小学校长学校期末工作总结

《小学校长学校期末工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小学校长学校期末工作总结 　　小学校长学校期末工作总结：小学校长学校工作总结 桐模小学XX=2—XX学年第二学期 学校工作总结 　　我校全面贯彻中央、省、市、县党代会及教育工作会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，抢抓国家实施“赣南苏区发展振兴规划”的历史机遇，认真落实县委、县政府及教育局提出的以办人民满意教育为宗旨，以提高教育教学质量为中心，深入实施素质教育，全面推进基础教育课秀程改革，坚持以育人为肢根本，遵循“以人为本椅，面向全体，培养特长秃，和谐发展”的办学思黎想，努力把学校办成

2、一毕所现代化、高质量，学灾生向往、家长放心、社败会声誉好的农村小学，艰完成了学年初提出的工雄作目标，以优异成绩迎煽接党的十八大胜利召开砌。 一、注重学习和引领荤，全面加强教师队伍建矢设 　　一所学校，能有护新的发展和跨越关键在址于全体教师。因此，我柑校秉承求真务实，注重驰实效，花大力气抓好教正师队伍建设。 　　1、贯扎实抓好行政班子队伍张建设。加强学校领导班逞子能力建设，强化超前疹意识，不断提高驾驭学蕴校改革发展的能力和水颅平,使每位行政人员都颁具有敏锐的洞察力、创均新思考的能力、敢为人年先的志气、标新立异的纳勇气和与时

3、俱进的锐气瘸。同时增强他们的六种倪意识：一是强化大局意予识；二是强化率先垂范宏的意识；三是强化团结锰意识；四是强化服务意油识；五是要强化问题意前识和落实意识；六是强烹化精品意识和质量意识蹋。为了提升行政人员的醛管理水平，学校先后组褂织行政人员赴石城三小谊、石城屏山中心小学和些广昌县驿前中心小学参蚂观学习。 　　2．认真愿抓好政治理论学习，不朵断提高教师的思想觉悟尘和政治理论水平，提高纳贯彻执行党的教育方针牛和国家各项法 　　规、斜政策的自觉性。我校积凯极组织党员干部认真学蒲习教师职业道德规范，链并与每位教师签订师德瘴承诺

4、书。认真学习实践舀科学发展观有关理论知屋识，并要求党员干部结宰合工作实际写出学习体悠会。组织教师开展“五姥五”普法知识竞赛。组撇织开展了“廉洁从教，钝从我做起”师德师风学延习大讨论。开展了“师骚德标兵”评选活动。开展展了“四个反思”活动狸以及组织“千人评师德错”。 　　3．重视教师咽培训及进修，不断提高卵教师的综合素质。在知淹识快速更新与教育观念窗快速变革的形势下，教若师树立终身教育的观念蛛至关重要。按照学期初墟制定的教师全员走出校操门大培训的工作思路，咀本学期，我校组织教师镑外出参观学习和听课达烈200多人次，其中5猿

5、月26-27日全体教商职工赴井冈山接受革命社传统教育，参加石城一弊小、石城二小“同课异悦构“教学活动，石城县台”名师论坛“等活动。题积极组织好教师继续教蓖育，认真抓好“国培”嗓、省远程教育培训和农异远工程，本学期教师继佑续教育全部合格。扎实莹开展五段式培训、骨干韵教师培训、新教师培训夫、薄弱学科教师培训、阶教师现代教育技术培训张、心理导航师培训等县盘级师资培训。 　　4．掀重视班主任队伍建设。珍学校工作的最后落脚点丘是教育培养好学生，而乖班主任这一角色又处在因一个非常重要的位置上饺，因此，我们除了要求衷班主任做好常规工作

6、外偏，还通过各种活动提升镊他们的育人能力。坚持况每两周一次的班主任培谐训活动，每月一次的班呆主任工作例会，每学期蕴一次的班主任竞赛。 二酝、积极实施精细化管理泌，不断提升管理水平 　鼠　现代管理认为，管理槛有三个层次，一是规范仪化，二是精细化，三是瞄个性化。其中精细化管益理要求层层完善、系统要健康，权力层层有，任扬务个个担，责任人人负意。在日常管理中，它要蓄求每一个步骤都要精心渗，每一个环节都要精细诡，每一项 　　工作都是谷精品，精心是态度，精孝细是过程，精品是成绩峭。精细化管理体现在教蹈育中就应该是“用心工悠作，爱心育

7、人，真心服寨务”。我校继续推行精夜细化管理，取得了良好掸的效果。 　　1、完善纶要素、注重细节，提高镰了学校制度的人性化与莹可行性 　　制度是学校狱目标在工作规范上的具预体体现，学校制订、完语善各项制度，引导教职膛工日常工作规范，约束需教职工个体工作行为，喻明确教职工遵守或者违蔷反规定的奖励惩罚措施凭，保障学校各项措施执办行的政令畅通，对学校激发展起着决定性的作用慢。本学期，学校行政在琴听取了广大教职工意见又与建议后，经过讨论，雄重新修订了以下一些制栅度：《考勤制度》、《谁教学奖惩制度》、《班抖主任考核办法》《岗位呀设置

8、实施方案》、这些宴制度以往就有，但是有匠些条款在具体执行过程搭中存在一定的模糊性，煮学校通过对一些条款，无文字等的修改与增删，周进一步明确了指代，方庚便了操作。 　　2、多趟头并举、细致入微，用先可靠的执行推动学校工墒作上一个新台阶 　　学绪校通过加强教师工作纪咐律以及教学的常规管理琉，使制度得到了层层的酷贯彻落实，