赣县第四中学建设项目立项建设可行性研究论证报告.doc

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1、赣县第四中学建设项目可行性研究报告赣县第四中学建设项目可行性研究报告第一章总论第一节项目概况一、项目名称：赣县第四中学建设项目二、建设单位：赣县教育局三、建设性质：新建四、建设地点：赣县梅林镇城南大道城关第四小学以南五、主要建设内容和规模：占地45亩，规划容量2500人，新建教学楼两栋，6层框架结构，普通教室70间，建筑面积15000m2；综合楼一栋，6层框架结构，为多功能教学辅助用房和办公用房，建筑面积6000m2，总建筑面积21000平方米。本项目拟建教学楼、综合楼及道路硬化、绿化、校门、围墙

2、、排水排污管道等。六、总投资及投资构成、资金筹措1、项目总投资2600万元，其中：建安工程2465万元，工程其他费用135万元。2、项目资金来源：争取上级专项资金500万元，上级补助2012年、2013年、2014年教育附加资金2100万元。七、项目提出的理由61☆☆☆赣县工程咨询中心☆☆☆赣县第四中学建设项目可行性研究报告教育是百年之基，是民族进步和国家振兴的基础，是提高全民族素质和创造力的根本途径。要应对我国加入WTO的新形势，主动参与日趋激烈的国际竞争，进一步提高经济发展水平，促进经济和社会

3、的可持续发展，建设和谐社会，必须依靠强大的人才和智力支撑，依靠劳动者和广大市民素质的普遍提高，依靠广大市民受教育程度和质量的普遍提高。赣县教育事业经过改革开发三十年，特别是近十年的快速发展，已经构建起结构比较合理、质量水平较高、具有可持续发展潜力的教育体系，形成了自身的独特优势，在当地经济社会发展中的基础性、先导性作用日益凸显。根据县委、县政府关于加快推进“四化”建设进程的决策部署，大力发展全县教育事业，改善义务教育办学条件，通过上级专项资金、县财政拨款等多渠道筹资的方式扩大城区中心小学办学容量，

4、缓解城住中小学因容量不足引起的大班额状况，解决广大进城农民工子弟读书难的问题，这是提出本项目建设的主要理由。第二节编制依据和范围一、依据1、《中华人民共和国教育法》；2、《教育部关于进一步加强中小学校舍建设与管理工作的通知》（教发〔2006〕21号）；3、《赣县国民经济和社会发展第十一个五年计划纲要》；4、《赣县中小学、布局规划（2011-2015年）》61☆☆☆赣县工程咨询中心☆☆☆赣县第四中学建设项目可行性研究报告5、《关于印发赣州市中小学校安全工程实施方案的通知》（市府办字[2009]97号

5、）；6、《中小学校舍建筑设计规范》（GBJ99-86）；7、《城镇普通中小学校舍建设标准》（建标[2002]102号）；8、投资项目可行性研究指南；9、《投资项目可行性研究方法与参数》。二、范围项目研究的范围为赣县第四中学建筑项目，包括教学楼、综合楼及部分配套附属工程建设项目。研究范围包括：1、项目建设的必要性，有利条件；2、市场预测；3、主要建设内容和规模，工程设计；4、投资估算；5、财务及社会评价；6、项目实施进度建议。三、编制过程2012年4月，为贯彻落实县委、县政府关于加快苏区振兴发展推进

6、“四化”建设进程的决策部署，大力发展全县基础教育事业，改善义务教育办学条件，县人民政府计划通过实施苏区振兴发展推介项目，新建赣县第四中学教学楼、综合楼。县政府主要领导同意，分管领导组织布置，教育局，组织有关专业人员，对第四中学教学楼、综合楼建设项目进行可行性研究。61☆☆☆赣县工程咨询中心☆☆☆赣县第四中学建设项目可行性研究报告2012年9月，依据国家、省有关产业政策，对赣县城区中学教育资源的调配和经济社会发展进行了充分论证，结合赣县梅林城南片区域总体规划，进行了可行性研究，并进行了实地踏看，就拟

7、建项目的生态环境，水、电资源及地理环境现状进行了深入细致的调查分析，并收集了项目有关基础资料，在此基础上编制了《赣县第四中学建设项目可行性研究报告》。61☆☆☆赣县工程咨询中心☆☆☆赣县第四中学建设项目可行性研究报告第二章项目建设的背景、必要性和有利条件第一节项目背景一、赣县概况赣县位于江西南部，赣州市中部，赣江上游，辖19个乡镇(9镇10乡)、279个村民委员会，土地面积2993平方公里，总人口62万。县境环抱章贡区，为南北交通之要冲。境内贡江、赣江通达长江至海外：纵横县境的l05、323国道连

8、接东南沿海开放城市；县城距赣州黄金机场12公里；京九铁路纵贯县内5个乡(镇)，设有3个客货站，其中，在县城设立的赣州东站，是集货运、客运、机务、编组于一体的京九线上最大的四大火车站之一；赣龙铁路在县内与京九铁路交汇。全县电力充裕，通讯发达。赣县历史悠久，据白鹭乡官村发掘的商周遗址和出土文物显示，远在4000多年前已有先民在境内生息。汉高祖六年(公元前201年)始置县，因《山海经》所记“南方有赣巨人”61☆☆☆赣县工程咨询中心☆☆☆赣县第四中学建设项目可行性研究报告而得名。1949年