陇川县教育局党委创先争优活动成果

《陇川县教育局党委创先争优活动成果》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、以活动为抓手推动教育科学发展——陇川县教育局党委创先争优活动成果自开展“创先争优”活动以来，陇川县教育局党委在上级党委的领导下，按照县委相关安排部署，以“五好五带头”为目标，以创建学习型党组织为载体，努力创建学校特色文化学习氛围，创新工作机制，通过学书本、学典型、学同事、学实践，营造出了“比、学、赶、帮、超”的浓厚活动氛围，激发了广大党员的工作热情，取得明显成效。现将两年来的工作总结如下：一、加强基层党组织建设，不断推动教育科学发展基层党组织建设是教育系统贯彻落实科学发展观、团结引领广大党员干部实现教育科学发展的必然要求，是以改革创新精神全面推进教育系统党建和思想政治工作的迫切要求。县

2、教育局党委采取各种措施不断加强基层党组织建设。一是加强制度建设，不断推进党建工作。为进一步加强党建工作，教育局党委始终坚持“三会一课”制度、民主评议党员制度、党组织和党员公开承诺制度，制定了党务、政务公开制度，对公开内容、公开方式、公开形式等进行了规范，建立健全党组织工作制度和党员教育、管理、监督制度，加强对党组织和党员队伍的管理；二是加强支部建设。各支部做到了政策宣传到位、思想工作到位、师德教育到位，德育教育到位，理论学习到位，业务学习到位，教学研究到位，组织发展到位，廉洁从教到位，习惯养成到位，增强了基层党组织的执行力；三是10加强党员发展工作，制定了党员发展规划，积极做好妇女和少

3、数民族党员的发展工作。积极打造“四培四带头”的工作新平台。“四培”即把普通教师培养成优秀教师，把优秀教师培养成党员，把党员教师培养成教学骨干，把骨干党员教师培养成名师。“四带”即带头实践科学发展观，带头提高教学质量，带头搞好教学科研，带头为党旗添彩，盘活了基层党支部发展的工作机制，探索出了一条“教师——优秀教师——党员——科学发展的带头人、教育事业的热心人和教学改革的推动人”的成功之路；四是结合工作实际，充分发挥党建载体功效，创新完善工作机制，提高党员队伍整体素质，增强基层党组织和党员在群众的凝聚力和影响力。五是深化效能机关建设，优化机关作风。严格执行“四条禁令”、“五不准”、“阳光政

4、府”四项制度，并适时利用每周一上午的局机关行政学习例会在机关开展纪律教育，狠抓作风建设不放松。二、加强领导班子建设，强化领导班子廉洁自律在领导班子建设上，教育局党委坚持以民主集中制为重点，在工程建设、重大经费开支、教育综合改革、人事调动等重大事项上坚持集体研究，科学决策，无个人说了算的事情发生。在日常工作中，党政领导班子协调配合，相互监督、相互配合，形成了团结务实、与时俱进、倡导民主、和谐干事的良好氛围，班子之间无工作上的推诿、扯皮、拖沓、各行其是现象。在领导干部廉洁自律工作中，每一名领导干部都严格以《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》和中央提出的“八个坚持，八个反对”、“

5、两个务必”10为标准，经常对照检查自己，做到自省、自律，清正廉洁，增强全心全意为人民服务的公仆意识。无用公款报销通信费、超标准配车、用公款参加高消费娱乐活动、利用职权为亲属谋取私利和用公款出国（境）旅游情况等行为的发生。在日常工作中，班子成员率先垂范，带头遵守县委关于加强作风建设的规定，带头学习实践科学发展观、深入一线学校调查研究，了解问题，破解难题。加强对基层学校党政班子的监督和教育，不断增强基层领导班子的战斗力、凝聚力和创新力，确保了学校党政领导班子没有违法违纪现象。班子建设得到了社会各界的好评。在领导班子作风建设上，坚持以民主集中制为重点，在“三重一大”等事项上坚持集体研究、科学

6、决策，无个人说了算的现象。近年来全县启动的70余项校舍建设工程全部采用公开招投标制度。特岗教师面试、教师调动考试均主动接受纪委、监察等部门的监督。坚持公开、公正、公平，认真实施阳光考试。三、精心谋划组织，夯实活动基础自2010年5月，深入开展创先争优活动在全县启动之后，教育局党委积极响应，及时成立了创先争优活动领导小组，多次召开专题会议研究部署创先争优活动的各项工作，并多方调研，集思广益，明确活动的主题和载体，制定出台了《陇川县教育局党委关于开展创先争优活动的实施方案》，并于2010年5月28日10召开了深入开展创先争优活动动员大会，全面拉开了教育系统深入开展创先争优活动的序幕。局党委

7、根据教育实际，围绕中心，突出重点，努力打造学习型、创新型、服务型、廉洁型、和谐型党支部。党员亮身份，强意识；亮思想，强党性；亮姿态，强作风；亮成绩，强工作；亮风采，强奉献。努力做到开展创先争优活动与学习贯彻落实中央、省、州、县领导的重要讲话精神相结合，与创建具有陇川教育特色的学习型党组织相结合，与创建具有边疆民族地区个性特色学校文化相结合，与创建禁毒防艾综治维稳安全型校园相结合，与加强教师队伍师德师风建设相结合，提升了我县学校的办学水平，打造出