诗歌鉴赏审题突破

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时间:2017-11-09

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1、考前诗歌鉴赏审题突破诗歌鉴赏——乱花渐欲迷人眼一、审题误区1、忽视有几问2、忽视问什么3、忽视区间4、每问答几点(哪些)5、读不懂题中诗评的意思二、分析审题要点,归纳答题角度,总结答题模式(一)命题角度:形象1、兰溪棹歌戴叔伦凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。整首诗,从头至尾没有写到人,也没有写到情,而读来使人感到景中有人,景中有情,诗中的人是怎样的形象?答:诗中的人是一个内心惊喜的渔人形象。2、瀑布李忱千岩万壑不辞劳,远看方知出处高。溪涧岂能留得住,终归大海作波涛。简要分析诗中塑造的“瀑布”这一艺术形象。涓涓细流不辞辛劳汇集成一落千

2、丈雄伟壮观的瀑布,而后又谢绝溪涧的挽留,继续向前,流向大海,决心化作汹涌澎湃的波涛。这“瀑布”乃是胸怀大志,不惧艰难,不达目的誓不罢休的志士化身。3、绝句二首(其一)杜甫迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。此诗描绘了怎样的景物?答:此诗描绘了一派美丽的初春景象:春天阳光普照,田野青绿,江水映日,春风送来花的馨香;泥融土湿,燕子正繁忙地衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在沙洲上静睡不动。这是一幅明净绚丽的春景图。(表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境。)小结此类题答题模式:景:描摹画面(抓意象:色彩、观察角度、感官、动静、虚实)+概括特点+作者情感物:什

3、么形象+形象特点分析(结合诗句)+形象意义(概括寓意)(物的特点→人的特点)+形象的意义(情感)人:什么形象(身份)+形象的基本特征(性格)(结合诗句简析形象)(二)命题角度:意境81、兰溪棹歌戴叔伦凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。一、二句勾勒出一个怎样的意境?答:月色秀朗,溪水清澈的兰溪山色,朦胧飘渺。2、灞上秋居马戴灞原风雨定,晚见雁行频。落叶他乡树,寒灯独夜人。空园白露滴,孤壁野僧邻。寄卧郊扉久,何年致此身?诗歌的首联描写了一幅怎样的画面?渲染了一种什么样的氛围?答:描写了秋风秋雨傍晚时分才停下来,在暮霭沉沉的天际,雁群自北向

4、南急急飞过的画面,渲染了凄清、阴冷、孤独的氛围。小结此类题答题模式:(1)寻景:寻找写了哪些景?(描摹)(2)构景:这些景物构成了怎样的画面,用形容词(孤寂冷清、萧瑟凄凉、恬静优美、华美壮丽、清新自然等)概括所营造的意境特点。(3)析情:把握意象具体分析作者的思想情感。(三)命题角度:表达技巧1、景物描写角度(1)兰溪棹歌戴叔伦凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。一、二句写景分别从什么角度写的?答:第一句仰视,第二句俯视。(2)苏幕遮范仲淹碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情,更在斜阳外。黯乡魂,追旅思,夜夜除

5、非,好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠,化作相思泪。这首词景物描写的角度有哪些?答:这首词从高、低、远三个角度描写景物。仰视碧蓝的天空,俯视大地枯黄的枝叶,远眺绵长的水波,苍茫的远山,连天的芳草,西下的夕阳。诗人用用多彩的画笔,描写出绚丽高远的深秋景色。附:景物特点:①视角独具匠心②突出秋景的色彩鲜明③抓典型景物(大处落笔,境界开阔)小结此类题答题模式:①先答景物描写的角度(视、听、嗅;远近、高低、俯仰;动静结合;虚实结合)②结合诗句具体分析③概括景物描写画面2、手法(表现手法、修辞手法)(1)书湖阴先生壁王安石茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两

6、山排闼送青来。“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法?这样写有什么好处?8答:拟人。诗人将“两山”写成富有人情的亲切形象。“绕”字显得那么有情:门前的青山见到庭院这样整洁,主人这样爱美,也争相前来为主人的院落增色添彩:推门而入,奉献上一片青翠。由此表现了湖阴先生美好的性情与爱好山水的情趣。(2)中夜起望西园值月上柳宗元觉闻繁露坠,开户临西园。寒月丄东岭,泠泠疏竹根。石泉远逾响,山鸟时一喧。倚楹遂至旦,寂寞将何言。(本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。)颈联写景采用了什么艺术手法?试作简要分析。答:以动(声)衬静。(1分)用越远越清晰的泉水声

7、和偶尔一喧的鸟鸣,反衬环境的清远、幽静和空旷,渲染了静谧的气氛(1分)表达了诗人孤独愁苦的心情。(2分)(3)送魏二王昌龄醉别江楼桔柚香,江风引雨入船凉。忆君遥在潇湘上,愁听清猿梦里长。对诗的后两句,陆时雍在《诗境总论》中说:“代为之思,其情更远。”请具体分析作者是怎样来抒写友人的离别之情的?答:虚实结合。后两句作者通过联想和虚写了朋友与自己分手后,在遥远的潇湘之上,愁听猿猴清幽的蹄声,甚至连梦中也无法消除孤寂和愁苦,借以表达自己对朋友的同情与留恋之情。(4)春夕崔涂水流花谢两无情,送尽东风过楚城。蝴蝶梦中家万里,子规枝上月三更。故园书动经年绝,华发春唯满镜生。自

8、是不归归便

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