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时间:2018-07-19
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1、我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要
2、思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂2017成立义务消防队组建方案范文1 20XX年是《高等学校消防安全管理规定》实施的第一年,规定对促进学校的发展,确保学校良好的消防安全环境提出了指导性意见。为了给同学们创造一个安全、稳定、和谐的学习、生活环境,辅助学校做好消防安全工作,宣传消防知识,保障校园安全,学校将成立大学生志愿消防队。 一、队伍宗旨 宣传消防知识,增强安全意识,为平安校园贡献力量 二、组织结构 大学生志愿消防队设队长一名,副队长两名,十二个楼栋志愿消防小
3、组,每组设组长一名,总计75人。大学生志愿消防队由学生工作处教育管理科和保卫处交通防范科共同指导,教育管理科负责队伍建设,交通防范科负责业务指导。 首任队长由大学生楼栋管理委员会任命,负责志愿消防队的组建和成立。队员由队长负责招募和培训。以后每任队长从志愿消防队内部产生。副队长协助队长工作。每个志愿消防小组由本栋每层出一人组成,队员全部为楼管会在职成员,每栋共6人。志愿消防小组组长由每栋副栋长担任,领导本栋内消防小组工作。当小组成员离任楼管会时,自动失去志愿消防员资格,人员空缺由组长补齐,由(副)队长培训。 队长职责:我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。
4、尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学
5、习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既
6、往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂 1.组织和管理志愿消防队的日常工作,建立一个团队协作、工作严谨的高效团队组织; 2.主持队员培训活动、队内各种活动开展,培养每一位成员乐于奉献、安全第一的精神和责任感,提高队内凝聚力,促进队员的工作积极性和主动性; 3.配合学校消防工作的开展,积极与学校消防科沟通,以促进志愿消防队的辅助作用。 队员职责: 1.队员应有乐于奉献的精神,愿意为学
7、校的安全工作贡献力量; 2.队员应积极、主动、认真、准时参加志愿消防队的培训和各种集体活动。具有良好的团队合作精神,与队内人员和谐相处,积极沟通交流; 3.积极维护本楼栋的消防器材,定期对消防设施进行检查和上报; 4.学习消防技能,指导同学们进行自救自护。 三、前期准备工作 1.由队长召开志愿消防队成立动员会,动员对象为本科生楼栋各栋栋长,委托栋长对楼管会各栋进行志愿消防队的宣传、初步招募队员、传递成立信息; 2.设计制作大学生志愿消防队队旗,
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