复习 第一主题 列强的侵略和中国人民的抗争

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1、复习第一主题列强的侵略和中国人民的抗争阳建华教学目的了解鸦片战争前世界格局的变化，知道林则徐虎门销烟的故事；掌握鸦片战争、第二次鸦片战争，甲午中日战争、八国联军侵华战争爆发的原因及战后签订的条约；这些条约对中国的影响。通过中华民族对外来侵略的抗争，知道中华民族抵抗外来侵略的决心，体会中国人民反抗外来侵略的民族气节的斗争精神；知道落后就可能挨打，激励学生为中华民族的复兴而努力学习。教学重点：甲午中日战争、八国联军侵华战争爆发的原因及战后签订的条约；这些条约对中国的影响。体会中国人民反抗外来侵略的民族气节的斗争精神；知道落后就要挨打，激励学生为中华民族的复兴而努力学习。教学

2、难点：外来侵略对中国社会性质的转变及危害。教学过程：一：复习列强的侵略和中华民族的抗争历程（学生阅读有关课本知识，并思考下列问题）名称鸦片战争第二次鸦片战争甲午中日战争八国联军侵华战争时间1840-18421856-18601894-18951900-1901原因为了打开中国大门和维护可耻的鸦片贸易为了扩大侵略权益，进一步打开中国市场入侵的主要城市南京北京大连旅顺威海卫北京签订条约《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》开放的通商口岸东南沿海（广州厦门福州宁波上海）长江上游（苏州杭州沙市重庆）对中国的危害（中国的半殖民化程度）开始沦为进一步加深大大加深完全陷入中华民族的抗争

3、黄海海战-邓世昌为国捐躯二：出示选择题：（学生读题，找出题干中的关键词，并思考回答）1、“竹枪一杆，打得妻离子散，不闻枪声震天，铜灯半盏，烧尽田地房屋，不见烟火冲天”这段俗语反映了中国近代一段惨痛的历史，它的现实意义在于告诫我们（B）A、家庭和睦相亲相爱B、远离毒品真爱生命C、珍惜土地保护环境D、反对战争热爱和平2、使中国从独立的封建国家开始沦为半殖民地半封建国家的战争是（A）A、鸦片战争B、第二次鸦片战争C、甲午中日战争D、八国联军侵华战争3、下列是某同学制作的年代尺，在年代尺上时间签订的不平等条约不包括的是（C）184219011860A、《南京条约》B、《北京条约

4、》C、《马关条约》D、《辛丑条约》4、近代中国人民反侵略斗争中，涌现出不少可歌可泣的英雄事迹，下列英雄人物与事迹连线，不正确的是（B）A、林则徐—虎门销烟B、邓世昌—抗击英法联军C、聂士成----抗击八国联军D、关天培----虎门壮烈殉国5、鸦片战争拉开了中国近代史大幕的主要原因是（C）A、国门被打开B、签订不平等条约C、社会性质发生变化D、领土完整遭到破坏三、出现材料题，学生思考（讨论）回答：（一）材料一：1、割香港岛给英国；2、赔款2100万银元；3、开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；4、协定关税。（二）材料二：1、清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛及附

5、属岛屿给日本。2、赔偿日本军费白银2亿两。3、增开苏州、杭州、沙市、重庆为通商口岸。4、允许日本在通商口岸开设工厂。（三）材料三：1、内容：①清政府赔款白银4.5亿两，分39年还清，加上利息共计9.8亿多。2、永远禁止中国人民成立或加入反帝性质的组织3、拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。4、在北京东交民巷设“使馆界”，允许各国派兵驻守，不准中国人在区内居住。根据材料回答：1、分别说出材料一、二、三是什么条约的内容?（《南京条约》《马关条约》《马关条约》）2、中国被开放的通商口岸的方向变化是？东南沿海地区长江中上游地区3、从材料可知，中国社会

6、性质有什么变化？由封建社会逐渐沦为半殖民地半封建社会（四）材料四：由于清政府的闭关自守，骄傲自满，19世纪至20世纪初叶中国遭受了四次灾难性的战争，使中国受到了巨大的损害，在这些战争中中国遭到了耻辱性的失败，中国被迫打开了国门，其结果是入侵和反入侵的反应---------根据材料回答：1、指出19世纪至20世纪初叶中国遭受了四次灾难性的战争指哪四次战争？鸦片战争第二次鸦片战争甲午中日战争八国联军的侵略战争2、举出两例材料中所说中国人民“反入侵”的代表人物和英雄事迹？林则徐----虎门销烟邓士昌-----黄海海战为国捐躯3、请分析中国近代一系列反侵略战争失败的根本原因是？

7、清政府的腐败封建制度的落后4、针对这种入侵和反入侵的斗争，你有什么感想和认识？落后就要挨打中国人民具有不畏强暴，富于反抗的精神5、假如你是一位鸦片战争时期的爱国人士，你能因落后挨打而日益衰落的中国提出较为理想的救国方案吗？废除封建制度实行对外开放学习外国的先进技术大力提但是民主和科学四、作业：1、右图是镌刻在“人民英雄纪念碑”上的一幅著名浮雕，指出它表现了中国近代的哪一次重要历史事件？（A）A．1839年虎门销烟B．1911年武昌起义C．1919年五四运动D．1949年渡江战役2、“落后就要挨打”、“弱国无外交”，这是近代中国屈辱历史给我