张岩建筑工程技术专业__毕业设计论文

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1、江西环境工程职业学院毕业设计(论文)开题报告论文题目:加强建筑工程质量管理与控制学生:张岩指导老师:钟赣平专业:建筑工程技术学院:园林与建筑学院10学生姓名张岩学号20114528专业建筑工程技术指导老师钟赣平职称讲师所在分院园林与建筑学院课题来源自行命题课题类型课题设计课题名称如何对混凝土结构进行加固毕业设计的内容和意义内容：1、施工方案的设定2、施工组织设计。3施工技术的实施。意义：结构在长期的自然环境和使用环境的作用下，其功能必然逐渐减弱，我们结构工程的任务不单要作好建筑物前期的设计工作，还要能科学的评估结构损伤的客观规律和程度，并采取有效的方法保证结构的安

2、全的使用，那么，结构的加固将成为一项重要的工作。筑物还会以混凝土结构、钢结构、砌体结构等为主，现阶段我认为我们在结构的加固这方面的研究应该还以此为主要突破方向。10文献综述参考文献：1．1赵彤,谢剑.《碳纤维布补强加固混凝土结构新技术》.（天津:天津大学出版社,2001.39266.）1．2曹双寅，邱洪兴.《结构可靠性鉴定与加固技术》1．3金伟良.《混凝土结构耐久性》1．4赵震洋.《老化混凝土的断面特征与损伤描述研究》1．5过镇海,时旭东.《钢筋混凝土原理和分析》主要参考文献：2．1《现行建筑设计规范大全》，建工出版社2．2《建筑设计防火规范》JBJ16-872．

3、3《建筑设计资料集》第2版，第5册2．4《西南地区建筑标准设计通用图合订本》2．5《中小型民用建筑图集》2．6《建筑结构荷载规范》GB50009-20012．7《混凝土结构设计规范》GB50010-20022．8《建筑抗震设计规范》GB500011-20012．9《建筑地基基础设计规范》GB50007-20012．10《结构静力计算手册》2．11《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》03G101-12．12《建筑施工手册》研究方法和技术路线查找相关资料和文献，请教老师和结合自身教学所获知识进行研究。10研究进度2013年11月开题报告2013年2月

4、整理2014年5月修改2014年6月定稿特色与创新改进和完善施工图审查、工程质量安全监管、质量检测、竣工验收备案、运营使用等各个环节的管理制度。指导老师签名：年月日教研室意见签名：年月日系意见签名：年月日10答辩申请书张岩同学是园林与建筑学学院11级建筑工程技术专业，已修完培养方案要求的学分，成绩合格，其论文(设计)已通过导师审核。根据学院时间安排，现提请参加论文答辩。特此申请，盼予批准！指导老师意见：指导老师签字：申请人签字：10建筑工程专业论文工作中期报告姓名：张岩学号：20114528考评时间：专业：建筑工程技术校方导师：钟赣平论文题目：如何对混凝土结构进行

5、加固论文工作进展进行小结，简述已完成的主要工作、问题与困难：1、确定选题。2013年11月26日前确定选题，与指导老师联系，接受指导老师下达的毕业论文任务书。拟定论文提纲，提交指导老师审阅提出修改意见，并按老师提出的修改意见完善论文提纲。2、2013年11月27日前完成论文初稿，提交指导老师评阅。3、2013年11月27日前，根据指导老师评阅意见进行论文修改和完善。4、2013年11月27日左右定稿，并按要求装订成册、装袋上交指导老师。5、5月中旬至6月初进行论文答辩。问题与困难，第一个问题：在完成初稿之前，不知道怎么写毕业设计第二个问题：第一次接触质量管理，无从

6、下手，有些事情不知道怎么处理第三个问题：在完善终稿期间，有解决不了的事情不知从何下手导师对是否按论文计划完成了阶段性工作作出评价，并提出解决问题和困难的方法和途径：在离校之前，在导师的指导下完成了毕业论文初稿等一系列工作，以便于在实习期间能更好的工作。针对于第一个问题：不懂的地方，多和指导老师进行沟通，帮助自己完成毕业设计针对于第二个问题：在不明白、不懂的情况下，应向师傅或同事虚心求教针对于第三个问题：在完善终稿期间，应及时跟导师沟通，虚心听导师的指导和意见校方导师（组）（职称）：考评结论：院（系、所、中心）主管领导：10江西环境工程职业学院毕业设计(论文)开题报

7、告论文题目:如何对混凝土结构进行加固学生:张岩指导老师:钟赣平专业:建筑工程技术学院:园林与建筑学院10目录开题报告2任务书3第1章绪论………………………………………………………………………41.1加大截面加固法……………………………………………………41.2置换混凝土加固法………………………………………………………41.3有粘结外包型钢加固法………………………………………………………41.5粘贴纤维增强塑料加固法………………………………………………………51.6绕丝法……………………………………………………………………………51.7锚栓锚固法…………………………

8、……………