2012年11月最新公选干部面试题

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1、题1：谈谈你的优点和缺点。　　【评析】：本题主要考察考生对自己基本素质的正确认识；能否全面、客观地评价自己；从考生对这个问题的回答上考官还能看出考生是否自信（或者自傲、自卑）。【注意事项】：　　1、谈论优点应注意表情、神态、语调等，请“低调”处理。有时可表示自己“更上一层楼”的希望和努力；谈论自己的缺点不要停留于缺点本身，可将重点放在自己克服缺点的决心和行动上。　　2、不要泛泛而谈，可以结合事例具体说明，尽管考官未明确要求。3、谈优点不要超过三个，谈缺点只谈一个并不少。题2：“德比才高是君子，才比

2、德高是小人”。你怎么看？【答题要点】：德才兼备，以德为先。在德与才的关系上，我们应当辩证的看，既重德又重才，不应片面强调谁重要。“才者，德之资也；德者，才之帅也。”德为导向，才是基础，德靠才来发挥，才靠德来统帅。可见，品德是衡量评价一个人价值的前提。对于领导干部来说，是否有德，不仅关系到个人的修养素质，更关系到人民福祉，国家兴衰。当然只有德而忽视了对才的培养也是不行的，光有德没有才，也不能干好工作，不能更好的为人民服务；同时也不能忽视“勤、绩、廉”的发展，做一个“德、能、勤、绩、廉”全面发展的人。

3、必须注重思想道德水平的提高；树立全心全意为人民服务的意识；努力学习，积极向周围的同事、领导学习尽快熟悉自己的工作职责，提高业务水平。　　题3：面试中，考生为了给考官留下好印象，总是尽力表现自己的优点，掩饰自己的不足，你现在是否也是这种心态？请给我们介绍下你的优点和缺点。（适用于正科岗位选拔）【评析】：面对这种压力式问题，考官关心的不只是你回答了什么，更重要的是看你怎样回答。本题主要考察考生的情绪稳定性、自我控制能力、反应力、应变力、自我认知能力等。【注意事项】：1、不要紧张、惊慌，要冷静沉着；2、

4、态度要诚恳。人无完人，谁都有缺点和不足；且面试过程中考生扬长避短，甚至投考官之所好也是可以理解的；3、回答要机智、幽默。让考官觉得你不仅处变不惊，且有化解压力与紧张气氛的能力。题4：假如你是乡镇班子成员副职，分管工作任务十分繁重，但是每周还要参加很多临时性工作会议，占用了大部分时间，你如何协调好二者之间的关系？5【答题要点】：1、工作要分清主次，理顺秩序、统筹安排，分管工作与会议之间；2、加强时间管理，如何安排自己的工作计划；3、提高工作效率；4、做好平时基础性工作；5、处理好授权与分权之间的关系

5、；6、加强团队合作。　　题5：假如你作为副职，在和主要领导研究工作时，你认为自己的意见正确，提出后却没有被采纳。面对这种情况，你将如何处理？【答题要点】：1、进一步了解情况、反思自我；2、学会与领导沟通；3、沟通不成，积极配合领导工作；4、及时提醒领导；5、涉及原则时应坚持。题6：如果你这次能够被选上，如何在新的岗位开展工作？　　【答案要点】：1、调查研究，虚心学习，钻研业务，尽快进入角色；2、摆正位置，当好助手，按照分工，明确职责，坚持集体领导下的分工负责制；3、在分析单位现状的基础上，就分管的

6、工作制定计划，明确目标；4、采取措施，抓好落实，实干创业；5、密切联系群众，严格要求自己。题7：请你谈谈如何在班子中当好“配角”。　　【答题要点】：1、按照分工，明确职责，坚持集体领导下的分工负责制；2、积极参与集体领导，敢于发表自己的独立见解；3、摆正位置，当好助手，维护集体领导，诚恳待人，团结同志；4、依据岗位职责，善于独立自主地开展工作，勇于承担责任；5、坚持民主集中制原则，坚决执行集体决议。　　题8：你上任后，在布置工作时遇到下级反对，将如何处理？（适用于正科岗位选拔）　　【答题要点】：1

7、、首先冷静分析下级反对的具体情况（多数人反对，还是少数人、个别人反对）；2、若是决策失误，要进一步调查研究，实施跟踪决策，修订原决策方案；3、若是下级对此项决策不够理解，应加强宣传，分析比较，做好工作，取得支持；4、若是下级在执行这一决策过程中有一些实际困难，应积极帮助解决。题9：抓住中心，带动全盘。这是一种基本领导方法，也是一门领导艺术。在工作中，作为领导怎样才能做到抓住中心？请结合实际谈一谈。（适用于正科岗位选拔）【答题要点】：1、要寻找和认识工作中心。任何一项中心工作，并不是某个领导随心所欲

8、想出来的，而是由当时当地的主要矛盾所决定的。确定工作重心，必须审时度势，从客观实际出发，科学地分析需要解决的各种矛盾之间的内在联系，抓住影响全局、制约其他的主要环节；52、抓牢中心。明确了中心并不等于抓住了中心。抓而不紧等于不抓。要真正抓牢中心，需要一个领导人的意志和魄力。一方面下决心砍去面上一些活动，把主要力量投入到中心工作，有所失必有所得，有所不为才能有所为；另一方面组成两套工作班子，以大班子全力以赴抓中心，以小班子看家守舍对付经常性工作；3、抓中心也要顾及其他。抓中心不是单打