厦门大学mta复试材料之自述表

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1、考生自述表填写日期:2011年4月7日姓名:XXX出生日期:1984.12.16考生编号:103841250330531身份证号:XXX目前学历:本科毕业院校:集美大学2吋彩照目前工作单位:XXX职务:团委书记通信地址:XXX邮政编码:355500移动电话:XXX电子邮件:hhq0604@sina.com教育背景(从专科、本科起)起止年月学习与毕业的院校专业职务获奖情况参加的社会活动2004.9-2008.7集美大学市场营销班长、心理健社会实践先进个人;中国城市绿色健康协会协会首优秀心理健康协会干康万里行厦门站届会长、心桥

2、部;奖学金四次;志愿者等报副主编工作经历(工龄3年)起止年月工作单位所属部门职务主要工作职责获奖情况2008.7-2009.10千臣佳艺科技有限公司市场部企划主管终端维护;市场年度最佳贡献,调研、活动策划、获1万元资金行销推广;资源管理2009.10-至今镇人民政府团委团委书记落实各种决议;XX市优秀共青建设团组织;指团干部;XX县农导支部工作;引业局先进工作导青年;履行包者;XX镇先进工村干部职责等作者目前年薪5万元/年本人文体特长擅长写作、热爱长跑、喜欢溜冰、酷爱四国军旗近二年本人工作中取得的最大工作成就本人自担任团委

3、负责人以来,已在农村成立了9个农村青年创业致富示范基地,其中2个计算机培训基地,3个茶山示范基地,4个花菇菌种基地。目前已经完成对587名农村青年进行免费就业培训。大胆创新农村青年创业小额贷款的担保方式和信贷模式,实现对78名农村创业青年进创业担保申请,到目前为止,该基地已在不同程度上成功对64对农民工进行结对帮扶,对34名农民工子女进行结对。因在农村未就业青年实现再就业方面贡献突出,推广农业技术成果突出,而获得XX先进工作者,获县农业局先进工作者称号,并得到宁德市团委的认可,被评为宁德市优秀共青团干部,成为我镇最年轻的先

4、进工作者,也是唯一一位同时获得镇、县、市三级荣誉的青年干部。近二年本人工作中遇到的最大困难及解决方法遇到的最大困难:在任XX第六次人口普查办副主任时,因我镇近十年城镇发展迅速,统计上普查区域划分图与实际行政区域相差较大,各社区、村对普查划分分歧大;按国家统计口径在我县无法达到统计目的;所需实际普查人数与镇村干部总数相差悬殊,普查人员素质要求高而各村级普查员素质参差不齐;政府普查资金有限,无法满足镇村两级需求;人口普查时间与年度计划生育考评时间冲突,干部工作量大,压力大,不愿投入过多于人口普查中;部分村限入无人负责状态等问题

5、,使普查工作举步维艰。解决方法:对普查区域图划分,严格按照国家统一口径,但实际普查时,属于原行政区域调派部分干部参与普查,以防止因不熟悉该区域情况而漏查现象;对普查填报口径,向县市两级领导反映情况,与县市级领导沟通,采取特殊处理,以目的为导向,从全镇全局出发,把握全镇普查;对普查人员,向县统计局反映情况,抽调老师参与普查工作,老少搭配,男女搭配,实现经验跟精力两手抓;对资金方面,向县统计局、公安系统等相关系统共同解决,按量摊额;对考评冲突方面,与县领导沟通,延缓计生考评时间,使两工作都不误。通过采取以上种种措施,使鳌阳镇5

6、万余人口普查得以顺利进行。目前所在单位的组织结构与本人所处的位置XX镇人民政府XX镇本人现在所处的位置团委9个社区、村等XX中学XX小学团支部团委团委本人报考MTA的主要目的、原因或动机(1)掌握旅游管理基础理论、知识和技能,汲取旅游管理精华(2)拓展旅游行业人脉,开拓旅游管理职业生涯发展空间(3)拓阔旅游管理国际化视野和战略思维能力,为成为高级应用型旅游管理人才打基础(4)为创办旅行社打基础,实现自我价值,希望有朝一日能为家乡、国家旅游业做贡献在MTA学习期间本人欲选择的专业研究方向及期望的收获根据自身的职业经历和发展规

7、划,我将选择“旅游服务管理”作为我的专业研究方向,通过MTA课程,接触并掌握国内外的先进旅游管理经验,掌握从事导游、旅行社、旅游景点景区、旅游购物商店等领域实际工作的基本能力和基本技能,开拓旅游管理职业生涯发展空间,为有朝一日成为高级应用型旅游管理人才打基础。期望在三年后,我的旅游管理知识结构能够得到完善和优化,并通过厦大管理学院平台,学习创业管理知识,拓展旅游创业管理人脉,与老师、同学和校友建立良好的关系,建立未来的人才资源、智囊资源,使职业竞争力得到加强。未来十年本人的职业规划职业回顾与期望时间行业职业(最高)职务第一

8、份工作IT企划企划主管3年前IT企划企划主管现在政府部门政府公职人员团委书记未来3年旅游旅游产品营销与研发人员营销总监未来5年旅游创办旅行社总经理未来10年旅游创办旅游集团公司董事长本人在性格、职业才能、职业兴趣方面的自我评价(1)外向开朗,自制力强,责任心强,原则性强,执行能力强,乐观,能承受压力。乐

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