两学一做方面差距和不足

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1、2016年7月1日，是我们伟大的共产党成立95周年纪念日。回顾中国共产党95年的辉煌历史，是改天换地的革命史、顶天立地的建设史、经天纬地的改革开放史，在很大意义上，也是一部感天动地的战胜困难的历史。我国的现代化进程曾经两次被强加给我们的侵略战争所打断，痛定思痛，刻骨铭心2016年7月1日，是我们伟大的共产党成立95周年纪念日。回顾中国共产党95年的辉煌历史，是改天换地的革命史、顶天立地的建设史、经天纬地的改革开放史，在很大意义上，也是一部感天动地的战胜困难的历史。我国的现代化进程曾经两次被强加给我们的侵略战争所打断，痛定思痛，刻骨铭心2016年7月1日，

2、是我们伟大的共产党成立95周年纪念日。回顾中国共产党95年的辉煌历史，是改天换地的革命史、顶天立地的建设史、经天纬地的改革开放史，在很大意义上，也是一部感天动地的战胜困难的历史。我国的现代化进程曾经两次被强加给我们的侵略战争所打断，痛定思痛，刻骨铭心两学一做方面差距和不足存在的问题一：“两学一做”解决的是“总开关”问题近日，中央印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。可以说，“两学一做”学习教育的方向是推动全面从严治党想基层延伸，致力于解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。可以说全面反腐打虎拍蝇是全

3、面从严治党的治标之策，而学习教育则要解决共产党员世界观、人生观、价值观这个“总开关”的问题，是治本之举。胡锦涛同志曾指出：“思想的滑坡是最致命的滑坡，信念的动摇是最危险的动摇”。反思如今的高官落马、小官巨贪等丑陋现象，无不是思想“总开关”出了问题，是精神之“钙”缺乏的症状。“精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败”四大危险产生的根子一样在思想上、在信念上，是内在的问题。解决这样的问题，就要向内用力。向内用力，就是要通过自我的修炼与领悟以达到本真、纯净的状态，并使之成为常态。这样的要求是比较高的，既需要外在的社会生活体验以激发思考，更要通过接受学习教育予以

4、引导。和平繁盛的社会往往给大多数人造成一种错觉，使之不思进取、居安忘危。这就大大减少了通过痛苦体验以刺激思考的机会。2016年7月1日，是我们伟大的共产党成立95周年纪念日。回顾中国共产党95年的辉煌历史，是改天换地的革命史、顶天立地的建设史、经天纬地的改革开放史，在很大意义上，也是一部感天动地的战胜困难的历史。我国的现代化进程曾经两次被强加给我们的侵略战争所打断，痛定思痛，刻骨铭心2016年7月1日，是我们伟大的共产党成立95周年纪念日。回顾中国共产党95年的辉煌历史，是改天换地的革命史、顶天立地的建设史、经天纬地的改革开放史，在很大意义上，也是一部感

5、天动地的战胜困难的历史。我国的现代化进程曾经两次被强加给我们的侵略战争所打断，痛定思痛，刻骨铭心2016年7月1日，是我们伟大的共产党成立95周年纪念日。回顾中国共产党95年的辉煌历史，是改天换地的革命史、顶天立地的建设史、经天纬地的改革开放史，在很大意义上，也是一部感天动地的战胜困难的历史。我国的现代化进程曾经两次被强加给我们的侵略战争所打断，痛定思痛，刻骨铭心2016年7月1日，是我们伟大的共产党成立95周年纪念日。回顾中国共产党95年的辉煌历史，是改天换地的革命史、顶天立地的建设史、经天纬地的改革开放史，在很大意义上，也是一部感天动地的战胜困难的历

6、史。我国的现代化进程曾经两次被强加给我们的侵略战争所打断，痛定思痛，刻骨铭心2016年7月1日，是我们伟大的共产党成立95周年纪念日。回顾中国共产党95年的辉煌历史，是改天换地的革命史、顶天立地的建设史、经天纬地的改革开放史，在很大意义上，也是一部感天动地的战胜困难的历史。我国的现代化进程曾经两次被强加给我们的侵略战争所打断，痛定思痛，刻骨铭心2016年7月1日，是我们伟大的共产党成立95周年纪念日。回顾中国共产党95年的辉煌历史，是改天换地的革命史、顶天立地的建设史、经天纬地的改革开放史，在很大意义上，也是一部感天动地的战胜困难的历史。我国的现代化进程

7、曾经两次被强加给我们的侵略战争所打断，痛定思痛，刻骨铭心在这样的时代背景下，要特别注重通过增强体验感以达到思想教育的目的。要通过重大典型案例、身边案例等手段的强化作用，使思想教育“看得见、摸得着”，真正达到“学而信、学而用、学而化”。存在的问题二：开展“两学一做”学习教育亟待解决三大问题中央决定，今年将在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是深化党内教育的又一次重要实践。基层通过调研发现，当前存在几个方面问题，亟需通过“两学一做”学习教育予以解决：2016年7月1日，是我们伟大的共产党成立95周年纪念日。回顾中国共产党95年的

8、辉煌历史，是改天换地的革命史、顶天立地的建设史、经天纬地的改革开放史，在很大意义