二年级语文上册按课文内容填空(1-8单元

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1、班级:姓名:小学语文二年级上册总复习之按课文内容填空一单元1、金秋()景色()()林()染叠翠()天高()大雁()()气爽山河()五()登()飘香春()秋()()冬藏2、秋天来了,梨树挂起()的灯笼,()露出红红的脸颊,稻海翻起金色的(),高梁举起燃烧的()。3、()的黄山风景区,在我国安徽省的南部。那里(),()是那些(),有趣极了。4、孩子如果()长大,就得告别妈妈,()。牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法?5、蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的()。()有风轻轻吹过,孩子们就乘着风()。

2、苍耳妈妈有个好办法,她给孩子们穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的(),孩子们就能去田野、()。豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声,豆荚炸开,孩子们就()离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多,不信你就()观察。那里有许许多多的(),粗心的小朋友就得不到它。6、荷()()()擎()盖,菊残犹()傲霜()。()()()()君()(),()()橙()橘()()。这首诗是()写的《________________》。7、()()寒()()径斜,白云()()()()()。停车()()()()(),霜叶()()(

3、)()()。这首诗是()写的《_________________》,是写(  )季节的景色。诗中写枫叶颜色的诗句是()。诗歌中描写了()、()、()、()、()这些景物。二单元1、练(  )()图画下(  )弹(  )拉(  )()京戏栽(  )喂(  )()金鱼做(  )学(  )()天气2、老师-----绿叶在风里沙沙,那是我们给您(),帮您()一天的疲倦。老师-----()盛开的花儿,那是我们的笑脸,感谢您时时把我们()。()深了,星星()眨眼,老师,()吧,让花香()您的梦里,那梦啊,准是()。3

4、、三横()()头黄弓()张立早()()月胡口天()双口()木土()言()许双人()()东陈干钩()4、要查的字部首除去部首有几画在字典哪一页读音音序组词靓忿4班级:姓名:碾三单元1、我神州,称华夏,()美,可()。()奔,()涌,()长,珠峰耸。()岛,隔海峡,与大陆,()。各(),齐奋发,争(),兴()。2、田野献上()()的果实,()()举起()()的旗帜,蓝天()()()()的鸽子,大海()()()()的乐曲。()()亿孩子()()这()()的日子,()月()日——祖国妈妈的()()。3、北京是我国

5、的()(),是一座()()的城市。()()()在北京城的()(),()墙、()瓦,又()(),又()()。天安门()()是宽阔的()(),广场()()矗立着()()()()()()()。4、北京有许多()()()()的柏油马路。道路两旁()()()(),()()()()。北京新建了许多()()()。立交桥的()()有绿毯似的()()和拼成图案的()()。各种车辆在桥上桥下()()()(),()()()()。5、北京有许多()()()()和()()()()的公园,还有许多新建的()()()()。站在高处一看

6、,全城到处是()(),到处是()()。6、学习了课文《我们成功了》,我知道了:()年,奥林匹克旗帜在()高高()。7、()年()月()日的夜晚,北京申办()年奥运会成功了。喜讯传来,人们()地涌上街头,()立刻变成了()的海洋。8、中华世纪坛(),歌如潮。人们相互击掌,相互(),任激动的()尽情流淌。9、冬天,()着(),()着(),()着(),()一片()。四单元1、()有()短()有()长()长()短()井()天()苗()长徒()无()()叶障()()熟蒂()相()益()2、青蛙说:“天不过()那么大

7、。”小鸟说:“天(),大得很哪!”有些人看到的、知道的很少,还自以为是正确的,我们说他是()。3、青蛙和小鸟因为()而争论起来。青蛙认为()。小鸟认为()。4、()的葫芦藤上()了绿叶,开出了几朵()的小花,花谢以后,藤上()几个小葫芦。多么()的小葫芦哇!那个人()都要去()。5、小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都()了。6、小柳树的腰(),树枝(),真好看。小柳树看看小枣树,树枝()的,一点儿也不好看。春天,小柳树穿上一身()的衣服,真美!可小枣树还是(4班级:姓名:)的。小柳树的叶子已经长得()了,她在

8、微风里()地跳起舞来。秋天,小枣树结了许多()的枣子。大家把枣子打下来,坐在院子里,()地吃起来。7、风娃娃想:帮助人们做(),真(),只要有()就行。8、写出带有以下数字的成语:一()()二()()三()()四()()  五()()六()()七()()八()()   九()()十()()千()百()  千()万()五单元1、()不是春,()春满园。(     ),泰山移。  (   )筷子(    )。(   )筷子(   

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