欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:12792584
大小:79.00 KB
页数:12页
时间:2018-07-19
《浙江省湖州、衢州、丽水三地市2017-2018学年高二上学期教学质量检测语文试题+word版含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2017学年第一学期期末调研测试卷高二语文考生须知:1.本试卷分试题卷和答题卷,满分150分,考试时间120分钟。2.所有答案必须写在答题卷上,写在试题卷上无效。一、选择题(每小题3分,共27分)1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是A.晕车(yūn)八佾(yì)舌苔(tāi)落拓不羁(tuó)B.舷窗(xián)怃然(wǔ)阙如(què)靡不有初(mí)C.与会(yù)蓦然(mó)款识(zhì)影影绰绰(chuó)D.澄清(Dèng)咋舌(zé)水泵(bèng)数典忘祖(shù)2.下列各句中,没有错别字的一项是
2、A.南极大陆只有被称为“世界上最苦的生物”的帝企鹅在冰上繁育,探险者每当看到帝企鹅站在冰上,在暴风雪中一动不动地孵化置于脚蹼之上的蛋时,就会受到安慰和鼓舞。B.冷湖地区的雅丹地貌,因为地质地貌的多样性,以及漫长时间的打磨,出现了不少惟妙惟肖的象形地貌,让人生出丰富的联想,使得探险和长途拔涉的艰苦里充满了惊喜。C.眼前的熔岩喷涌如万朵礼花绽放,再如流星雨般落下,瞬间又恢复平静,酝酿着下轮的精彩。玻璃细丝状的“佩雷之发”像陨石坑边缘的蜘蛛网一样复盖在湖面边缘。D.皮察沟,一个梦幻般的童话世界。大自然的鬼斧神功,造就了这里奇特
3、的山体形状,石壁千丈,犹如刀劈:两岸山峦上的密林,郁郁葱葱。3.下列加点的词语使用不恰当的一项是A.当你的存在成了对恶人的挑战,成了他的眼中钉。能够因而就不善良不好学不智慧不光明不宽广吗?不,不可能,只能知其不可而为之。B.一场飓风,让一片秀美的山河变得分崩离析,我们听到了那里的悲泣,看到了那里的泪水。今天,我们同伸手,拂去灾区人民脸上的泪水,安慰灾区人民受创的心灵。C.优秀的企业家成功的因素有很多,但最根本的一条是:只有身正令行,才能无往不胜。只有赢得全厂职工的信任和爱戴,才能创造出惊人的经济效益。D前两年的微商暴富神
4、话,让不少人趋之若鹜,朋友圈里到处都是卖面膜、卖奶粉的,或软或硬的营销广告令人不胜其烦。4下列各句中,没有语病的一项是A.古镇的形成不仅具有其独特的历史功能,如商贸、交通、边防等,而且其大量的传统建筑也与当地的地形地貌相融合,构成了古镇别具一格的景观。B.我们知道,现在中国很多家庭选择不生二胎的原因并不是因为不想生,而是生不起,因为现在养育孩子的成本太高了。C.面对新生儿增加的现状,社会应合理配置幼儿照料、学前教育和中小学教育等公共服务资源,以满足新增加的公共服务。D.文明是一种修养,这种修养是从日常生活的细节中一点一滴
5、积累起来的,有时生活习惯中的细节才是一一个人是否文明的最真实表现。5.依次填入下面横线处的语句衔接最恰当的一组是在我国古代,人们盛物用的器皿除陶器等之外,还有一种容器,是葫芦。______,______。______。______,______。______。①最早的记载见于《诗经》,如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实④葫芦成熟后,掏空里面的籽瓤,即可当容器使用⑤它大多呈哑铃状,上面小下面大⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久A.
6、⑥②③⑤④①B.⑥①④②③⑤C.⑤③④①⑥②D.③⑤④⑥①②6.下列各句中,加点词语的意思与现代汉语相同的一项是A.今年欢笑复明年,秋月春风等闲度B.大底圣贤发愤之所为作也C.三餐而反,腹犹果然D.引以为流觞曲水,列坐其次7.下列句子中,句式与其他三句不同的一项是A.无乃尔是过与B.未之有也C.吾非斯人之徒与而谁与D.道之以政8.对下面这首词的分析,不恰当的一项是临江仙冯延已秣陵江上多离别,雨晴芳草烟深。路遥人去马嘶沉。青帘斜挂,新柳万枝金。隔江何处吹横笛?沙头惊起双禽。徘徊一晌①“几般心。天长烟远,凝恨独沾襟。【注】①
7、一晌:很短的时间。A.“路遥人去马嘶沉”写出了离人去远,人影不见,马嘶不闻,从视觉和听觉两方面表现空间距离之远、凝望时间之长,表达了分手后眷恋徘徊的情意。B“沙头惊起双禽”中“惊”不仅指水边的禽鸟被笛声惊飞,还表达了从满腔愁绪中惊醒。且“禽”被惊飞犹成双成对,离散的人却天各一方,人不如鸟,更增离人心头愁苦。C“徘徊一晌几般心”写出了主人公情感的复杂变化,他叹惋与意中人天各一方,哀怜自己孤独寂寞,更从“一晌”中悟到时光匆匆、生命无常的道理。D.全词最后定格于“凝恨独沾襟”的主人公形象,离索之情、惜别之恨郁凝于心,无以宣泄,
8、唯终日泪湿衣襟,词人在篇末简笔画像,留给读者无限遐思。9.对下面《论语》章节的理解与阐述不正确的一项是季氏富于周公,而求也为之聚敛而附益之,子曰:“非吾徒也,小子鸣鼓而攻之可也!”(11.17)哀公问于有若曰:“年饥,用不足,如之何?”有若对曰:“盍彻乎?”曰:“二,吾犹不足,如之何其彻也?"对曰:“百姓足,君孰与不
此文档下载收益归作者所有