大学2018年大学生暑期社会实践活动方案

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1、大学2018年大学生暑期社会实践活动方案各团支部、各学生组织:  社会实践是本科教学计划中安排的必修环节。根据学校、学院关于社会实践安排的相关要求,学院团委定于2018年暑期组织学生开展暑期社会实践活动。现将有关事宜通知如下:一、时间2018年6月至9月(暑假期间)   二、对象获得学分和评比奖励:2016级本科生、2017级本科生全体学生,其他年级本科生和研究生三、主要内容(以下内容可以选择多项参加)  (一)暑期“三个一”社会实践活动(学院特色)   根据《xx学院学生暑期“三个一”实践活动规定》,暑假期间,大一、大二学生以见习一周以上的时间为基础进行一次实践活

2、动。要求:填写实践报告登记表并撰写一份实践报告;收集一个真实的法学案例并撰写案例分析报告;阅读一本法学著作并撰写书评。详细活动规定请参照《xx学院本科生手册》-《xx学院学生暑期“三个一”实践活动规定》执行。暑期“三个一”作业于暑假开学后第一周内由班级学习委员统一收齐后交至院团委C-107办公室。(二)重点团队(择优推荐至校、省、国家级团队)(1)重点团队由同学自由组队申报;每个团队人数不少于5人,并确定至少1名指导老师;立项后每个团队给予一定的经费支持(具体经费支持待项目审核时确定);申报方式:自行设计实践方案(包括主题、实践地点、实践方式、实践步骤、预期效果、实

3、践预算及其他预案等),认真填写《2018年xx大学暑期社会实践活动重点团队申报表》(附件2),届时,学院将择优推荐到学校,学校将在校级层面确定部分重点团队,给予经费支持,择优推荐为国家级、省级重点团队;预期成果为活动总结、调研报告、调研论文、图片和影视资料等。选题如下:2018年,全国各高校、各中职学校,要在广泛动员基础上,组建全国、省级、校级、院系级重点团队,深入基层开展社会实践活动,力争学生总参与量不少于500万人次。全国层面共确定150支重点团队,涉及14个方面。▲1.“青年红色筑梦之旅”实践团。根据第四届“互联网+”大学生创新产业大赛“青年红色筑梦之旅”赛道

4、的要求,参赛项目通过走进革命老区、贫困地区,接受思想洗礼、学习革命精神、传承红色基因,将高校的智力、技术和项目资源辐射到广大农村地区,组织团队到各自对接的县、乡、村和农户,从质量兴农、绿色兴农、科技兴农、电商兴农、教育兴农等多个方面开展帮扶工作,推动当地社会经济建设,助力精准扶贫和乡村振兴。▲2.理论普及宣讲团。重点在全国高校大学生骨干培训班和学生理论学习社团中招募组建实践团队,结合我校共青团学习宣传贯彻习近平总书记在庆祝xx建省办经济特区30周年大会上的重要讲话精神,继续深化“四进四信”活动开展,深入农村乡镇、城市社区、厂矿企业等,主要围绕习近平总书记系列重要讲话

5、精神和治国理政新理念新思想新战略开展形式多样的普及宣讲活动。▲3.国情社情观察团。重点在全省高校招募组建重点实践团队,成员包括不同专业背景的大学生、校园媒体记者等,深入城镇、乡村及各类企业事业单位等,在深入观察和调研脱贫攻坚、全面建成小康社会的过程中,深刻理解我国经济社会发展的新面貌新成就。▲4.依法治国宣讲团。重点在xxzd职业学院或xx大学等综合院校的法律院系和zd类社团中招募由专业教师和学生组成的重点实践团队,围绕习近平总书记“5•3”视察中国zd大学重要讲话精神,深入到城镇乡村、社区街道宣传宣讲习近平总书记关于全面推进依法治国的重要论述,深刻观察和体会中国共

6、产党在建设社会主义法治国家,发展社会主义市场经济,推动社会主义文明进步所取得的新变化新成就。▲5.科技支农帮扶团。重点在全国涉农高校和综合院校的涉农院系中招募组建由专业教师和学生组成的实践团队,到相关县域与当地农业部门或农广校合作,开展农技人员培训、农业科普讲座、先进农技推广、为农民提供“田间地头”的生产实践指导等服务活动。▲6.教育关爱服务团。重点在xx师范大学、琼台师范学院等师范类院校或综合院校的教育类专业中招募组建重点实践团队,到基础教育薄弱、教育资源匮乏的贫困县(乡),协助当地教育部门开展教师培训,帮助当地优化教育资源、提升教学质量。同时,以关爱留守儿童、贫

7、困家庭儿童为重点,组织大学生团队开展课业辅导、素质拓展、亲情陪伴等活动,助力全省脱贫攻坚。▲7.文化艺术服务团。重点依托全国高校各类学生艺术团队和文艺类学生社团招募组建实践团队,以弘扬时代精神、倡导文明新风为目标,以反映社会主义核心价值观为主要内容,精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目,到乡镇农村开展巡回演出。▲8.爱心医疗服务团。重点依托xx医学院招募组建重点实践团队,重点到农村基层、贫困县(乡)、少数民族集聚地,开展流行性疾病防治宣传、基本医疗卫生知识普及等活动,为当地人民进行健康普查和常见病治疗,结合基层实际需求培训当地医务人员,捐送部

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