电子与通信工程领域工程硕士专业学位标准

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1、工程硕士专业学位标准(试行)领域名称:电子与通信工程领域代码:430109全国工程硕士专业学位教育指导委员会2007年10月前言本标准由全国工程硕士专业学位教育指导委员会提出。本标准由全国工程硕士专业学位教育指导委员会电子与通信工程领域教育协作组领域学位标准研究课题组起草。本标准由全国工程硕士专业学位教育指导委员会秘书处归口。本标准由全国工程硕士专业学位教育指导委员会解释。本标准由全国工程硕士专业学位教育指导委员会自2007年10月20日发布,2007年10月20日开始实施。目录1.前言12.领域覆盖范围12.1电子与通信工程领域的定义12.2电子与通信工程领域的

2、特征13.学科基础23.1电子与通信工程领域的理学学科基础23.2电子与通信工程领域的工学学科基础23.3电子与通信工程领域的人文学科基础24.培养目标25.知识结构25.1基础知识25.2专门知识25.3人文知识35.4工具性知识36.能力要求36.1获取知识能力36.2应用知识能力36.3工程实践能力36.4开拓创新能力46.5组织协调能力47.素质要求48.学位论文48.1选题要求48.2形式要求58.3内容要求58.4质量要求59.学位授予6附录一 电子与通信工程领域工程硕士的培养要点71.电子与通信工程领域工程硕士的培养特色71.1工程硕士研究生培养的共

3、性特色71.2电子与通信工程领域工程硕士培养的领域特色72.电子与通信工程领域工程硕士的生源要求73.电子与通信工程领域工程硕士的入学要求74.电子与通信工程领域工程硕士的培养年限85.电子与通信工程领域工程硕士的课程体系与核心课程85.1政治理论课程85.2英语课程85.3工程应用数学、物理类课程85.4专业基础课程85.5专业技术课程95.6前沿技术讲座95.7经济与管理基础类课程95.8核心课程96.电子与通信工程领域工程硕士的导师及其职责97.电子与通信工程领域工程硕士的学位论文工作107.1学位论文的开题报告107.2 工程硕士学位论文的中期检查117.

4、3 工程硕士学位论文的内容要求117.4 对不同领域或形式的论文要求如下:117.5电子与通信工程领域工程硕士学位论文的预审127.6电子与通信工程领域工程硕士学位论文的答辩127.7电子与通信工程领域工程硕士学位论文的评分标准128.电子与通信工程领域工程硕士的学位申请、授予与管理138.1电子与通信工程领域工程硕士专业学位的申请138.2电子与通信工程领域工程硕士学位授予条件148.3电子与通信工程领域工程硕士学位授予148.4电子与通信工程领域工程硕士学位管理14附录二  电子与通信工程领域工程硕士的培养质量评估151.评估所需的材料152.评估方案153.

5、培养质量评估的组织与实施153.1评估专家的组成153.2评估程序163.3培养质量自评估163.4培养质量抽查评估16附录三电子与通信工程领域的发展沿革与发展方向201.电子与通信技术的发展沿革202.电子与通信技术的发展趋势222.1电子元件技术的发展趋势222.2半导体与集成电路技术的发展趋势232.3信息技术的发展趋势25电子与通信工程领域工程硕士专业学位标准(试行)1.前言电子与通信工程领域工程硕士专业学位是与本工程领域任职资格相联系的专业性学位。为明确电子与通信工程领域工程硕士的培养要求,保证培养质量,促进本领域工程硕士教育的发展,依据《中华人民共和国

6、学位条列》,制定本标准。本标准对电子与通信工程领域工程硕士培养工作具有共性的专业学位标准提出了基本要求,是本领域工程硕士培养的指导性文件。各培养单位应参照本标准,并根据各自特点和企业需求,制定出更为详尽、更具特色的培养方案和实施办法。2.领域覆盖范围2.1电子与通信工程领域的定义电子与通信工程领域是电子技术与信息技术相结合的构建现代信息社会的工程领域。2.2电子与通信工程领域的特征(1)电子与通信工程领域的学科特征电子与通信工程领域涉及了信息与通信工程和电子科学与技术两个一级学科及其所属两级学科:通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、电磁场与微波技术、物理电

7、子与光电子学、微电子学与固体电子学。(2)电子与通信工程领域的技术特征电子技术利用微波、物理电子、光电子、微纳电子等基础理论研究电子元器件、集成电路、计算机等的设计和制造等理论与工程技术问题;信息技术研究信号检测、信息获取、信息传输、信息交换、信息处理与应用,通信、计算机及电子系统的设计和制造等理论与工程技术问题。(3)电子与通信工程领域的行业特征电子与通信工程领域的行业覆盖面为:通信与网络,雷达与导航,广播电视,消费类电子,电子仪器与设备,半导体与集成电路,固体电子器件,电真空器件,微波器件,电子材料与微纳米材料等行业。293.学科基础3.1电子与通信工程领域的

8、理学学科基

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