第五章公共关系传播与模式表格

第五章公共关系传播与模式表格

ID:12801607

大小:83.50 KB

页数:3页

时间:2018-07-19

第五章公共关系传播与模式表格_第1页
第五章公共关系传播与模式表格_第2页
第五章公共关系传播与模式表格_第3页
资源描述:

《第五章公共关系传播与模式表格》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、附表模式提出者定义特点,内容五w模式拉斯韦尔《社会传播的结构与功能》传播行为由五个问题组成:谁传播,传播什么;通过甚么渠道传播;向谁传播;传播效果如何各个W包括的内容把关人理论卢因《群体生活的渠道》在信源与受众之间,存在决定中止或中转信息的把关人。把关人有集体,有个人。包括“疏导”与“抑制”两个方面。两级传播模式拉扎斯菲尔德观念总是先从广播,报刊传向意见领袖,然后再由这些人传到人口中不那么活跃的部分。信息传递:媒介---意见领袖---受众受众选择3S 选择性注意,选择性理解。选择性记忆选择性注意:对比,强度,位置,变化;选择性理解:需要,态度,情绪;选择性记忆:输入,储存

2、,输出;议题设置论麦库姆斯在大众传播中,越突出某一事件,多次,大量地报道某一事件,就会使社会公众突出地议论这一话题。1.各种传播媒介对传播信息起“过滤“作用。2.面对传播过多的信息环境,公众常常感到无所适从。需要有人划出重点与优先顺序。二、媒介的发展与演变    1.口语媒介阶段  口语媒介阶段的产生代表性的学说有三种,依次为“模仿说”、“歌唱说”“工具说”。表情、手势应该是口语发明的重要的非语言传播方式。    2.手抄媒介阶段    3.印刷媒介阶段    4.电子媒介阶段  传播媒介传播优势传播劣势报纸可充分处理论题;选择性强;易于保存,易于检索;专业性强;经济性;

3、时效性差短;读者受局限;现场感,形象感差;杂志1.长;2.性强;3.精美,易于保存。缺乏灵活性,时效性;阅读范围局限;感染力差。广播传播迅速,时效性强;超远覆盖,渗透性强;声情并茂,感染力强;雅俗共赏,群众性强;1.性差;2.方式;3.感不强;电视1.视听结合,声画并茂;2.纪实性强,现场感;3.近距离观赏,亲切自由;4.传播内容兼容性,开放性。反映信息的表面性;反映的不可再现性;费用高。因特网兼容性;互动性;全球性;存储与检索;即时性,针对性强;缺乏严谨性;缺乏深度与原创性;缺乏权威性;缺乏规范性;二、媒介组合

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。