初一政治下册4-6课测试题及答案

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1、姓名班级分数初一政治下册阶段测试题（二）一、单项选择（每题3分，共36分）请将各题所选填入下表：题号123456789101112选项1．清华大学校训“自强不息，厚德载物”，表现了我们民族的精神（）A、吃苦耐劳B、和谐共处C、自强不息D、勤劳勇敢2．下列成语能反映自强不息的是：A、水滴石穿、见异思迁B、积极进取、锲而不舍C、虎头蛇尾、虚荣忌妒D、顽强拼搏、知难而退3．在日常生活中，我们时常会发现有些同学面对失败和挫折时从不退缩、从不低头。这说明他们：A、心理不健康B、有良好的心理品质C、思想比较固执D、喜欢和困难打交道4．有的人可以克服挫折而功成名就

2、，有的人却在挫折面前倒下。这告诉我们：A、挫折可以使人变得坚强B、挫折普遍存在，是难以克服的C、挫折可以使人变得懦弱D、对挫折的态度不同，导致的结果也就不同5．居里夫人说：“我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运……我激励自己，我用尽了所有的力量应付一切……我的毅力终于占了上风。”这主要说明：A、坚强的意志是成功的基石B、造成挫折的因素是多方面的C、人生的道路不会一帆风顺D、树立正确的人生目标，就能战胜挫折6．14岁的小玉在遭受妈妈因车祸去世的打击后，痛不欲生，但她想起妈妈平时对自己的期望后，又咬牙振作了起来，终于以优异的成绩考入重点高中。小玉战胜

3、挫折的方法属于自我疏导中的A、移情B、升华C、合理宣泄D、激发创新热情7．坚强的意志：A、是每个人所共有的B、是老师教导的结果C、来源于父母的遗传D、是在战胜挫折中磨炼出来的8．下列表现，属于意志坚强的人的是：①面对困难，迎难而上，勇往直前②在复杂的情境中沉着冷静，处事果断③面对胜利不骄傲，不自满④以顽强的毅力，战胜挫折A、①②B、②③C、①③④D、①②③④9．“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句名言告诉我们：A、要主动到艰苦的环境中锻炼自己B、生活要有明确的目标C、成就事业，要从身边的小事做起D、要有切实可行的计划才能管好自己10．能否将失败转

4、化为成功的关键是：A、有坚强的意志B、有正确的人生目标C、有正当的爱好和兴趣D、有良好的学习习惯11．敢于攀登科学高峰的人，必定是：①自尊、自信的人②自立、自强的人③敢于战胜挫折的人④意志坚强，有坚定信念的人A、①②B、②③C、②④D、①②③④12、被誉为中国童话大王的郑渊洁，小时候数学老是不及格。数学学不好，他就在写作方面发展自己，走上了童话创作的道路。经过不懈努力，他终于取得了或功。郑渊洁的成功说明：A、扬长避短是自强的捷径B、自强的人一定要有特长C、只有战胜自己的弱点才能自强D、自强的人没有弱点二、简答题：（共27分）13、自强精神的表现有哪些

5、？（8分）14“艰难困苦，玉汝于成”。挫折给我们带来哪些不同的影响？（10分）15“少年强则国强”。我们应当如何做到自强呢？（9分）三、综合题（共37分）16、（1）七年级的学习生活已经接近尾声了，你也一定遇到过不少的困难和挫折，请你把它们记录下来：（共6分）在学习方面，你遇到的挫折在体育方面，你遇到的挫折在生活方面，你遇到的挫折（2）面对这些挫折，你是什么样的表现呢？你学过的战胜挫折的办法有哪些？（10分）17、材料一：司马迁写《史记》用了19年；大数学家苏步青曾演算过2万多道微积分习题；马克思为了写《资本论》，每天坚持去博物馆查找资料、研究文件，

6、一坐就是一整天。日常天久，竟把座位前面的水泥地面磨去了一层皮，留下很深的痕迹，人们称之为“马克思的足迹”。材料二：一次，一位著名的体操教练到业余体校去选拔队员，他觉得那里的孩子们身体条件都很好，在技术上也各有特长，实在是不分上下，旗鼓相当。于是，他二话没说，当即要求孩子们排成一排，靠墙倒立。而那位教练，却走到几十米之外，和别人聊天去了。时间就这样一分钟十分钟二十分钟地过去了……（1）材料一、材料二共同说明了什么？（3分）（2）联系学过的知识回答：坚强的意志有哪些作用？（8分）18、东东是某校七年级的学生，他性格开朗，乐于助人。渴望成为一名优秀的学生。

7、在各方面都成功。但是总是不能及时改掉上课做小动作、说话等毛病，每次总是功亏一篑，为此他非常后悔、自责。如果你是他的同学，怎样帮助他呢？如何磨砺坚强的意志？（10分）初一政治下册阶段测试题（二）答案一、1—6CBBDAB7—12DDAADA二、简答题13、（8分）自强精神表现在困难面前：⑴不低头，不丧气；⑵自尊自爱，不卑不亢；⑶勇于开拓，积极进取；⑷志存高远，执著追求；等等。14、（10分）（1）使人们前进的步伐受到阻碍，产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。，(2)有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧。15、（9分）⑴树立正确的理想；⑵战胜自身的弱点；

8、⑶发挥自己的特长，扬长避短。三、综合题（共37分）16、（1）略（共6分）（2）面对这些挫折，你是什么样的表