【精心整理的】外国文学史课后习题答案

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1、外国文学史课后习题第一章．古代文学1．希腊神话包括哪两方面的内容？它的主要特点是什么？为什么说他是希腊艺术的“武库”和土壤？希腊神话包括：神的故事英雄传说主要特点：一、以艺术的方式反映了希腊氏族社会的本质和面貌。二、神人同形，神高度人格化三、以人为本强调人的力量和奋斗精神四、生动活泼、清新质朴、充满乐观精神。马克思曾经说过：“希腊神话不只是希腊艺术的武库，而且是土壤。”古希腊的诗歌，悲剧，喜剧都从神话传说中汲取题材。罗马人几乎全部继承了希腊神话和传说。希腊神话成为后世文学创作取之不尽的题材来源，许多神话故事成为文学母题的根源，自从欧洲文

2、艺复兴以来，许多文学家，艺术家不断从神话中汲取营养，所以，希腊神话对于后代欧洲文学的影响是难以估量的。2、荷马史诗是怎样形成的？它的基本内容是什么？怎样分析其主要思想和其中的几个主要人物形象？形成过程：公元前十二世纪末，在希腊半岛南部地区的阿凯亚人和小亚细亚西北部的特洛伊人之间发生了一次为时十年的战争，最后希腊人毁灭了特洛伊城。这是一次部落之间的战争。战争结束后，在小亚细亚一带便流传着许多歌颂这次战争中的氏族部落首领的英雄事迹的短歌。在传诵过程中，英雄传说又同神话故事交织在一起，由民间歌人口头传授，代代相传；每逢盛宴或节日，在氏族贵族的

3、官邸中咏唱。大约公元前八、九世纪时，一位盲诗人荷马以短歌为基础，予以加工整理，最后形成了具有完整的情节和统一的风格的两部史诗——《伊利昂纪》和《奥德修纪》。这就是荷马史诗形成的大致情况。公元前六世纪中叶，在雅典执政者庇士特拉妥的领导下，史诗才有了文字记录。公元前三至二世纪间经亚历山大城的几位学者校订之后，史诗有了最后定本，流传至今。基本内容：以特洛伊战争为背景，《伊利亚特》写最后一年中51天内发生的事情。全诗在为赫克托耳举行的盛大葬礼中结束。《奥德赛》写木马计的设计者奥德修斯，海上十年历险和归家夫妻团聚的故事。主要思想：以人为主，热爱现

4、实，肯定人的奋斗精神。强调对人生采取积极的态度。主要人物形象：阿基琉斯：勇敢，义气，固执，任性，氏族英雄身上的个人意识。奥德修斯：有心计，善于克制自己，狡猾，心狠手辣。3、荷马史诗有那些艺术特征1）创造了“英雄史诗“的形式：以英雄人物为中心，规模宏大，风格崇高。2）结构灵巧，布局严整：《伊利亚特》十年战争，最后一年，51天，4天激战（占整个篇幅的一半）3）自然不是的语言和“荷马式的比喻”：以自然界，日常生活，劳动过程中的某些现象进行比喻。4）使用现实主义和浪漫主义两种创作方法。5）两步史诗的不同风格，阳刚之美和阴柔之美。4、简述希腊悲剧

5、的形成过程和基本特征。形成过程：6世纪中叶，雅典工商业的迅速发展和对外贸易的扩大，祭祀酒神等节日歌舞表演进入了城市，随着社会日趋复杂，政治日益活跃，简单的歌舞表演已无法充分表达人们的思想感情，逐步演化成戏剧，悲剧的前身是酒神颂歌。基本特征：①一般取材于神话，但反映的却往往是当时的现实。②悲剧中贯穿了命运观念。③着重表现英雄主义精神，风格崇高形象高大。④气势磅礴，悲壮而不悲哀。5、为什么说古希腊三大悲剧诗人的创作“反映了奴隶主民主制发展不同阶段的社会生活，也显示出希腊悲剧在不同时期的思想和艺术特点”埃斯库罗斯：他的剧作反映了雅典奴隶主民主

6、制建成时期的社会生活。《七将攻忒拜》中，反映出作者的爱国思想和拥护民主制思想的一致性。《俄瑞斯忒亚》三部曲以一连串的复仇故事，反映出新观念新到的胜于旧观念旧道德、民主制优于旧传统的思想。索福克勒斯，他的创作是雅典民主制盛极而衰时期的社会生活的反映。《俄狄浦斯王》他提倡民主精神，鼓吹英雄主义思想，强调人对命运的反抗。是雅典奴隶主兴盛时期民主派意识的特点。欧里庇得斯，他的作品反映了雅典奴隶主民主制危机时期的社会现实和思想意识。6、埃斯库罗斯《普罗米修斯》是怎样运用深化题材来反映现实、表现作家的思想倾向的？情节取材于希腊神话中普罗米修斯盗天火

7、赐予人类的故事，但赋予它丰富的现实意义，以反映当时雅典民主派对寡头派的斗争。宙斯刻画成一个色厉内荏的专制暴君形象，表现当时的僭主的形象。普罗米修斯被诗人刻画成一个为人类进步而反抗宙斯的伟大的神，他争取自由，反抗暴政的斗争热情，反映了为民主制而与僭主斗争的希腊广大自由民的精神。但最后与宙斯和解了，表现出奴隶主民主派的妥协性，也反映出埃斯库罗斯的思想局限。7、简述索福克勒斯《俄狄浦斯王》的思想内容和结构艺术。“十全十美的悲剧”——亚里士多德思想内容：①着重表现个人意志和残酷命运的冲突，英雄在反抗命运的过程中毁灭。②表现了命运既有不可抗拒的威

8、力，又有着伤天害理的性质。结构艺术：①结构严密完整，剧情复杂，但条理清楚，每一件事都是前一件事的必然结果，任何一个场景都不能挪动或者删除。②使用到叙手法，剧情发展合理而自然，环环相扣，一步步把戏剧冲突推向高