学习手册参考答案绪论-3章

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1、思想道德修养与法律基础学生学习手册《思考与练习》参考答案绪论一、选择题1、B2、BCD3、D4、BCD5、ACD二、简答题1、答：与中学相比，大学生活发生了显著变化。要适应大学学习生活，首先要认识大学学习生活的新特点；其次要培养独立生活的意识，提高独立生活的能力；第三要树立新的学习理念，培养良好的学风。2、答：①勤奋。发奋努力、不畏艰难、锲而不舍、永不懈怠。②严谨。一丝不苟、认真负责，做到严肃、严格、严密。③求实。脚踏实地、求真务实，不轻信，不弄虚作假。④创新。不拘陈规，敢为人先，进行创造性的学习和思维。3、答：①树立自主的学习理念。学会根据

2、教学计划和自身所学专业特点，合理确定学习目标，科学安排学习实践，掌握正确的学习方法，全面提高自主学习能力。②树立全面学习的理念。不仅认真学好专业知识，而且学好与专业相关的其他知识；掌握科学方法，学会收集、处理、选择、管理信息；既要掌握课堂知识，还要向书本学、向实践学、向生活学。③树立创新学习的理念。以求真务实为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果。既要脚踏实地，又要善于思考，敢于突破陈规陋习。④树立终身学习的理念。在大学阶段学习和掌握专业基础知识，并为今后继续学习奠定良好基础。4、答：社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思主

3、义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通，共同构成辩证统一的有机整体。第一章一、选择题1、A2、B3、C4、D5、B二、判断题1、对2、对3、对4、对三、简答题1、答：①社会主义制度在我国的建立，实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革；②中国特色社会主义道路是在总结我国社会主义建设的经验教训基础上开辟的符合中国国情的发展道路；③坚定走社会主义道路的信念，就是要坚持党的领导，立足国情，以经济建设为中心，坚持四项基

4、本原则，坚持改革开放，建设富强民主文明和谐的现代化国家。2、答：①理想与现实的关系是对立统一的。②理想与现实之间有对立的一面，理想不等同于现实；③理想与现实又是统一的，一方面现实是理想的基础，现实中包含着理想的因素，孕育着理想的发展；另一方面，理想是未来的现实，理想中也包含着转化为现实的条件。3、答：①个人理想是指个体对自己未来美好生活的向往，社会理想是指人们对未来社会政治、经济、文化等发展状况的美好想象；②个人理想的产生与实现离不开特定的社会环境，社会理想的实现即社会的发展进步为个人理想的实现提供了可能性；③无数个体的共同理想构成了社会的共

5、同理想。第二章一、单选题1.D2.D3.C二、多选题1.ABCD2.BCDE3.ABCE三、简答题1．新时期的爱国主义有哪些主要内容？①建设中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。②爱国主义与爱社会主义的一致性。③爱国主义与拥护祖国统一的一致性。2．爱国与大学生成才的关系是怎样的？①爱国主义是调节个人与祖国之间关系的道德要求﹑政治原则和法律规范。②人才的标准是德才兼备。③热爱祖国是人们共同的道德准则和对人才素质的要求。作为德的要求，首要的就是要有热爱祖国的道德品质。因此，大学生要成长为有用之才，首先必须做一个坚定的爱国者。3．大学生怎样为维护

6、民族团结作贡献？①坚持从自身做起，多说有利于民族团结﹑有利于社会稳定的话，多做有利于民族团结﹑有利于社会稳定的事。②坚持原则﹑明辨是非，旗帜鲜明地与破坏民族团结的行为作斗争。③树立献身民族进步事业的崇高理想，立志毕业后到基层﹑到西部﹑到民族地区去奉献青春和智慧，建功立业。第三章一、单项选择题1、D（P74）；2、A（P64）；3、C（P83）；4、D（P63）；5、D（P78-79）；6、D（P75）。二、多项选择题1、ABCE；2、ABE（P67-68）；3、ABC（P75-76）；4、ABC（P88）。三、判断题1、对（P87）；2、错（

7、P82）；3、对（P82-83）；4、对（P80）；5、错（P76）。四、简答题1、为什么说实践是创造人生价值的根本途径?（P78-79）(1)美好的人生价值目标要靠社会实践才能化为现实。(2)人生之所以有价值，是因为人能够自觉地、有意识地认识和改造客观世界与主观世界，创造物质财富和精神财富，通过创造性的社会实践把人生提升到一个更高的境界。(3)因此，社会实践是人生价值真正的源头活水，是实现人生价值的必由之路。(4)社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的试金石，也是青年锻炼成长的有效途径。当今时代，信息爆炸式地增长，知识更新越来越快。2、如何

8、正确评价一个人的人生价值?（P74-76）（1）人生价值评价的根本尺度,是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。（2）人生价值