当代中文 第一课 您贵姓 教案

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1、第一课您贵姓词语CIYUWordsandPhrases1.您(Pron.)ninyou(honorificform)2.好(Adj.)haogood,well,fine3.贵姓guixingWhat’s(your)surname?4.我(Pron.)woI,me5.呢(Part.)ne6.是(V.)shibe7.人(N.)renpeople,person8.吗(Part.)ma9.同学(N.)tongxueclassmate同學10.们men們11.老师(N.)laoshiteacher老師12.叫(V.)jiaocall13.你(Pron.)niyou14.什么(QW)shenme

2、what什麽15.名字(N.)mingziname16.哪国人naguorenwhatnationality哪國人17.也(Adv.)yealso,too18.说(V.)shuosay,speak說19.英语(N.)YingyuEnglish英語20.还是(Conj.haishior還是1.法语(N.)FayuFrench(language)法語2.都(Adv.)douboth,all3.只(Adv.)zhionly4.汉语(N.)HanyuChinese(language)SupplementaryWords5.他(Pron.)tahe,him6.她(Pron.)tashe,her

3、ProperNames7.加拿大JianadaCanada8.中国ZhongguoChina9.澳大利亚AodaliyaAustralia10.美国MeiguoTheUnitedStates课文KEWENText（一）BaiXiaohong白小红：您1好2！WangYing王英：您好！BaiXiaohong白小红：您贵姓3？WangYingWang王英：我4姓王。您呢5？BaiXiaohongBai白小红：我姓白。WangYingJianada王英：您是6加拿大28人7吗8？BaiXiaohong白小红：不9，我不是加拿大人，我是中国29人。您是不是加拿大人？WangYing王英：我

4、是加拿大人。（二）同学10们11：老师12好！Zhang张老师：同学们好！MaLiLin马力：您是不是林老师？ZhangLin张老师：我不是林老师，我是张老师。我姓张，叫13张林。你14叫什么15名字16？MaLiMaLi马力：我叫马力。Zhang张老师：你是哪国人17？MaLiAodaliya马力：我是澳大利亚30人。Zhang张老师：（toJiangShan）你呢？JiangShanJiangShanMeiguo江山：我叫江山，是美国31人。ZhangMeiguo张老师：（toWangYing）你也18是美国人吗？WangYingMeiguoJianada王英：不，我不是美国人。

5、我是加拿大人。Zhang张老师：你说19英语20还是21说法语22？WangYing王英：我说英语。我们都23说英语。张老师，您说不说英语？Zhang张老师：我不说英语。我只24说汉语25。第一课（教案甲，按4课时设计）教学时间：4课时。教学目标：掌握本课词语。学习语言点：“不”的变调，疑问句。学习询问姓名、国籍、说什么语言及其回答。了解中国人的姓名特点教学重点：1．词语重点：不、也、都、只2．语法重点：疑问句什么时候用“吗”，什么时候不用“吗”。教学原则：1．精讲多练、边讲边练教学原则2．结合实际，注重实用性教学步骤：1．第一课时（1）板书词语：好你您我他她老师同学们标注拼音。领读

6、词语。然后把“们”分别与“你、我、他……同学”组合起来（其中“您”不能与“们”组合）领读。擦掉拼音，让学生看着汉字个别读。（2）板书词语：贵姓叫什么名字呢标注拼音，领读。擦掉拼音后再读。对话：您贵姓？（换一个人）您呢？（再换一个人）您呢？你叫什么名字？（换一个人）你呢？（再换一个人）你呢？他叫什么名字？你叫他什么？（3）板书词语：是哪国人吗不也都标注拼音，领读。擦掉拼音后再读。对话：你是哪国人？（再问一个同一个国家的人）你呢？提示他用“也”回答。再问一个同一个国家的人“你呢”，看他是否能用“也”。问了几个人以后，教师若有所悟地说：哦，你们都是……人。（重复两遍）再问一个不同国家的人：

7、你也是……吗？提示他回答：我不是……。板书他的回答。在“不”上标上第二声。解释：在第四声前“不”改读第二声。领读两遍。再提问其他学生，看看他们回答时能不能正确地使用“不是……”。必要时纠正“不”的发音。最后，醒目地板书：不/也/都+V.（4）板书词语：说英语法语汉语还是只标注拼音，领读。擦掉拼音后让学生读。对话：你说英语吗？你呢？你说法语吗？你呢？你们说汉语吗？……你说英语还是法语？你说汉语还是英语？……学生可能回答：我说英语，也说法语。/我不说法语，只说