安防设备安装与系统调试实训指导书

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1、《安防设备安装与系统调试》课程实训指导书主编***2014年12月72编写说明(小二号宋体居中)(内容四号仿宋行距固定值23)编者2014年12月72目录(小二号宋体加粗居中)一、(直接写项名称)(三号黑体左对齐)………………….1二、……………………………………………三、……………………………………………四、……………………………………………五、……………………………………………六、……………………………………………七、……………………………………………八、……………………………………………九、……………………………………………十、…………………………

2、…………………72项目名称(小二号宋体居中)一、实训目标(一级标题三号黑体)(二级标题四号楷体内容四号仿宋行距固定值23)二、实训任务三、方法与步骤四、基本要求(实训课时、地点、材料设备、实训条件、安全事项)五、评价与考核(标准)六、可展示成果(实训报告、作品、音频视频)入侵工作任务一紧急按钮安装说明书一、实训目的•         通过完成紧急按钮安装实训任务,能够按工程设计及工艺要求正确检测、安装和联线; 对设备的安装质量进行检查;•         编写安装说明书(注明安装注意事项)。二、安装说明:一)、安装前的准备   •         1、应

3、掌握紧急按钮的组成、结构和工作原理,各接线端子的作用和功能(可用图描述),掌握系统的工作原理图;•         2、紧急按钮的产品的质量•           1) 打开外壳固定螺钉(用图描述);•           2) 用万用表电阻档或蜂鸣器档测量NC、NO和C各端子的导通性是否完好;并完成下表;电路状态NO与C之间NC与C之间72正常报警•           3) 将按钮和弹簧取出;二)、安装•         1、按紧急按钮安装图位置的要求画安装定位线(在图中注明按钮的安装孔尺寸/在实际工程安装中可用附带的钻孔纸样贴在将要安装的地方确定孔

4、位)并打孔;•         2、锯开按钮的出/入线孔(在图中注明按钮出/入线孔的具体位置) ;•         3、将紧急的联线(XXX#线)穿过按钮的穿线孔(在图中注明按钮穿线孔的具体位置) ;•         4、将联线理好,用锣钉固定按扭;•         5、接线(用表或图标明接线关系);•         6、放入弹簧和按钮;•         7、检查;•         8、合上外壳;三)、安装注意事项1、紧急按钮安装要按工艺图中位置安装;  2、开壳检测和安装的过程中注意弹簧的保护;四)、任务步骤1、根据任务要求列出所需工具,领

5、取实验器材(包括实验工具和元器件)。  2、分组,以组为单位进行课程练习。3、将紧急报警按钮安装在指定位置上,用电源、警灯等构建成一个简单的入侵报警检测电路。4、经老师检查接线正确后,通电(注意:一定要检查,防止损坏实验器材)。   5、调试,使电路能够正常工作,在出现紧急情况时,可以报警。6、写出设备安装调试说明书。项目名称(小二号宋体居中)72一、实训目标(一级标题三号黑体)(二级标题四号楷体内容四号仿宋行距固定值23)二、实训任务三、方法与步骤四、基本要求(实训课时、地点、材料设备、实训条件、安全事项)五、评价与考核(标准)六、可展示成果(实训报告

6、、作品、音频视频)项目名称(小二号宋体居中)一、实训目标(一级标题三号黑体)(二级标题四号楷体内容四号仿宋行距固定值23)二、实训任务三、方法与步骤四、基本要求(实训课时、地点、材料设备、实训条件、安全事项)五、评价与考核(标准)六、可展示成果(实训报告、作品、音频视频)项目名称(小二号宋体居中)一、实训目标(一级标题三号黑体)(二级标题四号楷体内容四号仿宋行距固定值23)二、实训任务三、方法与步骤四、基本要求(实训课时、地点、材料设备、实训条件、安全事项)五、评价与考核(标准)六、可展示成果(实训报告、作品、音频视频)72项目名称(小二号宋体居中)一、

7、实训目标(一级标题三号黑体)(二级标题四号楷体内容四号仿宋行距固定值23)二、实训任务三、方法与步骤四、基本要求(实训课时、地点、材料设备、实训条件、安全事项)五、评价与考核(标准)六、可展示成果(实训报告、作品、音频视频)项目名称(小二号宋体居中)一、实训目标(一级标题三号黑体)(二级标题四号楷体内容四号仿宋行距固定值23)二、实训任务三、方法与步骤四、基本要求(实训课时、地点、材料设备、实训条件、安全事项)五、评价与考核(标准)六、可展示成果(实训报告、作品、音频视频)项目名称(小二号宋体居中)一、实训目标(一级标题三号黑体)(二级标题四号楷体内容四

8、号仿宋行距固定值23)二、实训任务三、方法与步骤四、基本要求(实训课时、地点、材

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