普通心理学自考试题

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1、2001年4月高等教育自学考试普通心理学试卷一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂．多涂或未涂均无分。1．对于以往感知过而当前又不在眼前的事物的心理浮现称为（C）P164A．后象B．假象C．表象D．想象2．人的心理活动能够在时间上接续下去，这主要是（A）P161A．记忆的作用B．思维的作用C．想象的作用D．联想的作用3．主体对一定活动有了某种预先的准备状态，它决定着后续同类心理活动的趋势，这种现

2、象称为（B）P134A．暗示B．定势C．定型D．期待4．对裂脑人进行精细实验研究从而成功地揭示了大脑两半球功能的不对称性，为此获得诺贝尔奖的学者是（B）P45A．乔治．斯波林B．罗杰．斯佩里C．艾宾浩斯D．弗洛伊德5．反射活动效应器活动的结果又作为一种新刺激传入中枢，并进一步影响中枢的活动，使之更有效地调节效应器的活动，这一过程称为（B）P49A．反射B．反馈C．反映D．返回传递6．多血质的高级神经活动过程的基本特征是（C）P323A．强、不平衡B．强、平衡、不灵活C．强、平衡、灵活D．弱7．编制世界上最早

3、的一个智力测量表的是（C）P310A．吉尔福特B．推孟C．比奈-西蒙D．韦克斯勒8．衡量感受性高低可用（D）P89A．智商B．韦伯分数C．情商D．感觉阈限9．美国人本主义心理学家马斯洛所提出的需要理论叫（B）P59A．精神分析理论B．需要层次理论C．三重需要理论D．需要演化理论10．对延续和发展有机体生命所必需的客观条件的反应叫（A）P55A．需要B．动机C．兴趣D．爱好二、多项选择题(本大题共5小题，每小题1分，共5分)1．大脑皮层的神经细胞的基本过程兴奋和抑制，可构成三种基本特性，它们是（ABC）P32

4、2A．强度B．平衡性C．灵活性D．指向性2．思维的间接性表现为（ABC）PA．对不在眼前，没有直接作用于感官的事物加以反映B．对根本不能直接感知的事物加以反映C．在对现实事物认识的基础上，作出某种预见D．从部分事物的联系中，找到普遍的、必然的联系3．注意分配的条件是同时进行的几种活动（BCD）P83-84A．必须在同一加工器里进行信息加工B．必须在不同加工器里进行信息加工C．其中必须有相当熟练的D．之间存在着内在的联系594．错觉的性质包括（ACD）P154A．歪曲的知觉B．虚幻的知觉C．在特定条件下产生的

5、知觉D．对事物的歪曲带有固定倾向的知觉5．个性心理包括（AC）P4A．个性倾向性B．情绪、情感C．个性心理特征D．意志活动三、填空题(本大题共10小题，每空1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1．意志是人自觉地确立目的，支配行为，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程。P2872．内部言语是非交际性的言语，它是思考问题时用来支持思维活动的一种语言。P2473．一种知识技能的掌握促进了另一种知识技能的掌握，称之为正迁移。从其他事物中看出解决问题的途径和方法，称之为（原型启发

6、）。P227-2284．短时记忆中的信息通过复述可输送到长时记忆系统，而长时记忆中的信息必须提取回溯到短时记忆系统，才能重新被意识，并与当前的刺激相结合，才能发挥作用。P177、1795．优良的意志品质除了意志的果断性和坚韧性外，还有自觉性和自制力。P2976．注意是心理活动对一定对象的指向和集中。P717．心理活动的动力特征是指心理活动的强度、速度、稳定性和指向性。P319四、判断题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)（该题型已取消）五、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)1．求异思维：

7、又称发散思维，从一个目标出发，沿着各种不同途径思考出多样性的答案的思维。P2092．知觉的恒常性：当知觉条件在一定范围内改变时，知觉的映像保持相对稳定不变。P1293．心境：一种比较微弱持久又具有渲染性的情绪体验状态。P2784．感觉后象：刺激停止作用后，暂时保留的感觉印象。P117六、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）1．为什么说注意不是心理过程？P71-72答：注意是依附并伴随心理过程的一种状态，它本身并不反映任何事物及其属性。也就是说，并不存在独立进行着的注意，心理过程既可以在注意的状态下

8、进行，也可以在不注意的状态下进行，因为它们有独立的反映对象。2．简述情绪、情感过程与认知过程的区别。P258答：情绪情感具有喜怒哀乐等主观体验形式,又有千姿百态的表情行为，并且伴随着身体的生理方面的显著变化，此外，情绪情感还在多维度层面上表现出两极性。情绪情感虽然也是脑的机能，但它并不反映客观事物本身，它是事物是否满足人的需要的一种反映。1．情绪情感，过程与认识过程的区别和联系区别：1.反映的性质不同2.认识过程