吉他教学心得

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1、向东吉他教学法我的吉他教学心得向东吉他教学法我的吉他教学心得不知不觉已经教了有十年的吉他，最近才静下心来开始深思自己这十年来的吉他教学，最后发现好像真的是走入了误区。我之前的观念，总觉得教琴和练琴，是两回事情。老师上课把知识教完了，学生回家练习就好了。学生练不好，那是学生自己的事情，跟老师没有关系。现在才发现，原来学生练不好，那是跟老师有绝大部分关系的。这是因为我们老师只教了学生做什么，但是没有告诉学生怎么做，而且没有告诉学生应该怎么做才能最省力，最省时间，练得最好。（有些东西如果老师不告诉学生，学生也许

2、永远也不会知道）所以我回家思考了几天，我决定应该好好的在吉他教学上来重新下功夫，研究到底怎样才能教好学生。刚开始，我也很迷茫，也不知道从何下手。但是这么多年教学，我发现了学生弹不好琴的一个很重要的原因，就在于“慢”不下来。很多都学生慢不下来，所以弹琴就会忽略好多细节，包括曲子会弹得很不流畅，并且里会有大量的错音，节奏，指法的错误，更重要的是会养成很多错误的练琴习惯。所以慢慢的我开始每次给学生上课，我就开始从“慢”字着手，研究各种各样的方法让学生慢下来，回到家之后就开始总结和研究。这样持续了一个月多之后，发

3、现学生真的有变化了。之前弹不了的曲子，现在可以弹了，而且弹的还没有那么费劲，错误也越来越少了。渐渐的，我的教学思路越来越清晰，开始逐渐形成了自己独特的教学风格。经过研究和提炼也就形成了现在这套——向东吉他教学法。甚是有效，在这里跟大家分享一下教学效果！我的很多学生，经过这个方法培训后，现在基本上弹琴没有毛病。几乎不会出错音，没有指法和节奏的问题，曲子也弹的比较流畅，很少断开，并且弹出来的曲子还挺有感觉。还保证了你正确系统的学习，让你一环套一环完整系统的学下去！更重要的是从一开始就注重培养了，学生很多良好的

4、弹琴习惯。此教学方法带来的效果：①、从一开始就注重培养学生良好的弹琴意识和练琴习惯。（这个关系到学生学琴能否正确健康发展下去，非常重要）②、让学生精准掌握节奏(这里最重要的培养学生如何把节拍划分精准)③、让学生轻松自如的认识并且掌握五线谱（简谱、六线谱）和吉他指板上的音。④、在上课过程中，带着学生进行练琴技巧训练。让学生掌握练琴的秘诀。（这个很关键，带着学生练习，他才能够真正体会到从一个难点到另一个难点，是如何攻克的）⑤、训练了学生的思维能力，让学生从一开始，就接触最正确的练琴程序，从而达到流畅演奏。（这

5、个很重要，一旦养成会大大缩短学生的练琴时间）⑥、最重要就是让学生掌握了慢练技巧，只有学会了慢练技巧，才能真正弹好琴。（在练琴过程中，我会告诉学生慢练的最关键点在哪，应该注意哪。）⑦、让学生掌握了由慢到快、由快到慢和快慢结合的练琴技巧，从而真正让学生达到一个高水平。⑧、培养了学生基本功、视奏、乐理跟弹琴技巧相对应，同时提升的能力。（这四方面每一个都要跟上，有一个落下，都会不平衡）⑨、让学生不但学习吉他的相关知识，更重要的是培养学生节奏、律动和音乐的感觉⑩、让学生不只拥有技巧，更重要的是拥有音乐！案列我的学生

6、（周xx）小学三年级，小孩不喜欢吉他，每天都是家长逼着练习。之前跟别的老师学过半年，跟我学的时候，弹每首曲子里都有大把的错音，节奏基本没有正确过，曲子之间更是无数次的断开。自从开始接受此方法，现在已经弹琴已经基本没有错音，节奏很精准，并且已经喜欢上吉他。听到家长的反馈是，现在每天一大早起床，就开始抱着吉他练习，白天一有时间，就抱起吉他开始练习。现在已经可以弹出美妙的音乐了。后续案列，陆续更新！