高一历史上册单元知识考点复习教案7

《高一历史上册单元知识考点复习教案7》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、必修3第1单元考点1“百家争鸣”和儒家思想的形成到与“罢黜百家，独尊儒术”课前自主学习一、“百家争鸣”1．根本原因：　社会大变革　。(1)经济上　井田制　瓦解，　封建经济　发展。(2)政治上周王室衰微，分封制趋于崩溃。(3)阶级关系上“　士　”阶层的崛起。(4)文化上　私学　兴起。2．概念：　春秋战国　时期，涌现了许多学术旨趣不同的学者和思想流派，被称为“诸子百家”。他们彼此学习、吸收，互相诘难、批驳，形成“百家争鸣”的局面。3．诸子百家的派别：派别代表时间地位主张儒家孔子春秋儒家创始人核心：“　仁　”；政治：以德治民，克己复礼；教育：　有教无类　；性

2、相近孟子战国亚圣“　仁政　”；提出民贵君轻；性本善荀子战国集大成者仁义、王道；“　君舟民水　”论；性本恶派别代表时间地位主张道家老子春秋道家创始人世界本原是“　道　”；政治：“　无为而治　”；朴素辩证思想庄子战国 世界万物是　相对的　；消极主义法家韩非子战国 “　以法治国　”；君主专制墨家墨子战国 兼爱、非攻、尚贤4.影响：(1)中国历史上第一次　思想解放　潮流。(2)中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段。(3)奠定了中国思想文化发展的基础。【疑点1】孔子思想是如何体现人文精神的？指点迷津：①“仁”的思想有利于建立良好的人际关系，为提倡人文精神提供

3、宽松的社会环境。②“礼”强调社会成员承担相应权利和义务，有利于培养人的社会责任感和历史使命感。③主张对鬼神敬而远之，优先考虑和解决人世间的实际问题，渗透以人为本的理念。④“有教无类”等教育主张，保证了教育发展，推动了社会成员素质的提高。二、“罢黜百家，独尊儒术”1．条件：(1)汉初的“　无为而治　”政策引发了社会危机；汉武帝采取积极有为政策。(2)　董仲舒　改造儒学适应当时统治者需要(最主要)。董仲舒把　道　家、　法　家和阴阳五行家糅合到儒家思想中，形成新儒学体系。其主张包括：①提出“　春秋大一统　”和“罢黜百家，独尊儒术”。②宣扬“　君权神授　”，“

4、天人合一”和“天人感应”。③提倡“　三纲五常　”。【疑点2】中国古代统治者采取哪家思想作为治国思想上下摇摆不定，秦朝尚法抑儒，汉初“无为而治”，汉武帝独尊儒术，从此儒家思想逐渐成为我国封建社会统治思想。但众多史学家认为，中国古代治国思想不是单纯的儒学，而是“外儒内法，剂之以道”，你如何评价这一观点。指点迷津：比较赞同。可以根据儒、法、道三家思想特点，指出在社会不同时期适宜使用不同的治国思想。动荡时用法家，动荡后用道家，稳定时用儒家。2．汉武帝尊儒：(1)起用儒生。(2)把　五经　规定为国家教科书，儒学垄断教育。(3)中央兴办　太学　提高儒学地位。(4)

5、地方郡县学，使儒学在民间开始独尊。3．结果：使儒学成为历代统治者推崇的　正统思想　，逐渐成为两千年来的中国传统文化的主流。【疑点3】如何正确理解“天人感应”的思想。指点迷津：①董仲舒认为，天和人同类相通，相互感应，天能干预人事，人亦能感应上天。②董仲舒认为如果天子违背了天意，不仁不义，天就会降下灾异来谴责和警告；如果政通人和，天就会降下祥瑞以示鼓励。③这体现了儒家的“仁政”思想。课堂精讲精练1．“百家争鸣”的含义及其影响。(1)“百家争鸣”，所谓的“百家”是泛指，意为数量多。《汉书·艺文志》上分为儒家、墨家、道家、法家、阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家

6、、小说家等十家。其中影响比较大的有儒家、墨家、法家和道家。所谓“争鸣”，是指当时代表各阶级阶层，各派政治力量的学者或思想家，都希望按照本阶级(层)或本集团的利益和要求，对宇宙对社会对万事万物做出解释。于是，他们著书立说，广收门徒，高谈阔论，互相辩难，争相发表自己的见解。(2)影响：①春秋战国时期的“百家争鸣”，奠定了中国整个封建时代文化的基础，对中国文化的发展有着非常深刻的影响。②在“百家争鸣”的过程中，各家学派相互取长补短，形成了中国思想文化兼容并包和宽容开放的特点。儒家思想就是在吸收融合各家之长的过程中形成发展起来的，并在日后成为中国传统文化的主流

7、思想。③“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和后来社会历史的发展，起了巨大的推动作用。【例1】(2010·上海单科)春秋战国时代，诸子百家讲政治时大多站在民众一边，替百姓打算，唯有一家与其他各家不同，为君主参谋，专替君主打算。这一家是（）　　　　　　　　　　　　A．儒家B．法家C．道家D．墨家解析：注意材料中的信息“为君主参谋，专替君主打算”，法家思想正是主张建立专制主义中央集权制度。答案：B变式训练：(2010·山东文综)“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”这一主张属于()A．儒家“仁爱”思想B．墨家“兼爱”

8、思想C．儒家“礼治”思想D．墨家“非攻”思想解析：此句话的大体意思是“看待别人的国家就像自己的