四三班家长会发言材料 文档

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时间:2018-07-18

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1、小学四年级家长会材料四、三班各位家长,上午好!今天下午,为了孩子的教育,我们又一次相聚在一起。首先对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢!召开这次家长会,是想提供一个家校交流的平台,加强老师与家长之间的联系,使我们之间形成一条教育纽带,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,共同促进孩子的全面发展,健康成长。希望本次的家长会能给大家带来一些收获。就三方面内容与大家作一下交流。一、先向家长们介绍一下我班的情况:时间过得真快,转眼间我们的孩子已成长为一名四年级的中段小学

2、生了。这期间,我们共同目睹了孩子的成长历程,有不少喜悦,也有不少酸涩。我们这个班的学生总体来讲,两极分化比较严重,大多数学生养成了一定的良好行为习惯。但也存在着不足之处:孩子大多比较聪明,但却非常好动,自制力以及自理能力相对较弱。有些孩子上课不专心,上课不会仔细倾听,一下课就赶紧跑到外面,忘记准备好下节课的学习用品,忘记把桌上的东西整理好。书包、课桌里经常是一团糟。丢三落四的现象比较严重,说实话这些学生确实挺让我头疼的。不过,让我欣慰的是有你们家长的大力支持。经过近四年时间的接触,我对各位家长也比较熟悉了。一直

3、来,家长们总是非常热心、积极地支持着我,配合学校开展各项工作。正是由于在座各位的大力支持,用心教育,我们班涌现了一批表现优秀的孩子,他们善于探究,潜心学习,请家长继续多多培养他们,让他们在班级中脱颖而出,即能带动整个班级,形成“博学精思”的良好学风。二、班主任工作方面作为班主任,我想谈一谈如何培养孩子健康的心理品质和良好的心理素质。1、培养孩子的独立自主性现在孩子,绝大多数是独生子女,他们在父母的关怀、祖辈的呵护中长大,备受关爱,事事顺心,可以说是“饭来张口、衣来伸手”,只要把书读好,其他的什么都不用做。其实长

4、时间这样反而会使孩子养成依赖性,结果是生活能力没有,学习习惯缺乏,成绩也不见得好。所以家长们,您可以适当放手,让孩子学会自主,学会独立,有时候即便是受到挫折,相信在您的引导下,那也是一种收获。2、培养孩子的“肚量”孩子在家中唯我第一,生活圈子狭小,很容易出现气量小的毛病,往往心中只有自己而无他人,只看见自己的优点,别人的缺点,有时甚至拿自己的优点跟别人的缺点比较。因此,我们要耐心地培养孩子的“肚量”,多带孩子去一些公共场所,让孩子与同伴们一起游戏、活动。在活动中培养孩子心胸开阔,豁达乐观的性格,孩子小时候就有很

5、好的“肚量”,将为他今后的学习生活打下良好的心理基础,因为鸡肠鼠肚的人往往会自寻烦恼,遇到一点儿小事容易钻了牛角尖。您想,55个人同在一个教室,摩擦是难免有的,关键在于如何避免,这就需要相互间的宽容、大度,也希望家长们多重视这一方面的教导。3、培养孩子的进取心人的心理素质,往往会对人的一生起重大作用。孩子年纪小,容易被一些大人看来似乎很小的事而激励。殊不知,小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为家长,应学会和孩子一起分享。首先,肯定孩子的才能,如孩子确认要干某件事时,做家长的应给予支持肯定,相信孩子的才能,并鼓励“

6、你行,你真行。”这样,孩子会倍受鼓舞,努力进取的决心可想而知了。所以,当孩子有了成绩和进步,哪怕考试只进步了1分,哪怕是读了几十遍后才背出的一段课文,您都得适当夸奖鼓励。其次,当孩子有些失败时,尽量不要训斥孩子,而是耐心细致地给孩子找原因,分析情况,确定改进方法。如果孩子稍有不对,父母就谴责,打骂,会大大挫伤孩子的积极性,变得畏缩软弱,失去信心,影响今后的发展。再者,对于一些特别胆小怕事的孩子,家长应多加鼓励,尽量少批评,让他们通过努力去做一些力所能及的事,使孩子逐步形成“我能,我行”的自信心理,向着更高的目标

7、去奋进。4、鼓励孩子多运动,保护好视力。运动能使孩子身体健壮有力,反应敏捷,动作协调,聪明、乐观,促进良好品德和思维素质的发展。特别是孩子功课忙、作业多时,更要鼓励孩子坚持参加运动,这样可使他保持旺盛的精力,消除疲劳,提高学习效率。建议家长不妨和您的孩子一起参加运动,这样可以增进亲子关系,玩得更加开心,有益于身心健康。同时,也要您的孩子保护好视力,不要沉溺于电视,电子游戏之中。做到合理用眼,消除眼疲劳。我们班近视学生越来越多了了,希望家长能够重视,保护孩子的视力。三、数学方面(一)学好数学的四个习惯1.专心听讲

8、的习惯。2.培养学生认真阅读课本的习惯让孩子自学看书,不是放手随便看而是在我们启发引导下;激发学生的看书兴趣,教给学生看书的方法,养成学生看书的习惯,培养学生自学能力。同时要纠正学生不看课本或走马观花的不良习惯。3.严格认真,一丝不苟的习惯。书写工整、格式规范,是提高数学计算准确性的重要因素,而且能培养学生认真负责的学习态度4.按时独立完成作业的习惯。(二)、数学家庭学习辅导家庭学习辅

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