角色转换与工作心态课件

角色转换与工作心态课件

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1、角色转换与工作心态王丽珠2010-9-21目录一、角色转换的主要内容二、学生与职业人的区别三、角色转换的途径四、把握影响职业成功过渡的关键五、刚工作时应该付出的行动六、工作中我们应该保持什么样的心态七、生活的本质在于追求快乐一、角色转换的主要内容1、从“要”到“给”的转变,从“索取”到“贡献”的转变2、“不再可以随便犯错”理念的树立二、学生与职业人的区别承担的责任不同允许范错依靠他人学会服从尽少犯错承担责任学校:寝室-教室-图书馆-食堂社会:复杂多变的人文环境和地域1、面对的环境不同2、人际关系复杂简单而单纯的人际关系复杂而多变的人际关系1、要有良好的心态和心理承受力三、角色转

2、化的途径2、增强独立生活能力3、建立良好的人际关系4、培养应对挫折能力5、增强角色意识6、努力成为“复合型人才”什么是心态心态是一个人的心理状态。1、要有良好的心态和心理承受力2、心态的种类小测试:在你很渴的时候,如果只有半杯水的杯子,你会如何说?A:唉,只有半杯水了。B:啊,还有半杯水呢!消极的心态积极的心态3、建立良好的人际关系走上工作岗位后,人际交往能力的发挥是适应环境的关键,应放下架子去和周围的同事、领导交流思想感情,热心地去和他们交朋友。不善于与人交往,难以沟通,难免将自己封闭起来,以至带来诸多烦恼与痛苦。人际关系需要:伦理道德来规范—孟子十分忍耐能忍才会赢九分努力请

3、问大家:运气重要还是努力重要?欲速则不达努力比运气更重要。九分努力和十分忍耐是人际关系的修养。4、培养应对挫折能力心理学家做过这样一个试验:将一只饥饿的鳄鱼和一些小鱼放在水族箱的两端,中间用透明的玻璃隔开。刚开始,鳄鱼毫不犹豫地向小鱼发动进攻,一次、两次、三次、四次,多次进攻无望后,它不再进攻。这时,拿开挡板,鳄鱼依然不动。它只是无望地看着那些小鱼在它的眼皮底下游来游去,放弃了所有的努力,活活饿死。___不要怕受挫折甚至讥笑。很多时候都是自己同自己过不去,我们从挫折中吸取经验和教训,使今后少走弯路。所谓“吃一堑,长一智”对付挫折的高招往往在你的不断应对和总结中。5、增强角色意识

4、社会好比一个大舞台,每个人都有自己的角色位置。我们首先应认清自己在工作环境中所承担的工作角色以及这个角色的性质、如果角色意识淡漠,一意孤行,我行我素,那么势必与新环境格格不入。6、努力成为“复合型”人才刚步人社会的职业人,一般要经历新鲜兴奋、观察思考、协调发展、这样一个变化过程,学院培养的是专门人才、而实际工作中碰到的问题往往是综合性的,是多学科、多领域的,而社会需要的是“复合型人才”,因此,要使自己胜任工作、适应环境,只有随时调整自己的知识、能力结构和思想行为方式,才能不因工作中出现困难而止步不前因为社会不仅看学历和文凭更看重的是能力。四、把握影响职业成功过渡的关键个人激励的

5、关键:是了解什么事情能激发出你的能量——哪些行为、人物、地方和情景能够使你兴奋并且有成就感。请问你的激励点在那里?1、职业成功需要激励2、职业成功需要付出艰苦的努力3、确定梦想来追逐4、展现你的多种才能5、管理好自己的情绪你的情绪既能成为你的盟友,也能成为你的敌人。正常的心情应该是稳定而快乐的,是对自己的身体和工作学习都是有益处的,但是我们在工作中总是会碰到一些不愉快的事,这个时候你就要适当的管理自己的情绪。6、只冒可以控制的风险五、刚工作时应该付出的行动每天多做一点点主动找事做做问题的解决者清晰的人生规划不断的挑战自己持久的耐力执行力六、工作中应具有的心态(一)明确你在为谁工

6、作你在为谁工作?明确:你在为谁工作?工作是为了你自己!工作中我们应该保持什么样的心态乐观的心态:乐观是心胸豁达的表现,是生理健康的目的,是人际交往的基础,是工作顺利的保证,是避免挫折的法宝。感恩的心态:感恩是一种生活态度,是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的境界。远离自卑心态:自卑使人痛苦,使人懒惰,使人退缩。然而只有自信才会使人愉悦,使人奋发,使人前进。工作中我们应该保持什么样的心态经受挫折心态:面对挫折,想想这挫折带给你的是不便还是困难,当你发现让你愤怒和沮丧的挫折不过是一种不便,你就会更容易采取积极的态度去面对它,只有这样你才会变得更坚强。行动的心态:需要用行动去

7、证明自己的存在,证明自己的价值。给予的心态:要索取,首先学会给予。没有给予,你就不可能索取。学习的心态:学习不但是一种心态,更应该是我们的一种生活方式。你们觉得快乐吗?七、生活的本质在于追求快乐使得生命快乐的途径有两条:第一,发现使你快乐的时光,增加它;第二,发现使你不快乐的时光,减少它。亚里士多德说,生命的本质在于追求快乐你改变不了环境,但你可以改变自己;你改变不了事实,但你可以改变态度;你改变不了过去,但你可以改变现在;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能预知明天,但你可以把握今天;

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