数字炸弹小游戏程序设计报告书

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1、软件设计基础-VB.Net课程设计报告学院：矿业工程学院学号201214410608班级：采矿5班姓名：李某某河北联合大学2012-2013第2学期《软件设计基础-VB.Net》课程设计报告设计名称：数字炸弹小游戏姓名：学专业班级：12级采矿5班学院：矿业工程学院设计时间：2013/6/10设计地点：河北联合大学计算机机房教师评定：指导教师评语：自评成绩：70指导教师签字：年月日《软件设计基础-VB.Net》课程设计报告第18页，共18页目录1.课程设计目的2.课程设计任务与要求3.课程设计说明书4.课程设计成果5.程序调试过程6.设计问题的不足和改进方案7.课程设计心得8.附录

2、9.参考文献《软件设计基础-VB.Net》课程设计报告第18页，共18页1．课程设计目的《软件设计基础-VB.Net》课程设计是这门课程的实践性教学环节之一，本次设计结合实际应用的要求，使课程设计既覆盖VB.Net的知识点，又接近工程实际需要。目的是通过课程设计的综合训练，培养学生实际分析问题、解决问题的能力，以及编程和动手能力，最终目标是通过课程设计这种形式，帮助学生系统掌握VB.Net这门课程的主要内容，养成良好的编程习惯，更好的完成教学任务。2．课程设计任务与要求：要求：本次课程设计利用《软件设计基础-VB.Net》课程中所学到的编程知识和编程技巧，完成具有一定难度和工作量

3、的程序设计题目，帮助学生掌握编程、调试的基本技能，独立完成所布置的任务。要求：1、对系统进行功能需求分析2、设计合理的数据结构和系统框架3、界面设计美观、清楚、合理4、编程简练，程序功能齐全，能正确运行5、具有一定的创新性6、说明书、流程图要清楚7、课题完成后必须按要求提交课程设计报告任务：将自己选择题目的任务要求简单填写在此处。（1）要求使用面向对象和结构化程序设计的编程思路。（2）玩家可以输入相应的运算符号，根据自己的练习需要进行加减乘除各种计算练习。（3）单击屏幕中央区域出现一个算式，如：3+2；之后屏幕上方落下包含正确答案在内的四个炸弹，玩家击中含有正确答案的炸弹得10分

4、，否则不得分。(4)更换运算符后可以进行相应难度的计算。（5）选择游戏结果结束后，给出用户的得分。《软件设计基础-VB.Net》课程设计报告第18页，共18页3．课程设计说明书《软件设计基础-VB.Net》课程设计报告第18页，共18页⑴功能描述能够进行加减乘除四种运算⑵概要设计模块结构图：根据功能分析，建立系统的体系结构，即将整个系统分解成若干子模块，用框图表示各功能模块之间的接口关系。输入相应的运算符->单击开始游戏计算按钮->显示计算数->选择相应的答案->显示相应的分数->单击退出游戏按钮->游戏结束⑶详细设计输入相应的运算符->单击开始游戏计算按钮->显示计算数->选择

5、相应的答案->显示相应的分数->单击退出游戏按钮->游戏结束总体流程图：输入相应的运算符->单击开始游戏计算按钮->显示计算数->选择相应的答案->显示相应的分数-》循环以上操作->最后单击游戏结束按钮->游戏结束《软件设计基础-VB.Net》课程设计报告第18页，共18页各功能模块流程图：1，输入的运算符：+，-，*，/从而选择适合自己的练习2，单击开始游戏计算按钮，进行计算3，计算完毕后，选择相应的答案后，系统自动评分4，想结束游戏时，单击退出游戏按钮5，有麻烦时，选择游戏帮助按钮⑷代码实现详细说明各功能模块的实现过程，所用到的算法、技巧等（附上代码）。如：本系统总共10个窗

6、体：form1~form10详细如下：form1—首页作用：所用控件：标签：Lable《软件设计基础-VB.Net》课程设计报告第18页，共18页文本框TextBox按钮button组合框groupBox选择按钮：RadioButton设计思路：详细内容：属性较特殊的需要说明。代码如下：PublicClassForm1Dima,b,c,d,hAsIntegerDimmAsIntegerDimkAsDoublePrivateSubButton1_Click(ByValsenderAsObject,ByValeAsSystem.EventArgs)HandlesButton1.Cli

7、cka=Int(Rnd()*10+1)b=Int(Rnd()*10+1)c=a+bd=a-bh=a*bk=a/bTextBox1.Text=aTextBox2.Text=bR1.Text=cR2.Text=dR3.Text=hR4.Text=km=0Label2.Text=mEndSub《软件设计基础-VB.Net》课程设计报告第18页，共18页PrivateSubR1_CheckedChanged(ByValsenderAsObject,ByValeAsSystem.Event