长大后我真成了你

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1、长大后我真成了你工程实训中心周琴18685009376；470321859@qq.com第一次被你罚站是因为贪玩忘了写作业，在寒冬的早上，我被赶在了教室外。寒风吹红了我的鼻子，却也吹醒了我的倔强，在对你的怨恨里，我暗下决心要你“好看”。那年我9岁，你40岁。第一次被你夸奖是因为我是班上唯一没在假期里忘记写作文的学生，那天生气的你把全班同学在课后留了下来，然后离家较远的我怯生生的把作文递到你面前，没想到却也因此解救了全班同学。你说我的作文写得不错，然后全班都可以在天黑前放学回家。那年我10岁，你41岁。第

2、一次以教师的身份坐在贵州理工学院的报告厅，正赶上他们的半年工作总结，我看见很多个你站在那里勾勒贵州理工的未来，同时我也好像看见了未来的我自己。这年我26岁，你57岁。我兴冲冲的拨通你的电话，你在欣慰的同时，也提醒我说现在的老师更不好当了，需要更用心。我应允，也开始慢慢“用心”。用心一：爱的方法很重要有这样一个故事，说狗主人听说喂小狗吃橄榄油助于护毛，于是就打算给自己的狗狗也试试。好不容易用勺子把橄榄油给狗狗灌下去，却发现被狗狗给吐了出来。更让他想不通的是狗狗竟然悠闲的吃起了被它吐出来的橄榄油。本来是出于

3、爱的目的，却因为采用的方式是对方不喜欢的，因而适得其反。于丹也说，在现代人的交往中，有一种行为叫“非爱行为”，就是以爱的名义对亲近的人进行的非爱性掠夺。老师总认为严厉的对待学生是为了学生好，总有种“恨铁不成钢”的念头，却不想这种“好意”往往会被曲解。就像当初，我被罚站，也是你希望通过这种方式让我明白认真完成作业的必要性，可还是被我咒骂了一遍又一遍。现在，教师体罚学生的事情常常见诸报端，在社会上也造成了不好的影响。也许真像他们所辩解的并不是因为惩罚本身，我们也该思索这种“爱”的方式是否应该被转变。用心二：

4、以身作则做榜样比苦口婆心更有效很多人有一误解，总认为能说会道口才好就是好老师，当然这是好老师的基本功。可是更多的时候，我们会发现对自己影响最深的那个老师偏偏大多时候是沉默少语的，他总是用他的行动更多的来替代苦口婆心。更奇妙的是，每次都有很不错的效果。孔子云“其身正，毋令则行，其身不正，虽令不行”也就是这个意思吧。“说做过的，做说过的”。作为教师，我们总会自然的要求和建议我们的学生要有学习的意识和能力，要不断的学习新知识来应对这个日新月异的社会，可是我们自己多久没有坐下来读读书了？学生遇到困难时，我们会鼓

5、励他们积极找寻解决的办法，会照搬开复老师的那句“有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同”，却在自己遭遇麻烦时，一边哀叹时运不顺，一边借酒消愁？也许更多的时候，倾诉只是一种渠道，倾听也只是一种尊重，可是身体力行是对自己，对教育对象和对教育职业本身的最大尊重。要求学生做到的，老师率先做到，树立榜样，学生心服口服的同时，也会倍受鼓舞。记得我小学时候，我和同学们偷偷在午休时间里躲在学校角落玩扑克，被你看见了，被罚扫校园一个月。原因是我们竟然利用午餐做了赌注。你说，玩牌并不稀

6、奇，但你要我们知道，赌不分大小，都应该被遏制。所以当我在报道中看到有教师在上班时间打麻将的时候，我不知道是我太落后了，还是这个时代发展太快。一直以来，这个社会对教师的要求和评价都挺高的，以前总认为教师是红烛，就该“燃烧自己，照亮别人”不食人间烟火，后来慢慢知道教师也是一群普通人，也会为柴米油盐烦恼，现在我觉得，教师是普通人中的那群不普通人——因为工作对象的特殊性。在工厂里，一个产品的寿命是几年，工程中一座建筑的寿命是几十年，而一个好的老师，可能影响几代人。就像我，如果没有你，我也许早就和身边的同龄女孩一

7、样辍学打工去了，是你一直说，我们可以通过读书和努力来改变命运。而你也是这么做的，你从那个小山村里一直努力往外走，通过自考，函授，现在在县高中里一年一年的把山里娃送到全国各地。虽然如今的大学生就业前景堪忧，但我们，一直笃信你的那句“十份耕耘，一份收获”，却也在异地他乡，一步步的越走越好。用心三：完善自我的知识和能力不可少给别人一碗水，首先得保证自己有一桶水。现在的科技为学生的学习带来了很大便利，也为教师带来了更大挑战。维护教师形象不光需要学生的尊重，更需要的是自身的努力。还记得读书时候的一件事情：初中的物

8、理教师在一次公开课上，因为有些紧张竟然忘记了讲m/s和km/h的换算公式，结果在下课前的课堂检测上，几乎全班同学交了白卷，那名物理老师因此受到了学校的批评，而我们班级也因此与年末的优秀班级失之交臂。而从此以后，我们对这个老师的信任度也大大降低。当然现在想想，也是小事一件，但对于那个时候的心态，也是十分理解。毕竟在应试时代，我们是把老师奉为圭臬的。大学时代不用在为分数而斤斤计较了，可是同学们对于知识严谨的要求度没有降低，如果希求糊弄糊弄大概也