义务教育1.7.2有理数的乘法同步练习详解含教学反思说课稿学案案例七年级数学（北京课改版）上册

《义务教育1.7.2有理数的乘法同步练习详解含教学反思说课稿学案案例七年级数学（北京课改版）上册》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、亲爱的同学：经过一番刻苦学习，大家一定跃跃欲试地展示了一下自己的身手吧！那今天就来小试牛刀吧！注意哦：在答卷的过程中一要认真仔细哦！不交头接耳，不东张西望！不紧张！养成良好的答题习惯也要取得好成绩的关键！祝取得好成绩！一次比一次有进步！1.7.2有理数的乘法一、夯实基础1、在计算（–+）×（–36）时，可以避免通分的运算律是（）A、加法交换律B、分配律C、乘法交换律D、加法结合律2、计算：–1.99×17的结果是()A、33.83B、–33.83C、–32.83D、–31.833、计算:88×127+172×88-88×299=________.4、3.14×1+

2、0.314×–31.4×0.2=.二、能力提升5、下列运算过程有错误的个数是（）①9×17=（10–）×17=170–②–8×（–3）×（–125）=–（8×125×3）③（63–4）×3=63–4×3④（–0.25）×(–)×4×(–7)=–(0.25×4)×(×7)A、1B、2C、3D、46、－13×125－13×216+（－13）×（－301）．7、－3.14×35.2+6.28×（－23.3）－1.57×36.4．8、9、。10、三、课外拓展11、(––+–)×(–15×4)四、中考链接12、（2015年遵义）按一定规律排列的一列数依次为：，，，，…，按此

3、规律，这列数中的第10个数与第16个数的积是．参考答案夯实基础1、B2、B3、04、0能力提升5、A6、－5207、－3148、9、10、-13.34课外拓展11、6中考链接12、.