课题1 《原子的构成》 导学案

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1、滨海县第二中学初三化学导学案编号：____课题：第四单元物质构成的奥秘课题1《原子的构成》导学案班级：________姓名：___________学号：_______日期：____________学习目标：1、了解原子是由质子、中子和电子构成的；2、了解原子的实际质量和相对原子质量的意义，并会查相对原子质量表。学习重点和难点：原子、原子核的构成学习过程：一、课前导学（一）、原子的构成1、原子是由居于原子中心的带_____电的___________和核外带_____电的________构成的。2、原子核由_______和________两种粒子构成。质子带______电

2、，中子________电。（二）、相对原子质量1、定义_____________________________________________________________________________________________________。2、符号—Ar。3、原子的质量主要集中在________________上。 三、原子中的几个数量关系1、核内质子数＝核外_______数＝_______数2、相对原子质量≈_______数＋______数二、课堂活动复习旧知识：什么是分子？什么是原子？分子和原子的最大区别是什么？学习新知识：（一）、原子的构成1、

3、发挥想象，说说你对原子的最初认识，原子的外形可能是什么样的？2、教师播放动画（几个小粒子绕着一个大粒子作高速运动）：根据动画，你能说出原子的构成吗？3、师生总同总结出正确的原子构成。4、原子核还能不能再分呢？科学研究表明：原子核也不是简单的、不可分割的，它由 _______和________两种粒子构成。5、请找出不同种类原子的区别。不同种类原子的质子数和电子数原子种类质子数核外电子数氢11碳66氧88钠1111硫1616氯1717钾19196、是否所有的原子都是由质子、中子和电子构成的呢？7、师生同共总结出原子中质子数、中子数、电子数的关系。原子中：核内质子数＝核外

4、电子数（不一定等于中子数）

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62、8、【练习1】以碳原子为例，说明构成原子的粒子有哪几种？它们是怎样构成原子的？为什么整个原子不显电性？9、由分子的性质推测出原子的性质。如质量、体积如何？是否运动？原子间有无间隔？（二）、相对原子质量1、根据课本上介绍的几种原子的质量：师生一起得出科学上一般不直接使用原子的实际质量，而使用相对质量。概念_______________________________________________________________

63、_______________。（它是一个比，是一个相对质量）2、了解张青莲院士3、【练习2】从附录Ⅱ中查阅下列元素的相对原子质量（取4位有效数字）：说明：平时我们用相对原子质量进行计算不必这么精确，一般取整数或保留小数点后一位，可查P75页。 4、【练习3】氢的相对原子质量为（）A.1gB.1kgC.1D.1.67×10-27kg 5、【练习4】已知一个镁原子的质量为mKg，一种碳原子的质量为nKg，则镁原子的相对原子质量＝。请同学们思考，原子的质量虽然很小，它又是由哪几种粒子的质量构成的?原子的质量主要集中在什么上面？（三）、原子中的几个数量关系1、了解核电荷数的

64、意义。2、探讨原子中：相对原子质量（近似整数值）、质子数、中子数的关系， 3、【练习5】完成表5：(表5)原子种类质子数中子数核外电子数相对原子质量氮77  镁12  24磷 1615 铁 30 56 6、【练习6】2000年3月美国铱星公司宣布破产。依星公司原计划发射77颗卫星以实现全球卫星通讯，发射卫星的数目与依元素原子核外电子数相等。下列关于依元素的各种说法中，不正确的是（）A、依原子的质子数为77B、依原子的相对原子质量为77C、依原子的核电荷数为77D、依原子的核外电子数为77 7、思考题：相同质量的铁和铜，哪一种所含的原子数多？【开拓视野】读一读中子星 你

65、想象过如果原子“坍塌”，会是什么情形？ 我们知道，原子是由原子核和电子组成的，原子的质量绝大部分集中在原子核上，而原子核的体积很小。比如氢原子的半径为一亿分之一厘米，而氢原子核的半径只有十万亿分之一厘米。假如核的大小象一颗玻璃球，则电子轨道将在两公里以外。而在巨大的压力之

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122、下，电子将脱离原子核，成自由电子。这种自由电子气体将尽可能地占据原子核之间的空隙，从而使单位空间内包含的物质也将大大增多，密度

123、大大提高了。形象地说，这时原子核是“沉浸