大学生恋爱与性健康李子勋剖析

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1、一、单选题(题数:50,共 50.0 分)1男性与女性在行为方式上的差异通常称之为()。(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、性别··B、性别角色··C、性··D、性别认同·窗体底端正确答案:B 我的答案:B2美国金塞提出的性取向的计分法为()。(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、1-7级··B、1-5级··C、0-6级··D、0-5级·窗体底端正确答案:C 我的答案:C32015年12月1日是第()个“世界艾滋病日”,今年活动主题仍为“行动起来,向’零’艾滋迈进”。(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、25··B、26··C、

2、27··D、28·窗体底端正确答案:D 我的答案:D4中国古代文化注重天道、王权,以下选项属于中国古代文化特征的是()。(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、把简单推向复杂··B、讲究细致的行为准则··C、把复杂归于简单··D、重视人,以人为中心·窗体底端正确答案:A 我的答案:A5下列选项不属于女性在生理上的三个特别时期的是()。(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、月经期··B、怀孕与哺乳期··C、绝经期··D、青春期·窗体底端正确答案:D 我的答案:D6个体性发展的路径遵循()发展。(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、自性

3、-异性-同性-自性··B、自性-同性-自性-异性··C、同性-自性-异性-自性··D、自性-同性-异性-自性·窗体底端正确答案:D 我的答案:D7大学生性意识发展的特点不包括()。(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、性意识朦胧··B、性意识成熟··C、性冲动旺盛··D、性道德匮乏·窗体底端正确答案:B 我的答案:B8弗洛伊德认为的性心理发展潜伏期指6-14岁,这一时期快感的主要来源是()。(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、两性接触··B、释放、排便、控制··C、学习、发展、友情··D、对异性父母的依恋·窗体底端正确答案:C

4、 我的答案:C9以下哪位心理学家认为童年期的性意识与性经验对个体心理发展具有重要影响?()。(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、弗洛伊德··B、皮亚杰··C、华生··D、艾瑞克森·窗体底端正确答案:A 我的答案:A10违愿是指违背自己的意愿而发生性关系,下列表述不属于违愿的是:()。(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、两个相爱的人为发展婚姻关系而发生情爱··B、因为感激而发生情爱··C、性知识匮乏情况下而发生情爱··D、为了获得利益而发生情爱·窗体底端正确答案:A 我的答案:A11一个女性说:“我像个女汉子那样顶天立地”。这

5、种说法指的是()。(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、性度··B、性感··C、性别自我概念··D、性向·窗体底端正确答案:C 我的答案:C12青年期常见的性心理障碍不包括()。(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、恋物癖··B、露阴癖··C、同性恋··D、窥阴癖·窗体底端正确答案:C 我的答案:C13下列选项不属于中国古代性文化的典型特征的是()。(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、零散··B、非中心化··C、系统的··D、多元化、碎片化·窗体底端正确答案:C 我的答案:C14大学生中需要一种有效的生活态度,有效意味着我们要跟

6、生活定一个重要等级,以下最重要的是()。(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、建立良好人际关系能力··B、体验一段美好的爱情··C、大学学习与发展职业能力··D、建立亲密关系·窗体底端正确答案:C 我的答案:C15提出泛性论与潜意识理论的心理学家是()。(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、皮亚杰··B、艾瑞克森··C、斯金纳··D、弗洛伊德·窗体底端正确答案:D 我的答案:D16大学阶段我们最好把两性关系发展在恋这一阶段,有关“恋”的表述不正确的是()。(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、两性相恋可以促使人的亲密能力成长··B

7、、相恋的人可以完全打开身体边界··C、相恋需要无条件悦纳他人··D、相恋的时候不那么主张发生性关系·窗体底端正确答案:B 我的答案:B172013年世界卫生组织建议艾滋病治疗起始时间应提早到患者CD4细胞计数少于()个/立方毫米的时候。(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、350··B、400··C、450··D、500·窗体底端正确答案:D 我的答案:D18男男性行为中最核心的艾滋病易感因素是()。(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、多性伴侣··B、肛交··C、不使用安全套的肛交··D、口交·窗体底端正确答案:C 我的答案:

8、C19胎儿在外型上可以分辨男女,形成第一性征的时期是()。(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、胚胎第1-3周··B、胚胎第5-8周··C、胚胎10-16周··D、胚胎26周·窗体底端正确答案:D 我的答案:D20感染HIV后一般会经历的()个阶段。(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、2··

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