普通昆虫学复习资料

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1、普通昆虫学复习资料一、名词解释1、沟：骨板褶陷而在体表留下的狭槽。2、节肢动物：体躯分节，体节有成对附肢，体被外骨骼，开放式血液循环。3、生物多样性：一定空间和时间内生物的变异性，主要包括遗传、物种和生态系统多样性等层次。4、翅脉：由气管伸入双层翅脉面形成。5、脉序：翅脉的排列方式。6、外生殖器：用以交配或产卵的器官，由生殖节的附肢特化而成，雌虫为产卵器，雄虫为交配器。7、神经元：构成神经系统结构和功能的基本单位。8、突触传导：神经元之间在组织学上的间断性，使动作电位不能直接通过突触，而必须借助神经递质进行传导。9、昆虫激素：由内分泌器官分泌的、具有高度活性的微量化学物质。10

2、、反射弧：感受器接受的刺激，通过感觉神经经间接神经联络运动神经，将刺激传导到反应器，产生肌肉运动或腺体分泌的过程，这个过程的神经传导又叫反射弧。11、信息素（外激素）：由一种昆虫个体的分泌腺体分泌到体外，能影响种间或种内其他个体的行为、发育和生殖等的化学物质，具有刺激和抑制两方面的作用。12、授精：两性交配时，雄虫将精液或精珠注入雌虫的生殖器官内，使精子储存与雄虫的受精囊中的过程，称为授精。13、变态：昆虫在发育过程中伴随着一系列形态变化的现象。14、雌雄二型现象（性二型现象）：同种的雌、雄个体除生殖器官的结构差异和第2性征的不同外，在大小、颜色、结构等方面存在明显差异的现象叫

3、雌雄二型现象。15、多型现象：同种昆虫同一性别的个体间在大小、颜色、结构等方面存在明显差异的现象称为多型现象。16、雌雄同体：在正常情况下卵巢与精巢并存于同一个体中的现象。17、两性生殖：经过雌雄交配，雄性个体把精子送入雌体，在精子与卵子结合后才能形成新个体。18、胚后发育：昆虫从卵中孵化而出至羽化为成虫的发育过程。19、变态：昆虫的个体发育过程中，特别是在胚后发育阶段要经过一系列的形态变化。20、孵化：昆虫完成胚胎发育后脱卵而出的过程或现象。21、世代（生命周期）：昆虫的新个体自离开母体到性成熟产生后代为止的发育过程。22、生活史：指一种昆虫在一定阶段的发育史。23、世代重叠

4、：二化性和多化性昆虫由于发生期及产卵期较长等因而使前后世代间明显重叠的现象叫世代重叠。24、局部世代：同种昆虫在同一地区具有不同化性的现象叫局部世代。25、世代交替：大部分多化性昆虫1年中各世代间相应虫态、习性与生殖方法大致相同，仅是在发生期上略有差异而已。但有些多化性昆虫在1年中的若干世代间生殖方式甚至生活习性等方面存在着明显差异，常以两性世代与孤雌生殖世代交替，这种现象称世代交替。26、生物钟：昆虫的活动在长期的进化过程中形成了与自然中昼夜变化规律相吻合的节律。27、趋性：对某种刺激有定向的活动的现象。28、拟态：一种生物模拟另一种生物或模拟环境中的其他物体从而获得好处的现

5、象。29、保护色：一些昆虫具有同它的生活环境中的背景相似的颜色，有利于躲避捕食性动物的视线而得到保护自己的效果。30、物种：自然界能够交配、产生可育后代，并与其他种群存在生殖隔离的群体。31、学名：按照动物命名法规给动物命名的拉丁语名称。32、双名法：第一个词为属名，第二个为种本名，学名后面还常常加上定名人的姓。33、模式标本：建立种级新分类单元时依据的标本，包括正模和副模。1、正模：记载新种时所根据的单一模式标本。2、副模：除正模以外的模式标本3、发育历期：完成一定的发育阶段所经历的时间。4、气候图：气候要素空间分布、时间变化及影响因子关系的形象化表达形式。包括平面图、剖面图

6、、单站要素剖面图、要素变化曲线图、概率分布直方图等。5、休眠：由不良环境条件直接引起的生命活动出现停滞，当不良环境条件消除后能马上恢复生长发育的生命现象。6、滞育：当遇到不良条件时，昆虫由遗传性决定的、同时也是各种环境条件综合作用的结果、受体内激素调控的生命活动出现的停滞现象。7、发育起点温度：昆虫能进行生长发育的温度。8、有效积温：昆虫在生长发育过程中所受的总热量，即在发育起点温度以上的有效温度的总和。9、过冷却点：体液开始结冰时的温点。10、初生分节：相邻体节以节间褶为界，两褶之间为一个体节，分节方式与胚胎期一致。11、后生分节：节间褶骨化，向里形成内脊，褶前形成节间膜。1

7、2、蜕裂线：位于头部背面的一条常呈倒“Y”形的线。一、填空1、昆虫体躯可以分为头、胸、腹3个体段，头部由6节组成，胸部由3节组成，腹部由9~12个腹节组成。2、头壳的线与沟有蜕裂线、颅中沟、额唇基沟、额颊沟、围眼沟、颊下沟、后头沟和次后头沟。3、触角由柄节、梗节和鞭节组成。4、触角的类型有刚毛状（蜻蜓）、线状（天牛）、念珠状（白蚁）、棒状（蝶类）、锤状（郭公虫）、锯齿状（叩甲）、栉齿状（豆象雄虫）、羽状（蛾类）、肘状（蜜蜂类）、环毛状（蚊类）、具芒状（蝇类）、鳃状（金龟甲）。5、咀嚼式口器有