义务教育2012高中语文一轮精品复习学案：专题8病句

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1、2012高中语文一轮精品复习学案www.jb1000.comwww.jb1000.comwww.jb1000.comwww.jb1000.comwww.jb1000.comwww.jb1000.com教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网www.jb1000.com病句【高考目标导航】高考对该考点的考查要求：辨析并修改病句。高考中病句考查的类型有六种：(1)语序不当；(2)搭配不当；(3)成分残缺或赘余；(4)结构混乱；(5)表意不明；(6)不合逻辑。教学资源网【基础知识梳理】“辨析并修改病句”的能力层级为D级(表达运用)。病句指那些语言表达有毛病

2、的句子，即不符合现代汉语表达规范或违反客观事理的句子，前者是就语法结构方面而言的，后者是就逻辑表义方面而言的。辨析病句，是指对病句的辨别与认识，一般以选择题形式考查。修改病句要求指出并修改病句，使之成为正确的句子，一般以主观题形式考查。考试说明将病句类型明确界定为六种，即语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。前四种为语法性错误，后两种为语义性错误。病句在近几年高考中呈现以下特点：1.出现频率高病句考查是高考题中持续时间最长、重现率最高的考点之一。2.题型较固定题型有两种，一种是病句判断单项选择题，一种是综合改错题。前者出现的频率较高。3.测试

3、重点突出在高考考查的六种病句类型中，搭配不当、成分残缺尤为突出。4.考查目的明确从试题的选材来源看，高考试题中所选的病句一般是人们在语言交际中经常出现的有代表性的句子；从试题结构来看，每一道试题均从不同的方面来考查考生对病句的辨识与修改能力，同一种语病在同一张试卷中一般不会重复出现。5.考查形式渐趋综合化高考试题中不仅考查常见的六种语病，有时一个选项中有多种病因，难度有所增加。6.病句修改多以应用文为依托病句修改是一道综合性试题，该题型多以主观题的形式以应用文为语言材料考查，本考点仍将是2012年高考不可忽视的考点。【要点名师透析】一、语序不当语序不当主要指句子中词语或

4、分句的顺序不合理，即不符合语法习惯或事理。常见的语序不当主要有以下几种情况：1.定语的位置不当(1)多项定语次序不当。如：由于规划周密、准备充分，去年在北京举办的第29届奥运会成为奥运会中历届参赛国最多、开幕式演艺最精彩的一次盛会，好评如潮。【分析】“历届”为表时间的定语，应放在最前面，故放在“奥运会中”之前。(2)定语和中心语位置颠倒。如：①这次发展论坛在上海举行，参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。【分析】“为期两天”应修饰中心语“发展论坛”，可改为“这次为期两天的发展论坛……”②近年来，随着教育教

5、学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。【分析】中心词应是“学生”，“高校学生的培养”应改为“高校培养的学生”，这样才能与后面贯通。(3)定语误放状语位置。如：请柬的封套上古色古香地印着青铜器，上面整齐地排列着身披铠甲、手持盾牌的秦军战士。【分析】“古色古香”不应作“印”的状语，而应调到“青铜器”前作定语，将“古色古香地”改为“古色古香的”。2．状语的位置不当(1)状语误放在定语位置。如：那个年代的手抄本很难得，书中的故事对我产生了潜移默化的影响，爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。(2010·全国卷Ⅱ

6、)【分析】语序不当。“潜移默化”应作状语修饰“产生”，可改为“对我潜移默化地产生了影响”；另外，“爱国心、人生观、事业心、爱情观”不能是“喜欢”的范畴，可改为“书中的故事反映出的爱国心、人生观、事业心、爱情观对我潜移默化地产生了影响，手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢”。(2)多项状语次序不当。如：这里，昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着，令人痛心。【分析】应将“每年”放在“10%的速度”或“也在”之前。3．关联词的位置不当。一般来说，两个分句同一主语时，关联词语在主语的后面；不同主语时，关联词语在主语的前面。如：诚信教育

7、已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。【分析】“不仅”应移到“诚信”后。复句中，前后分句的主语如果一致，前一分句的关联词应放在主语后；反之，则放在主语前。而且“不仅……而且……”是表示递进关系的关联词语，所以“关系到国家的整体形象”“体现了公民的基本道德素质”两个分句应互换位置。4.分句的顺序不当。如：①近年来，在秀丽的南粤大地上，拔地而起的九州城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑物，令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工。【分析】语序不当，应为“……等一批多功能新型建筑物，构思