学期工作总结讲话稿

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时间:2018-07-19

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1、在规范养成教育月活动暨总结表彰大会上的讲话稿(上学期工作总结讲话稿)老师们、同学们:   下午好!金秋九月,硕果飘香,在这个美丽如画的收获季节,我们又迎来了一个崭新的学年,迎来了75名朝气蓬勃的一年级小同学。一年级小同学的融入,使我们这个大家庭更加充满生机和活力。在此,我代表学校全体师生对他们到来表示热烈的欢迎,并对在上学期各个方面取得良好成绩的老师和同学们表示衷心地祝贺。   上个学期,在街道教委的正确领导下,全校师生齐心协力、负重奋进、努力拼搏,在教育教学方面都取得了优异的成绩,教育教学秩序井然,文明的校风,勤奋的学风进一步形成。为消除学校校舍及设施

2、的安全隐患,在街道教委的大力支持下,学校投资五万多元重建了一处水冲式厕所、拆除了危墙并重建完好,使我们全校师生用上安全卫生的新厕所;学校还投资一万余元,更换了一直以来存有安全隐患的北二楼栏杆,解决了学校在安全方面的老大难问题。由于南教学楼建筑标准低,后窗户风吹、日晒、雨淋,绝大部分都已损坏,很难开关,而且在原来的基础上不易维修更换,造成夏天再热的天气窗户不敢开,冬天再冷的天气窗户也关不严,楼上六年级的同学和高级部办公室的老师每年都要经历非同一般的闷热和寒冷。学校考虑到师生们的难处,郑重向街道教委提出申请更换后窗,得到教委的大力支持,学校投资近两万元分两次

3、对南楼和北楼的所有后窗更换了铝合金窗户,改善了师生们的工作和学习条件;暑假期间,学校又投资近一万元,对两座教学楼的前面墙裙进行了粉刷,美化了学校环境。一个学期以来,我校深入开展了“最棒小学生”和“红旗中队”的月评选活动,评选并发放“最棒小学生”喜报360余人次,“红旗中队”循环红旗27次,充分彰显了同学们在各个方面的不同特色;为进一步落实素质教育,丰富同学们的校园文化生活,我校积极开展各项文体活动,四月份隆重举行了“读书郎杯”七彩阳光会操比赛,大大促进了全校同学规范做操、锻炼身体、喜欢运动的行为,展现出我们荆西学子“健康向上、团结活泼”的精神风貌;为庆祝

4、六一国际儿童节,我校又举行了“”庆六一大型文艺汇演,同学们表演的舞蹈、器乐、小品、合唱等节目多彩纷呈,展示了我校艺术教育的成果,受到与会领导和家长们的赞叹。在这些活动的开展过程中,各个班级都能在班主任及班干部的带领下,团结向上,积极参加,唯恐落后于其他班级,特别是一二班、三一班、六二班等班级表现更加努力,成绩更加突出,纪律卫生检查、学习风气、完成学校布置的任务等全面工作分别位居初级部、中级部、高级部第一名,被学校评为“先进班级”。每个班级都涌现出了许多成绩突出的同学,如邵馨慧等同学德智体全面发展,被评为“三好学生”;闵尚文等同学不仅自己德智体全面发展,还

5、能积极带领班级同学共同遵守纪律,认真学习,担当班级各个方面的责任,成为班主任的好帮手,被评为“优秀班干部”;邓子涵等同学遵守纪律,热爱学习,团结同学,被评为“优秀学生”;常浩宇等同学在自己的不懈努力下,学习成绩有了很大的进步,被评为“奋进生”。另外,罗书杰等同学为了保证同学们更好地在校学习生活,自始自终坚守红领巾监督岗岗位,尽职尽责,积极参加纪律卫生等各项检查,被学校评为“优秀红领巾监督员”;李星儒等同学牺牲课间休息的时间,发挥学校红领巾广播站的功能,坚持为同学们播音,丰富了同学们的校园文化生活,被评为“优秀红领巾广播员”。同学们取得了那么多的成绩,老师

6、们在一个学期的耕耘下,也有了不少的收获,刘桂美老师、曹静老师、刘霞、王绍桢、侯成英、颜进成、周晓燕、张西伟等在教学工作的各个方面都非常突出,是老师们学习的榜样。谢忠声、刘霞老师被评为滕州市骨干教师,谢忠声老师还被授予“荆河街道十佳师德标兵”,曹静老师荣获荆河街道“十佳班主任”光荣称号,王绍桢、侯成英老师被评为荆河街道优秀教师。上学期,在街道教委对六年级各科综合抽考中,我校取得了所有学校第三名、同类学校第一名的好成绩,在教委对学校各项工作综合量化中,我校又取得了所有学校第三名、同类学校第一名的好成绩,其中的宣传报导、报刊征订、夏季校服征订等工作,均名列所有

7、学校第一名。在教委对各校的学年度综合考核中,我校同样获得了同类学校第一名的佳绩,因此被荆河街道授予“教书育人先进单位”。不足:有的同学不爱学习,每天的家庭作业都不能按时完成,考试达不到及格;有的不团结同学,打架骂人,欺负小同学,甚至有的还向低年级小同学索要钱物;有的不讲究公共卫生,在校园里、教室内乱扔垃圾;有的不注重身体的安全,上下楼梯拥挤、课间追逐打闹、玩有危险的游戏等;有的经常向老师、家长撒谎,偷家里的钱、拿同学的东西,在同学中造成很坏的影响;有的违反学校的规定,提前到校,在校门口徘徊;还有的同学上课乱吃不该吃的东西,差点造成对身体的伤害,还扰乱了正

8、常的课堂教学秩序;还有极个别同学因为与同学打闹着玩吃了亏,告诉了家长,双方家长到

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