中华民族精神期末考试答案

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1、1爱国主义的类型不包括（）。（1.0分）1.0 分窗体顶端·A、个人爱国主义·B、官方爱国主义·C、符号爱国主义·D、形式爱国主义窗体底端我的答案：D2西方人把（）翻译成“黄金律”。（1.0分）1.0 分窗体顶端·A、儒家文化·B、天人合一·C、中庸·D、贵和尚中窗体底端我的答案：C3亨廷顿认为，二十世纪前半叶和后半叶世界的冲突分别是（）和（）的冲突。（1.0分）1.0 分窗体顶端·A、政治、经济·B、意识形态、经济·C、政治、文明·D、意识形态、文明窗体底端我的答案：D4下列哪项不是民主化过度发展带来的后果？（）（1.0分）1.0 分窗体顶端·A、极端个

2、人主义·B、对公共服务的依赖·C、现代社会的分离·D、社会凝聚力下降窗体底端我的答案：B5全球化对各个民族的挑战体现在（）。（1.0分）1.0 分窗体顶端·A、挑战了民族存在的可能性·B、挑战了民族存在的合法性·C、挑战了民族的生死存亡性·D、以上都是窗体底端我的答案：D6杨叔子在华中科技大学针对理工科学生倡导（）教育。（1.0分）1.0 分窗体顶端·A、科学技术·B、工程动手·C、社会实践·D、文化素质窗体底端我的答案：D7下列是信用缺失带来的危机有（）。（1.0分）1.0 分窗体顶端·A、导致市场的不稳定性，投资和收益难以衡量·B、导致投资者的投资意愿

3、受到干扰·C、导致技术创新的积极性消失·D、以上均是窗体底端我的答案：D8美国终身制的大法官有（）位。（1.0分）1.0 分窗体顶端·A、7.0·B、8.0·C、9.0·D、11.0窗体底端我的答案：C9信用制度的建立需要从哪些方面进行考虑？（）（1.0分）1.0 分窗体顶端·A、建立信用法律体系·B、建立信用道德规范·C、把诚信原则作为学校道德教育的基本内容·D、以上均是窗体底端我的答案：D10孙中山的“三民主义”不包括以下哪一个？（）（1.0分）1.0 分窗体顶端·A、民族·B、民权·C、民意·D、民生窗体底端我的答案：C11唐朝的（）影响了日语字母的

4、创立。（1.0分）1.0 分窗体顶端·A、行书·B、草书·C、楷书·D、隶书窗体底端我的答案：A12唐代道家、儒家、佛家三教并存，其代表诗人分别是（）。（1.0分）1.0 分窗体顶端·A、杜甫、李白、王维·B、杜甫、王维、李白·C、王维、杜甫、李白·D、李白、杜甫、王维窗体底端我的答案：D13万里长城作为中华民族精神的重要特征是由于它（）。（1.0分）1.0 分窗体顶端·A、保护了农耕文明·B、抵抗了北方少数民族的侵略·C、南北方交流的见证·D、以上都是窗体底端我的答案：D14“华夏”的“华”代表的是一种（）。（1.0分）1.0 分窗体顶端·A、生产方式·

5、B、生活方式·C、文化修养·D、地理方位窗体底端我的答案：A15”亟拯斯民于水火，切扶大夏于将倾”这句话是由谁提出来的，目的在于振兴中华？（）（1.0分）1.0 分窗体顶端·A、严复·B、孙中山·C、康有为·D、李大钊窗体底端我的答案：B16关于物质文化，下列说法不正确的是（）。（1.0分）1.0 分窗体顶端·A、直接满足人的基本生存需要耳的文化产品·B、维持个体生命的再生产·C、由于人的交往需求而产生的合理地处理个人之间、个人与群体之间关系的需求窗体底端我的答案：C17根据《论法的精神》，爱斯基摩人性格与东南亚人性格不同，主要是受到（）的支配。（1.0分

6、）1.0 分窗体顶端·A、先例·B、宗教·C、气候·D、法律窗体底端我的答案：C18下列哪一项不是孔子对于诚信的解读？（）（1.0分）1.0 分窗体顶端·A、“与朋友交而不信乎？”·B、“民无信不立。足食足矣，民信之矣。”·C、“主忠信，徒义崇德也。”·D、“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”窗体底端我的答案：D19二次鸦片战争以后，是谁在《筹议海防折》一文里面提出兴建水师，镇守海关。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端·A、胡林翼·B、林则徐·C、李鸿章·D、魏源窗体底端我的答案：C20中华民族精神需要凝练的新内容不包括（）。（1.0分）0.0 分窗体顶

7、端·A、本土意识·B、全球意识·C、爱国主义·D、和谐的民族观窗体底端我的答案：D21对于爱国主义说法有误的是下列哪一项？（）（1.0分）1.0 分窗体顶端·A、支持弱势群体，正义行为·B、支持有利于国民政策的决定·C、接受别国对别国的任何批评·D、对历史的辉煌和成保持赞颂的态度窗体底端我的答案：C22甲午战争后，学者们从日本大量引进近代西方民族思想概念，其中有（）。（1.0分）1.0 分窗体顶端·A、国家主义·B、爱国主义·C、民族主义·D、以上均是窗体底端我的答案：D23对他人做下承诺时，需要做到（）。（1.0分）1.0 分窗体顶端·A、注意是否有能力

8、兑现·B、注意是否符合法律规则·C、注意是否符合到的规则·D、以上