法学专业人才就业现状分析.doc

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1、大学生创新创业训练计划项目申报书学校名称：西南政法大学项目名称：法学专业人才就业现状分析——基于对重庆市高校和用人单位的调研项目级别：□国家级□重庆市级项目类型：创新训练项目□创业训练项目□创业实践项目负责人：指导教师：重庆市教育委员会二〇一四年六月填写须知一、项目分类说明：1.创新训练项目是本科生个人或团队，在校内导师指导下，自主完成创新性实验方法的设计、设备和材料的准备、实验的实施、数据处理与分析、总结报告撰写等工作。2.创业训练项目是本科生团队，在校内导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中承担一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、

2、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作。3.创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。申报该类项目需额外提交企业导师合作指导协议书作为附件。二、申报书请按顺序逐项填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。空缺项要填“无”。三、申请参加大学生创新创业训练计划项目团队的人数含负责人在内不得超过5人。四、表格中的字体小四号仿宋体，1.5倍行距；需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名。均用A4纸双面打印，于左侧装订成册。五

3、、推荐上报的计划项目由学校分管领导在申报书上签署意见、签字并加盖公章后，一式三份（均为原件），报送市教委高等教育处。项目名称法学专业人才就业现状分析——基于对重庆市高校和用人单位的调研项目起止时间2014年6月至2015年5月负责人姓名年级学院学号联系电话E-mail项目组成员指导教师姓名所在单位联系电话校外导师姓名无职务/职称无所在单位无联系电话无E-mail无一、项目简介本项目旨在通过对重庆市高校和用人单位的调研，分析当前我国法学专业人才的就业现状，剖析法学专业人才就业难的原因，以社会需求为导向探寻促进法学专业人才就业的对策，以期提高法学专业人才就业与社会

4、需求的契合度。二、申请理由1.团队优势本项目组成员共有五人，均为法学专业学生，密切关注法学专业人才的就业动态，及时收集用人单位的招聘信息，形成了对当前法学专业人才的就业现状的初步认识，人员结构合理且调查研究兴趣浓厚，具备分析问题、解决问题的能力。王佳倡，现任西南政法大学学生自我管理服务委员会主席，具有良好的组织管理协调能力；成绩优秀，学习能力强，被评为校级三好学生，并荣获国家励志奖学金；社会实践经验丰富，策划并组织“招生宣传助理选拔活动”、“寻找西政”等大型校级活动；具备良好的文字功底，曾在院级刊物上发表两篇文章；参与重庆市大学生成长论坛的筹备工作，与重庆市其

5、他高校的学生保持联系。王雪，现任西南政法大学法学院学生会副主席，学生工作经验丰富，成功策划“执8梦起航”迎新晚会；与重庆大学、西南大学等其他高校文艺部进行沟通，积累了丰富的人脉资源；曾担任团支部书记，采访革命老兵，撰写采访提纲，制作采访记录，积累了一定的采访经验，有助于对高校就业办负责人及用人单位负责人的采访。孙浪萍，学习成绩优秀，并荣获国家励志奖学金；逻辑思维能力强，数据敏感度高，有利于调查数据的分析；曾任职于法学院青年志愿者协会外联部，沟通能力较强，有利于联系调查对象；社会调研经验丰富，负责“大学生身体健康调查”和“预防艾滋病宣传推广调查”两项社会调查，设

6、计调查问卷、统计调查数据并完成调查报告。宋瑞，担任西南政法大学法学院第五十期党刊《先锋》编委，具有较强的文字编辑能力，擅长新闻报道与制作工作简报；曾担任团支部书记，善于信息的收集与整理，分析问题能力强；社会实践经验丰富，参与“三下乡”社会实践活动，并荣获校级优秀；在党校学习期间任组长，组织入党积极分子学习，具有良好的团队合作精神。朱琳，已系统学习法学专业课程，分析问题能力强，具有一定解决问题的能力；曾担任西南政法大学学生自我管理服务委员会副主席，善于运用SPSS软件分析调研数据；曾在武隆县人民检察院进行专业实习，初步形成了对法学专业人才就业现状的认识。西南政法

7、大学为重庆市各行业、各领域输送了大批优秀法学人才，并与重庆市其他高校法学院开展了广泛的交流，有利于深入重庆市高校和用人单位进行实地调研。指导老师孙长永教授与重庆市各高校、公检法机关、律师事务所、企业等用人单位保持联系。以上条件为项目顺利实施提供了有力的保障。2.项目实施背景法学专业曾一度被公认为具有良好的就业前景。但是随着我国法学专业的迅速扩招，法学专业毕业生人数随之增长，导致法学专业人才就业现状不容乐观，就业形势严峻。根据麦可思研究院《2013年中国大学生就业报告》的分析，法学专业连续三年入选“就业红牌专业”，被视为“高失业风险型专业”。当前法学专业人才就业

8、难的问题亟待解决。一方面，每年都有相当