资源描述：
《施工项目管理规划设计任务书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、建设工程项目管理课程设计指导书一、课程设计名称：工程项目管理综合课程设计二、设计题目：×××工程项目管理规划大纲和实施规划三、本课程设计的目的与意义本课程设计是工程管理专业教学计划中实践性训练环节中的核心内容，对于本专业学生综合运用所学的工程项目管理理论和方法，建筑施工和工程估价等专业课程知识，提高分析和解决实际工程问题的能力，具有十分重要的意义。通过本课程设计，培养工程管理专业学生综合运用所学的工程项目管理、建筑施工、工程造价管理、工程合同管理等课程知识，分析和解决实际问题的能力；培养学生查阅文献资料，和运用计算机进行辅助项目管理等方面的能力；培养学生正确的设计思想和刻苦钻研勇于探索的
2、创新精神。四、课程设计的内容包含两部分。第一部分l根据自定的建筑工程项目（要求与合同管理课程设计的项目相同），编制施工项目管理规划大纲，主要完成内容有：1、施工项目概况施工项目基本情况的描述：可以用一些数据指标描述项目的规模、施工项目的承包范围。施工项目实施环境条件分析：包括发包人条件，社会条件，现场条件，施工项目的招标条件等。这些资料来自于承包人的环境调查和发包人在招标过程中可能提供的。2、施工项目管理目标规划通常包括两个部分：①施工合同要求的目标，例如合同规定的使用功能要求、合同工期、同规定的质量标准，合同或法律规定的环境保护标准和安全标准。②cultureandentertainm
3、entvenues,fitnesscenters,hasagoodecologicalenvironment,jobsecuritymeasures),theserequirementsareverystraightforward,specificstandards,alsohasacleardirection,moreeasilybyasuperiorexamination.Povertyassessmentistolookatthepercapitanetincomeofthepoorendof2015standardsis......Yuan,higherstandardsispo
4、verty.SuperioracceptancetoentrustathirdpartyinstitutionfromHouseImplementation.Afteracceptance,alsothroughspotchecks,visits,telephonesurveyslookingactivities.Thismeansthatourachievementshavebeenrecognizedbythepoorforpovertyalleviationthroughacceptance,whichweputforwardhigherrequirementsforpoverty
5、eradication.Therefore,theCountyOfficeforpovertyalleviationtoevaluationeffortsinthisregard.Toimplementthegridmanagementmodel,integratingpovertyalleviationintogridmanagement,and"makeaheart"activitycombinedpackageofleadingcadresimplementmonitoringsystemsforpovertyalleviation,eachpoorhouseholdsidenti
6、fiedapackagecost.Inthisregard,youcandesignaform,indicatingthepoorbasiccauses,currentincome,poverty,supportmeasures,implementationofsupportmeasures,throughhelping'income,annualrevenue.Fromnowon,protectionofficersworkinghouseholds,household-by-place.Whentheexamination,whichthepoordon'thavetimetoget
7、outofpoverty,andholdingpeopleaccountable.Third,onenvironmentalprotectioninconstructionofecologicalcivilizationisthefocusononeofthesixbattlethisyear.XianWeiproposedtobuild"greenmountainsandbeautiful,happyandharmonious"n
