教案飘扬的五星红旗1

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1、飘扬的五星红旗教学目标:1.知道新中国成立之后，通过和平外交，逐步为世界各国所接受，并最终恢复在联合国主席位的历程。2.了解联合国这一国际组织的历史及在国际事务中发挥的作用。3.感受中国在国际事务中发挥着是益重要的作用，感受中国国际地位的提升。教学重点：了解中国在国际事务中的地位和作用。感受中国国际地位的上长。教学难点：认识联合国这一国际组织的历史及在国际事务中发挥的作用。教学时间：二课时教学过程：第一课时教学内容：从新中国第一份国书谈起教学要求：了解中国走入联合国的历程，认识中国恢复在联合国地位的意义。教学重点：了解中国走入联合国的历程。教学难点：认识中国恢复在联合国

2、地位的意义。教学准备：教师学生一起收集新中国成立之后我国与各国建立正式外交关系的资料和我国恢复在联合国合法席位的相关资料。教学过程：1.导入：从新中国的第一份国书谈起，介绍新中国成立初期恶劣的国际环境。2.交流：师生交流课前收集到的资料，梳理我国的外交发展史，突出和平共处五项原则提出的时代背景和其在中国外交史上的意义。3.讨论：和平共处五项原则的提出、实施和发展。中美关系的发展历程和中日关系的发展历程。4.阅读教材，思考：联合国是什么性质的国际组织？五星红旗在联合国上空升起标志着什么？5.教师补充材料:中国恢复在联合国的合法地位重返联全国的历程和意义。读课本第10面，讨

3、论：中国和联合国的关系发展历程说明了什么？6.填写中国与联合国关系大事记。7.教师总结：中国始终奉行独立自主和和平外交政策，始终把国家的主权和安全放要第一位，坚持和平共处五项原则的基础上同所有国家发展友好合作关系，中国外交走过了五十年的辉煌历程，中国的国际地位不断提高，成为维护世界和平、稳定与发展的坚定力量，在国际事务中发挥着日益重要的作用。第二课时教学内容：活跃在国际舞台上教学要求：了解中国加入世界各种组织的情况和意义，知道中国在国际社会中的重要作用。教学重点：了解中国加入世界各种组织的情况和意义。教学难点：知道中国在国际社会中的重要作用。教学准备：收集亚太经合组织、

4、中国加入世界贸易组织的相关资料，收集一周或本月海内国际重大新闻，或者一年来我国对外援助和接受外国援助的报道。教学过程：1.交流导入：将收集到的一月国内外重大新闻或我国与外国互相援助的资料分组交流，然后召开新闻发布会。2.教师引导：当今世界是开放的世界，随着改革开放的深入，中国的综合国力不断增强，中国积极参与各项国际事务，扮演着越来越重要的角色。注意身边的公共事件，我们对此将会有深刻的体会。3.介绍亚太经合组织和世界贸易组织，突出开展地敬意的经济合作促进地区经济发展。4.交流：你知道中国加入了哪些国际组织？怎样看待机遇与挑战并存？5.教师总结：从拒绝到积极参与，中国与各世

5、界组织之间漫长的融合之旅见证中国的发展和进步。资料来源：http://zhdduya100.taobao.com/QQ：1805986694，597161994XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题：《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人：2018年3月23日（第3周）内容随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德

6、育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源7在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自

7、己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，