营造绿色家园我们在行动

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时间:2018-07-18

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1、活动方案:营造绿色家园我们在行动《东溪上游环境调查》1《东溪上游环境调查》活动背景我国在十七届五中全会上提出“未来几年,中国发展转型的基本方略将围绕人本、绿色、创新、协调的主线”,在这一大背景下,建设绿色环保家园,是时代发展的要求,更是我们义不容辞的责任。但我们发现我镇东溪上游垃圾成堆与东溪的美丽风光十分不协调,与建设社会主义新农村格格不入,大家感到非常痛心。六年级学生便展开了讨论,就东溪上游环境的现状,保护和治理措施提出了大量感兴趣的问题,以“东溪上游环境调查”为题的综合实践活动就这样产生了。一、提出承课题同学们根据活动主题提了四个子课题:1、居民生活垃圾污染对东溪上游的影

2、响;2、宰猪场污染对东溪上游的影响;3、工业污染对东溪上游的影响;4、水土流失对东溪上游的影响;六年级的同学自由组合成立了四个活动小组,各小组讨论制定活动方案,按照方案开展实践活动,整个活动历时两个月。同学们自主探究,分工合作,通过实地考察,现场拍照,调查访问,收集资料,对东溪上游的环境有了一个较全面的了解。二、课前准备1、教师:制作“东溪上游环境调查”课件,准备视频展示台;2、学生:东溪上游环境照片,实物标本,采访录音。三、小组交流片段1、创设情境,引入课题师(播放东溪上游风光录像):东溪上游是我市最大的山溪河,她向那甘甜的乳汁哺育着两岸的人民,我们这些东溪上游的儿女也在时

3、刻关注着她的分健康。前些天,我们像医生一样给这条母亲河做了身体检查。(出示课题:东溪上游之调查)2、小组交流,了解东溪上游现状师:课前各小组进行了讨论,下面请大家把了解的情况交流一下,生:(小组中心发言):我是“生活垃圾调查”小组的代表,我们通过实地考察,发现两岸居民生活垃圾对东溪上游污染十分严重。(点击课件:生活垃圾污染)大家请看画面,在此插一些垃圾图片,从小罗溪到飞云这里河岸两岸,竞有几十堆垃圾,特别是潭溪大桥上面150m处集罗东、乐峰两镇,生活垃圾大部分就堆积在这里,占据了很大的河床。这些垃圾要有塑料袋,煤碳灰、烂菜叶、烂水果、空瓶子、玻璃渣、废电池、破衣烂鞋.....

4、.,真是什么都有。我们发现垃圾中最多的是塑料袋。通过问卷调查,居民每户每天扔掉2个塑料袋垃圾,我们东溪上游三个乡镇(罗东、乐峰、向阳)共有居民十多万人,大约有居民2万多户,要扔掉多少塑料袋,多少垃圾呢?我们组计算一下,每年扔14600000个塑料袋垃圾,这是多么庞大的数字呀!真是不算不知道,一算吓一跳!生:我补充,我看见有人把病死鸡、鸭、猪、狗扔到东溪里,引来大批苍蝇。生:我看见有的村老人死后,送葬时的花圈,随葬品扔到东溪里。生:我看见有人乱扔电池,危害很大,我从网上得知:一节1号电池里的有害物质是以使一平方米的土壤再也长不出庄稼,一粒纽扣电池能污染60万升水,这是一个人一生

5、的用水量啊!师:你们小组用具体的数据说明了问题,还有大量的实例,做得非常好!生:(小组中心发言人):我是“屠宰场污染调查”小组的代表,我们调查潭溪大桥边屠宰场以及潭溪村2个屠宰场。(点击课件:宰猪场污染)大家请看看画面,河边猪粪,杀猪时血水,以及清理大肠小肠、猪肚的脏物、猪毛等遍地是,直接冲洗到东溪。真是惨不忍睹!当你走近时,一般难闻的臭气直往鼻孔里钻,难闻极了!我们通过调查得知:宰猪场每天进出的猪30多头,猪粪猪尿未经处理,对东溪造成很大的污染。生:我看见潭溪村一家宰猪每天把宰猪时的脏物运往东溪。师:你们小组不怕臭不怕脏,为我们带来了触目惊心的画面,真是了不起!生:(中心发

6、言人):我是“工业污染调查”小组代表,我们调查了东溪上游的一些石材厂。(用展示台出示照片)这些石板材厂排出的废水直接冲到东溪,这些渣堆放在东溪岸边,日复一日,年复一年,堆积如山。(出示实物)大家请看,这是我们拍照来的照片。生:我们通过采访知道,石材厂排出的污水流到土地,土地会板结,严重影响农业生产。师:你们小组真不简单!既有图片展示,又有采访录音。生:(小组中心发言人):我是“水土流失调查”小组的代表,我们对东溪沿岸水土流失情况进行了调查,发现沿岸沙石堆积如山,河滩上到处是坑坑洼洼,我们对此进行了采访录音,大家请听:(播放录音:东溪上游二十年前与现在水土情况对比介绍。)生:我

7、还是发现有的村为了开发山地,把大山林毁掉。生:我看到河边经常有人挖沙,采沙的黄爷爷告诉我:这些沙石是上游冲带来的。生:我访问了河边居民,黄奶奶,知道过去的东溪上游河畔绿树成荫,河滩草地像绿色的地毯,如今的东溪上游不见往日的风采。师:听了你们的录音和采访介绍,我们更加真切地感受到了水土流失对东溪上游的影响,你们小组表现得非常出色!3、针对东溪上游环境,提出保护与治理的措施。师:这些天来,同学们做了许多工作,涉小溪、走沙滩、查垃圾、问环保,不怕脏,不怕累,这种精神让人感动,特别是你们调查的情况让人触目惊心—

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