当代革命军人核心价值观演讲稿之大力培育当代革命军人核心价值观，加快“校区”跨跃发展构建和谐校园

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1、大力培育当代革命军人核心价值观加快校区跨跃发展构建和谐校园校区开展的“让当代革命军人核心价值观在万里海疆闪光”主题征文活动就是为了深入开展和大力培育当代革命军人核心价值观，加快校区又好又快的发展，来共同构建和谐美好校园，更加充分激发校区官兵“热爱海军、建设海防、献身后勤”的坚定志向和不懈追求。本文主要从培育当代革命军人核心价值观的视角，对加快校区跨跃发展构建“和谐校园”进行一些思考。一、深入理解当代革命军人核心价值观现实意义中国人民解放军作为一支无产阶级性质的新型人民军队，从创建之初就确立了体现我军性质和宗旨的革

2、命军人核心价值观。革命战争年代，毛泽东为我军确立了党指挥枪的根本原则和全心全意为人民服务的根本宗旨，提出了“三大纪律八项注意”；建国后，又大力倡导“一不怕苦，二不怕死”等革命精神，要求广大官兵“发扬革命传统，争取更大光荣”，为革命军人核心价值观的形成发展奠定了坚实基础。进入改革开放新时期，邓小平强调，我军要始终“忠于党，忠于人民，忠于国家，忠于社会主义”，大力发扬“五种革命精神”，培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”11的革命军人等，进一步揭示了革命军人核心价值观的本质内涵。改革开放和发展社会主义市场经济新形势

3、下，江泽民着眼确保我军打得赢、不变质，突出强调铸牢党对军队绝对领导的“军魂”，大力倡导开展爱国奉献、革命人生观、艰苦奋斗和尊干爱兵教育，要求建立和发展适合我军性质和特点的军人道德规范，丰富和发展了革命军人核心价值观。新世纪新阶段，胡锦涛着眼我军永葆本色、科学发展、履行使命，大力倡导开展我军历史使命、理想信念、战斗精神和社会主义荣辱观教育，把我军优良传统高度概括为听党指挥、服务人民、英勇善战，第一次明确提出当代革命军人核心价值观的科学概念，要求用中国特色社会主义理论体系指导构建当代革命军人核心价值观，并将当代革命军

4、人核心价值观集中概括为“忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉”，要求全军大力倡导和培育，实现了革命军人核心价值观理论与实践的重大发展，是我军思想政治建设的重要创新成果。这五句话二十个字，字字千钧、句句警策，是胡主席从当前军队建设全局出发，着眼时代发展变化，有效应对现实挑战做出的重大战略决策，必须作为思想政治建设的根本任务来抓。当代革命军人核心价值观，作为主导官兵思想和行为最基本、最核心的价值观念，逻辑缜密、结构完整，是一个科学严谨、不可分割的整体，必须全面准确地理解把握。11胡主席的重要指示，不但鲜明

5、地提出和使用了革命军人核心价值观这个科学概念，而且从当代新的历史条件和新的历史使命出发，提出了以中国特色社会主义理论体系为指导，构建当代革命军人核心价值观这个重要的科学命题。当代革命军人核心价值观，应该是我军价值体系中最为根本、最为基础、最为稳定，最能够引领和整合军人一般价值需求的核心的理念，是民族优秀传统、党的优良传统和军队优良传统的高度融合和实践升华，是我军长期秉承的反映军队本质要求和建设规律的根本原则和价值观念的总概括。二、要树立自觉培育、践行当代革命军人核心价值观行为举止培育、构建革命军人核心价值观，既是

6、一个理论课题，更是一个实践课题，是军队建设的基础工程、形象工程和打赢工程，是新形势下思想政治工作的重大课题和现实任务。必须着眼于强化官兵精神支柱，着眼于增强部队凝聚力战斗力，着眼于推动部队建设科学发展和有效履行我军历史使命，坚持不懈地用当代革命军人核心价值观引领官兵的思想和行为，切实打牢部队高举旗帜、听党指挥、履行使命的思想政治基础。1、坚持以人为本，切实尊重官兵主体地位。11以人为本是重要的建军治军理念，是思想政治建设的重要原则。培育当代革命军人核心价值观，是推动部队建设发展的需要，也是促进官兵全面发展的需要。

7、要善于发现官兵中蕴藏的积极向上的思想因素，引导官兵自我教育、自我提高、自我完善。要适应官兵的接受习惯和心理特点，注重采用说服教育、民主讨论、平等交流的方法，防止空洞说教。要关注官兵的合理需求，把教育人、引导人、塑造人与尊重人、理解人、关心人结合起来，注意帮助解决官兵的实际问题和心理问题，充分体现人文关怀。要正视和尊重广大官兵在价值追求上的层次性、差异性，因势利导、因材施教，更好地发挥当代革命军人核心价值观的引领作用。2、坚持正面引导，注重解决价值追求问题。科学的思想理论和先进的价值观念，要真正为官兵认同和接受，离

8、不开强有力的教育灌输。法国作家托克维克在《论美国的民主》一书中写道：“当人们丧失尚武精神的时候，充任军官便立即不再是光荣的了，而军人也将沦为最低级的公务员。人们不再尊重他们，也不再了解他们。这时，便出现了同贵族时代相反的情况，从军的公民不再是最主要的公民，而是一些微不足道的公民。一个人只有在没有办法的时候才愿意去从军。”11如果出现这样的情况，军人的社会意识、责任意识，以