第课 八国联军侵华与辛丑条约

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1、第8课八国联军侵华与《辛丑条约》一、教学目标1、史实：19世纪末列强加大对华的资本输出和商品输出、列强在华强占“租借地”和划分势力范围、美国提出“门户开放”、义和团运动兴起、八国联军侵华、《辛丑条约》222、史能：（1）阅读分析：从课文39页的图表中了解信息，明白列强掀起瓜分狂潮对中国的严重危害。（2）比较特点：从性质、过程、结果等比较第二次鸦片战争和八国联军侵华战争的相似点。22（3）讨论评判：义和团运动所起的历史作用。3、史识：（1）从甲午战争后，中国面临瓜分狂潮，民族危机全面加深的史实，进一步认识帝国主义的侵略本性，确定“勿忘国耻”，“忧国忧民”22的民族意识和爱国情感。

2、（2）《辛丑条约》使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，清政府已沦为完全投靠帝国主义，维护封建统治的“洋人的朝廷”。二、教学要点1、重点：《辛丑条约》的内容及其对中国社会的影响。222、难点：如何评价义和团运动的历史作用。三、教学过程导入：1、至20世纪初，列强对华发动了哪些侵略战争，对中国产生了什么危害（影响）？2、历史上的八国联军侵华战争中，“八国”具体指哪八个国家？22英、俄、日、法、德、美、意、奥第8课八国联军侵华与《辛丑条约》一、八国联军侵华的背景1、甲午战争后，列强掀起瓜分中国的狂潮问题1：“22甲午战争打破列强在东方的暂时均势，也改变了远东国际关系的原有格局。”

3、你对这句话有何理解？问题2：甲午战争后，列强瓜分中国的表现有哪些？（1）经济侵略：22各国以贷款、投资设厂、开矿筑路、倾销商品等方式，加大对华资本输出和商品输出，以控制中国的经济命脉，攫取更多的侵略权益。19世纪末，列强对华资本输出比例上升（2）政治控制：列强在华强占“租借地”与划分势力范围，形成了共同瓜分中国的局面。起因是1897年，德国借口两名传教士被杀，出兵强占胶州湾，次年“租借”22胶州湾，并把山东划为其势力范围，首开强占租借地和划分势力范围的恶例。随后，列强纷纷仿效。请大家仔细阅读教材第39页《19世纪末列强在华强占“租借地”和划分势力范围情况简表》和《列强瓜分中国示

4、意图》，并谈谈感想。22（3）列强竞争：美国提出对中国“门户开放”A、背景：美西战争使美国在19世纪末错过了参与瓜分中国的时机B、目的：美国为了维护和扩大本国在华侵略权益22C、内容：其一，承认各国在华势力范围、租借地和既得利益；其二，主张各国在华“机会均等”，使中国成为全世界商业的一个开放市场。D、影响（对中国的危害）22：这个政策是帝国主义列强激烈争夺中国的产物，在扩大美国在华利益的同时，强化了中国半殖民地半封建的社会秩序，促成了帝国主义共同控制中国的局面。问题：你能说出“门户开放”政策对世界和中国经济有益的一面吗？（让学生知道这个政策的两重性，学会辨证分析问题的方法）22

5、问题：以上列强对中国的狂分，哪些是有形瓜分？哪些是无形瓜分？2、民族矛盾激化，义和团运动兴起（1）、民族矛盾激化列强肆意宰割中国的行径加剧了中华民族与帝国主义之间的矛盾，民族矛盾的激化促成了民族反抗意识的高涨。22（2）、义和团运动（1899——1900年）A、斗争主体：下层民众B、斗争旗帜：扶清灭洋C、斗争地区：山东、河南、直隶等地D、斗争矛头：帝国主义E、评价：运动有局限性——盲目排外22二、八国联军侵华的过程（1900——1901年）1、侵华借口：借口中国“内乱”，危及列强在华利益，组织联军，在英国海军司令西摩的率领下发动侵华战争。义和团和部分清军抗击八国联军2、廊坊、杨

6、村阻击战223、天津守卫战4、北京陷落：帝后西逃为了保全自己的统治地位，慈禧太后由仇外变为媚外，下令痛剿义和团，同时任命李鸿章和庆亲王奕劻为全权大臣，与各国议和，义和团运动失败。22接下来一个卖国条约的签定，充分证明了丑陋的慈禧媚外心理。三、八国联军侵华的结果：清政府被迫接受《辛丑条约》（1901年9月）1、签约的国家与代表中方：李鸿章和奕劻代表清政府22外方：英、法、美、俄、德、日、意、西、荷、比等11国公使2、内容（1）、赔巨款：赔款白银4．5亿两，分39年还清，本息共计9．82亿两；另有地方赔款2000多万两。两项合计，全部赔款超过10亿两。22（2）、设使馆区：划定北京

7、东交民巷为使馆区，允许各国派兵驻守。（3）、拆炮台、允驻军：拆毁大沽和北京通海沿线的所有炮台，准许各国在此沿线的战略要地驻兵。（4）、惩祸臣、禁反帝：惩办义和团运动中的“首祸诸臣”，严禁中国人成立或加入任何具有反帝性质的组织。22（5）、改机构：改总理衙门为外务部，班列六部之首。问题：你能从经济、政治、军事、外交方面归类、分析《辛丑条约》的内容吗？3、影响22这个条约是继《马关条约》之后帝国主义强加给中国的又一个极其严重的不平等条约，给中国带来了巨大的危害，使中国完全陷入半殖民地半封建社会的