经济管理学院简介-浙江科技学院经济管理学院

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1、经济管理学院简介经管学院现有工业工程、信息管理与信息系统、国际经济与贸易、物流工程、市场营销、经济学及财务管理等七个本科专业,专业所属学科横跨经济学、管理学和工学等三大学科门类。国际经济与贸易专业为省校两级重点建设专业,物流工程专业为校级特色建设专业,工业工程为校级重点学科。经管学院秉承“崇德尚用,求真创新”的校训,借鉴德国应用科学大学(FH)办学经验,坚持“经世济用,创业创新”的育人理念,致力于培养具有国际化背景的高层次应用型经济管理人才,服务于地方经济建设。截止到2009年8月,经管学院共为社会输送了六届1400名合格的全日制本科毕业生。截止到2009年12月,学院有教职工78人,其

2、中专任教师62人,专任教师中具有教授职称7人,副教授职称19人,博士28人(含在职攻读博士学位的教师),具备美国、德国、日本、澳大利亚等海外留学背景并取得博士或硕士学位的教师6名。学院还聘请了50余位国内外相关专业或行业的知名学者、企业家、企业高层管理人员等作为学院的兼职或客座教授。目录1.全校性公共课程(1)现代经济学1(2)现代管理基础4(3)财务管理7(4)会计学10(5)现代物流管理12(6)人力资源管理14(7)管理心理学16(8)WTO与中国经济19(9)中国古代管理艺术22(10)公共关系学24(11)市场营销27(12)浙商创业经典案例30(13)著作权法33(14)经济

3、法36(15)知识产权法39(16)KAB创业基础41(17)SYB创业培训45(18)创业导论482.市场营销专业(1)微观经济学50(2)宏观经济学53(3)统计学55(4)财政学59(5)会计学67(6)生产与运作管理69(7)国际商法72(8)技术经济学75(9)管理学A(双语)78(10)管理心理学81(11)统计分析应用84(12)市场调查与预测课86-3-(13)品牌管理89(14)消费者行为学92(15)市场营销学95(16)营销策划98(17)国际市场营销(双语)101(18)广告学104(19)电子商务107(20)电子商务课内实验109(21)商务沟通与谈判111(

4、22)中国古代管理艺术114(23)KAB创业基础116(24)创业导论120(25)浙商创业经典案例122(26)专业英语125(27)管理信息系统127(28)创新管理130(29)人力资源管理132(30)财务管理134(31)网络营销137(32)推销理论与技巧140(33)营销渠道管理143(34)战略性营销管理146(35)连锁经营与分销149(36)区域市场营销151(37)服务营销154(38)房地产营销157(39)汽车营销159(40)旅游营销162(41)经济法165(42)证券投资学168(43)国际金融与管理171(44)国际贸易理论173(45)风险管理176

5、(46)跨国企业经营与管理178(47)公共关系学A180-3-(48)产品与价格管理183(49)零售管理185(50)现代物流管理188(51)认识实习190(52)国际金融综合模拟实验192(53)会计学课程设计194(54)管理信息系统课程设计196(55)创业实践198(56)消费者行为课程设计200(57)市场调查课程设计202(58)国际营销模拟204(59)营销策划实践206(60)广告学课程设计208(61)科研实践210(62)管理实习212(63)毕业实习教214(64)市场营销专业毕业设计(论文)218(65)电子商务系统软件综合实验221-3-现代经济学课程教学

6、大纲课程名称:现代经济学/Moderneconomics课程代码:06315115课程类型:复合/选修总学时数:32学  分:2先修课程:高等数学开课单位:经管学院适用专业:全院非经管专业一、课程的性质、目的和任务现代经济学为经济、管理类专业基础课,它也是教育部规定的财经类专业核心课程。通过本课程的学习,一方面使学生了解现代西方经济学的基本理论、基本概念和基本方法,培养学生经济学的思维方式,并具有应用经济学知识认识问题、分析问题和解决问题的能力,为进一步学习财经类的专业课程及将来从事经济工作奠定基础。二、教学内容及教学基本要求1.导论了解经济学的产生和演变;掌握微观经济学的研究对象和研

7、究方法;了解经济学两大分支之间的区别和联系。2.供给与需求基本理论掌握需求理论;掌握供给理论;掌握均衡价格的决定与变动;掌握弹性理论及其应用;了解蛛网理论。3.效用论了解消费者偏好;理解边际效用分析与消费者均衡;理解无差异曲线分析与消费者均衡;理解不确定性性条件下消费者的选择;了解市场需求曲线。4.生产与成本论理解厂商的组织形式及企业的本质、厂商的目标;掌握边际收益递减规律;理解单一可变要素的合理投入;理解多种要素的合理投入;掌握规

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