欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:12745494
大小:7.87 MB
页数:64页
时间:2018-07-18
《大学毕业论文-—xxjdu型冷弯成型机轧辊部分的设计.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、洛阳理工学院毕业设计(论文)XXJD-U型冷弯成型机轧辊部分的设计摘要本次设计的冷弯成型机借助旋转轧辊相互接触摩擦的作用,将被轧制的金属体(轧件)拽入轧辊的缝隙间,在轧辊压力作用下,使轧件主要在厚度方向上完成塑性成型。次设计的设计主要包括:电动机的选取,传动部分的设计,轧辊轴系部件的设计,机架的设计,设计过程按照国家标准和机械设计标准来设计的。轧辊的设计是本次设计的重点,设计中参照了机械设计手册进行了精确的设计,并进行了强度校核。在设计的各部件的基础上设计组装一台简单的冷弯成型机,主要针对用来加工U型薄壁件而设
2、计的。可保证加工后的产品性能良好,表面光洁度高,板型好,能够达到所需的要求。关键词:冷弯成型机;轧辊;传动部件;强度校核II洛阳理工学院毕业设计(论文)英文题目ABSTRACTThedesignofthecoldrollformingmachinewithrotatingrollercontactfrictioneffect,willbemetalrolling(workpiece)gappulledintoaroll,therollpressure,sothattheworkpieceismainlyinth
3、ethicknessdirectiontocompletetheplasticforming.Thisdesignmainlyincludes:theselectionofmotor,thetransmissionpartdesign,designofrollshaftparts,thedesignoftheframe,thedesignprocessinaccordancewithnationalstandardsandmechanicaldesigncriteriafordesign.Therollerde
4、signisthefocusofthisdesign,designaccordingtothemechanicaldesignmanualfortheprecisedesign,andchecktheintensity.Designofasimplecoldrollformingmachinebasedonallpartsofthedesign,mainlyfortheprocessingofUtypethin-wallpartsanddesign.Toensurethatproductsafterproces
5、singthegoodperformance,highsurfacesmoothness,flatness,andtomeettherequirements.KEYWORDS:Coldrollformingmachine;roller;transmissionparts;strengthcheckII毕业设计(论文)原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺:所呈交的毕业设计(论文),是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知,除文中特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或组织已经发表
6、或公布过的研究成果,也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体,均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。作者签名: 日 期: 指导教师签名: 日 期: 使用授权说明本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计(论文)的规定,即:按照学校要求提交毕业设计(论文)的印刷本和电子版本;学校有权保存毕业设计(论文)的印刷本和电子版,并提供目录检索与阅览服务;学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论
7、文;在不以赢利为目的前提下,学校可以公布论文的部分或全部内容。作者签名: 日 期: 学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名:日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同
8、意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权 大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名:日期:年月日导师签名:日期:年月日指导教师评阅书指导教师评价:一、撰写(设计)过程1、学生在论文(设计)过程中的治学态度、工作精神□优□良□中
此文档下载收益归作者所有