. 第二次世界大战的扩大 学案(人教版选修)

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1、一、德国入侵苏联1.条件(1)蓄谋已久:消灭苏联是希特勒称霸欧洲和世界的决定性步骤。(2)德国的优势:①希特勒控制了欧洲14个国家和地区,占有了强大的军事资源。②1940年9月,德、意、日三国正式结成三国军事同盟。(3)苏联的不足:战争爆发前苏联存在严重的问题与失误,准备不充分。2.战况(1)突袭苏联:1941年6月22日,德军突袭苏联,二战规模进一步扩大。(2)苏军失利:苏军损失惨重,德军在北路包围了列宁格勒,中路攻占斯摩棱斯克,南路攻占基辅。[知识点拨]苏德战争初期苏联失利的原因苏德战争初期苏联失利的原因,除了苏联方面的原因外,还与德军的军事力量相对强大有关。苏德战争爆

2、发时,希特勒德国已占领了欧洲14个国家和地区。二、太平洋战争的爆发1.原因(1)德国在欧洲侵略的得手刺激了日本的野心。(2)日本侵略东南亚蓄谋已久,于1940年提出建立“大东亚共荣圈”计划。(3)美、英、荷对日本实行贸易禁运,使美日矛盾激化。(4)1941年,日本主战派代表东条英机组阁,积极准备战争。2.战况(1)1941年12月7日,日本偷袭美国太平洋舰队基地珍珠港,美军损失惨重。(2)同时,日军向东南亚和西南太平洋地区发动进攻。3.影响第二次世界大战达到了真正的世界规模。[特别关注]日本一直醉心于亚太地区的扩张。一战后,美国在亚太地区势力的增长对日本是一个极大的威胁。华

3、盛顿会议上的争夺决定了太平洋战争的爆发。日本在华盛顿会议上受到扼制,必然会寻找与美国争夺太平洋乃至整个亚太地区的时机。三、国际反法西斯联盟的形成1.原因(1)法西斯国家的侵略对全人类的安全和民主制度构成严重威胁。(2)在反法西斯斗争中,西方民主国家、社会主义国家和殖民地半殖民地国家都迫切要求联合行动,抗击侵略,捍卫独立与自由。2.过程(1)1939年11月:美国国会通过新的《中立法》,允许其他国家在现金购买、运输自理的条件下,购买美国武器。(2)1941年3月:美国通过《租借法》,授权总统可以向“对于美国防务至关重要的”国家出售、转让、交换、出借军事设备和其他物品。(3)苏

4、德战争爆发后:英美立即宣布支持苏联,8月14日,罗斯福和丘吉尔在北大西洋纽芬兰会晤,发表了《大西洋宪章》。9月,苏、美、英三国在莫斯科签订关于美英以武器供应苏联的第一个议定书。三大国在反法西斯战争中开始联合行动。(4)太平洋战争爆发后:1942年元旦,26个国家的代表在华盛顿签署了《联合国家宣言》,签字国保证用自己的全部力量反对轴心国及其附庸;绝不同敌人单独媾和。这标志着国际反法西斯联盟的正式形成。3.意义(1)性质:是不同社会制度的国家组成的国际反法西斯统一战线。(2)作用:①加强了国际反法西斯力量,为最后战胜法西斯轴心国奠定了坚实的基础。②根本利益使他们互相配合,并赢得

5、了最后胜利。[特别关注]由于联盟的参加国具有不同的社会制度和意识形态,在反法西斯的共同目标之外,还追求不同的利益,因而联盟内部也充满着矛盾和冲突;然而,打败法西斯毕竟是共同的主要目标,因此,协调行动、互相支援的联合趋势始终占主导地位。一、苏德战争爆发的必然性及影响是什么?1.必然性(1)原因:消灭苏联是希特勒称霸欧洲和世界的决定性步骤,德国为此进行了精心的准备。(2)条件:德、意、日正式结成三国军事同盟,后来匈牙利、罗马尼亚、保加利亚相继加入,法西斯力量进一步壮大;德军占领了南斯拉夫和希腊,扫清了进攻苏联的侧翼。至此,德国已经占领和控制了欧洲14个国家和地区,占有了强大的军

6、事资源;到1941年6月,德军武装力量总人数已达723.4万人,装备各种坦克5600余辆,做好了充分的军事准备。而苏联对德国发动进攻的时间估计错误,战备迟缓,主力部队的部署过于靠近国境线,这些都给德国发动突袭创造了可乘之机。2.影响(1)对苏联而言,苏联遭受了惨重损失。到1941年11月,苏联在经济最发达、人口密度最大的欧洲部分失去150万平方千米土地、7000多万居民。(2)对德国而言,战争初期它从苏德战争中获得了巨大的利益。但是,从战略上讲,苏德战争使德国陷入了两线作战的境地,从而加速了德国的失败。(3)苏德战争的爆发,也使得第二次世界大战进一步扩大;同时,也迫使英美调

7、整了对苏政策,从而推动了国际反法西斯联盟的形成。1.苏德战争爆发的历史背景是(  )①德、意、日法西斯正式结盟②德军侵入巴尔干和北非,几乎控制整个欧洲,形成对苏联的包围之势③德国入侵英国本土的计划破产④世界反法西斯同盟的形成A.①②③       B.②③④C.①③④D.①②③④解析:本题考查学生调动运用知识的能力。④是苏德战争爆发的影响而非背景,应予以排除。答案:A二、世界反法西斯联盟是怎样形成的?1.原因(1)随着战争的扩大,法西斯国家已经成为全世界人民,以及英美等国共同的敌人。这是反法西斯联盟建立的基础。(2

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