劳技学科课堂整体观察与记录表(2)

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1、劳技学科课堂整体观察与记录表（第三版）执教教师¨男¨女学校班级年级班上课时间月日（星期）午~学生人数课程分类□基础型□拓展型□研（探）究型教学课型□工具与材料□需求与设计□加工与制作□改进与创新□家常课□研究课□实录课□评优课□展示课□其他课题学科观课记录可使用代码T教师主导S学生学习TS教师学生互动时间环节教学过程描述与课堂观察记录：即时分析与评议第3页共3页板书简易量化观测汇总1.教师讲解（时长）8.学生操作（时长）2.教师提问数量是否式9.学生回答次数聚敛性10.学生主动提问题次数开放性3.多媒体运用（效果）11.教师技能指

2、导次数4.教具（效果）5.学科性错误（次数）12.拖延课堂时间6.作品成功率7.学生工具使用情况13.课堂总体效果其他可量化观测记录：第3页共3页评课综述劳技学科整体观课记录表使用说明：1、在教学过程描述与课堂观察记录中记录上课整体情况。用编码可以简化记录。2、建议本记录表两位教师合作使用，一位记录上课的过程，一位记录简易观测汇总的项目。最后合并统计在一份记录表中。3、简易量化观测汇总几个观测点的使用说明序号项目说明使用2教师提问教师的问题学生需要思考或者通过实验得出的结果属于教师提问。分类填写数量3多媒体（效果）多媒体的效果分为

3、：好：5-6一般：3-4较差：1-2填写有还是没有和分值4教具（效果）多媒体的效果分为：好：5-6一般：3-4较差：1-2填写有还是没有和分值6作品成功率本堂课教师教学内容，包括作品、设计图等好：5-6一般：3-4较差：1-2填写分值7学生工具使用情况学生工具使用情况，好：5-6一般：3-4较差：1-2填写分值8学生操作（时长）学生制作、设计、展示等，在教师没有参与的情况下属于学生活动时间。填写合计时间9学生回答次数是指针对上面第一点提出的教师的问题要学生经过思考回答的，包括展示作品，一个问题的多个答案也属于回答次数填写数量11教

4、师技能指导次数教师技能指导次数包括教师演示、教师分组指导填写次数13课堂总体效果根据上面量化数据情况，和自己的主管判断：用1-6分打分。填写分值第3页共3页