天津滨海职业学院毕业设计111

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1、天津滨海职业学院毕业设计花式喷泉的PLC控制作者:院系:专业:年级:学号:指导教师:年月日毕业设计任务书设计题目:花式喷泉的PLC控制完成期限:自2011年11月2日至2012年4月3日止一、设计原始依据本文以花式喷泉为研究对象,采用了S7-300系列PLC作为喷泉的控制器。对花式喷泉的控制系统的总体功能进行了分析,阐述了可编程控制器的组成和工作原理。提出了喷泉硬件的各组成模块及详细的硬件模块设计方案,并对控制方式进行了设计和程序的编写。本设计改善了喷泉系统的控制品质,并真正地达到了实时控制的要求。二、设计内容和要求花式喷泉是近年来出现的一种园林建筑与花式观赏相

2、结合的一种产物。随着可编程控制器在我国的迅速发展,对花式喷泉的控制要求也越来越高,使得越来越多的控制部分要可编程控制器来实现。本人签字:2012年4月3日毕业设计内容摘要花式喷泉是近年来出现的一种园林建筑与花式观赏相结合的一种产物。随着可编程控制器在我国的迅速发展,对花式喷泉的控制要求也越来越高,使得越来越多的控制部分需要可编程控制器来实现。本文结合任务设计书的要求,以花式喷泉为研究对象,采用了S7-300系列PLC作为喷泉的控制器。对花式喷泉的控制系统的总体功能进行了分析,阐述了可编程控制器的组成和工作原理。提出了喷泉硬件的各组成模块及详细的硬件模块设计方案,

3、并对控制方式进行了设计和程序的编写。本设计改善了喷泉系统的控制品质,并真正地达到了实时控制的要求。关键词:PLC;喷泉;控制系统目录第一章绪论……………………………………………………………………1第一节绪论………………………………………………………………1(一)我国喷泉的展………………………………………………3(一)喷泉的应用状况………………………………………………3(二)现代喷泉重出现的问题………………………………………3第二节喷泉的种类………………………………………………………3第三节喷泉中的一些新技术……………………………………………3第四节设计的主要研究

4、内容及安排……………………………………3第2章方案分析…………………………………………………………………3第一节主控制器方案分析………………………………………………3第二节主控制器方案的选择……………………………………………3第三节喷泉控制方案分析………………………………………………3第四节喷泉控制方案的选择……………………………………………3第五节喷泉的控制要求…………………………………………………3第3章花式喷泉的硬件设计……………………………………………………3第一节硬件的选择………………………………………………………3(一)PLC的选择方案…………………

5、…………………………3(二)水泵的选择方案……………………………………………3(三)喷头的选择方案……………………………………………3第二节控制面板…………………………………………………………3第四章系统的软件设计…………………………………………………………3第一节花式喷泉的PLC控制流程图……………………………………3第二节I/O模块的选择…………………………………………………3第三节花式喷泉的I/O分配……………………………………………3第四节、PLC的I/O地址分配简介……………………………………3第五节、软件的选用……………………………………………………

6、3第六节、系统主程序……………………………………………………3第七节、系统程序的可行性……………………………………………3第5章系统的仿真和调试………………………………………………………3第一节、仿真软件的选用…………………………………………………3第二节、系统的调试………………………………………………………3第1章绪论第一节喷泉的发展一.我国喷泉的发展国内在二十世纪八十年代以前,喷泉只是建筑给排水和园林造景专业的一个技术细节,从设计到产品制作,工程安装都没有形成规模。只是在展览馆等公共建筑和公园里能见到一些中、小喷泉,产品的水平也是简单、粗放的。二十世纪八十年

7、以后,随着国民经济的恢复和发展,人民生活水平的提高,一些城市的城建、园林主管部门在城市建设、改造的过程中,以及环境的美化和文化氛围的营造上对喷泉提出了求新的要求,一部分建筑、园林、水利的设计院、研究所及大专院校,综合了土建结构、给排水、机电控制等传统的专业技术,加上当时先进的单片机,通过电磁阀和直流电机调速实行变量控制,设计出一批喷泉、水景。得到了良好的社会反映和社会效益。在这个时期,一些喷泉设备专业加工厂和公司开始组建、发展,为喷泉的专业化发展提供了力量,打下了基础。二十世纪九十年代以后,社会主义市场经济快速发展,全国城市建设速度加快,人们也追求高质量的文化生

8、活和环境美。市场的需求推

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