2015扬州银行招聘考试行测练习题一.doc

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1、江苏省银行考试网http://js.jinrongren.net/2015扬州银行招聘考试：行测练习题一1.硅藻是南极浮游植物中最主要的成分，其繁衍能力极强。它的大量生长为海域内几十亿吨磷虾的生长提供了充足的条件。磷虾用途甚广，它将是人类大有希望的蛋白质来源之一，也是南极生态中的一个关键性的生物，没有它就没有那么多的鲸类、企鹅和海豹等。于是，有人认为把磷虾作为南极生物的象征比起企鹅来说更为合适。这段文字论述的中心是()。A.把磷虾作为南极生物的象征最恰当B.磷虾的广泛用途和重要作用C.没有硅藻就没有磷虾、鲸类、企鹅和海豹D

2、.硅藻的繁衍能力极强，是人类大有希望的蛋白质来源2.我国家庭的小型化特点造成了家庭养老功能的不足，所以必须有社会化的服务为养老提供支持。为此，政府将积极推进居家养老服务，鼓励社会团体和企业从事居家养老方面的服务，同时也应积极推进利用网络资源建立养老服务的热点、养老服务的求助系统和救援系统的工作。也就是说，要建立一个“没有围墙的养老院”。这段文字中“没有围墙的养老院”指的是(　)。A.多方参与的社会化居家养老系统B.政府提供服务的公益性养老系统C.个人自办的居家养老场所D.基于网络的开放性资源共享的养老院3.美貌的人并不都有

3、其他方面的才能。因为造物主是吝啬的，他给了此就不再予彼。所以许多容颜俊秀的人却无所作为，他们过于追求外形美而放弃了内在美。但这话也不全对，因为奥古斯都、菲斯帕斯、腓力普王、阿尔西巴底斯等，都既是大丈夫，又是美男子。仔细考究起来，形体之美要胜于颜色之美，而优雅行为之美又胜于形体之美。最高的美是画家所无法表现的，因为它是难于直观的。这是一种奇妙的美。“他给了此就不再予彼”中“此”是指()。A.美貌的人B.美貌C.其他才能D.内存的美4.机关幼儿园所获财政补贴逐年提高，难免会令公众质疑，这是不是在维护一种“特权”扬州中公微博：扬

4、州中公教育http://weibo.com/yangzhouoffcn江苏省银行考试网http://js.jinrongren.net/。相比街道办园、乡镇政府办园、农村集体组织办园等公办幼儿园，机关幼儿园一般优先配置给单位职工子女，而不向社会开放。这种受到特殊照顾的公职人员子女的幼儿园，从本质来说，并非完全的公共产品，而是少数人的“自留地”。拿纳税人的钱为其逐年提高财政补贴，加剧了幼教资源分配不公的状况。这段文字最恰当的标题是()。A.机关幼儿园的“特权”引发质疑B.纳税人的钱应该怎么花C.过度补贴机关幼儿园加剧社会不公

5、D.机关幼儿园应该特殊照顾吗5.据国际货币基金组织统计显示，发达国家最终消费支出占GDP的比例平均在80%左右，发展中国家平均约70%以上。而我国改革开放后，由于经济增长快，投资率较高，消费率出现稳步下降趋势，在55%一65%的区间波动。从2001年至今，消费率一直处在60%以下。消费在国民经济中所占比重大大低于国际平均水平。由上述文字可以推断，我国的消费政策应调整为()。A.大力提倡超前消费，超越发达国家80%的消费指标B.继续保持艰苦创业的优良传统，促使消费水平稳步下降C.进一步提高消费水平，保持经济的平稳较快发展D.

6、维持既有消费水平，使国民经济发展保持后劲参考答案及解析：1.答案:A解析:由提问可知本题为表面主旨题。材料第一句交代了磷虾的生长条件，第二句论述磷虾的用途和它对其他生物的影响，最后一句指出磷虾适合成为南极生物的象征。由此可知，题干整体上属于“铺垫解释原因—提出观点”的分—总结构，其语意重点是最后的观点，即把磷虾作为南极生物的象征比起企鹅来说更为合适。A项表述全面准确。B项只是对材料第二句话的概括，并非材料主旨;C项说法过于绝对，因此排除;D项说法不合题意，人类大有希望的蛋白质来源之一是磷虾，而非硅藻。故正确答案为A。2.答

7、案:A解析:此题考查词语指代。“也就是说”引导的句子应与前一句子意思一致，由此可知“没有围墙的养老院”指代前一句话的内容。前一句话中“同时”表示并列关系，则“没有围墙的养老院”应指代多方参与的社会化居家养老系统，故正确答案为A。应注意到，“也就是说”前面是句号，即“也就是说”引导的句子应指代前面一整句话，并非后半句的“>利用网络资源建立养老服务的热点、养老服务的求助系统和救援系统的工作”。3.答案:B解析:根据提问知本题为词语指代类题。定位材料，理解“他给了此就不再予彼”句需看“因为”的前一句“美貌的人并不都有其他方面的才

8、能”。造物主已经给的是“美貌”，而没有给“其他方面的才能”，对应的分别是“此”和“彼”，故正确答案为B。扬州中公微博：扬州中公教育http://weibo.com/yangzhouoffcn江苏省银行考试网http://js.jinrongren.net/4.答案:C解析:这是一段议论文类的材料，文段的