人教版小学四年级语文下册各单元全套测试题

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1、人教版小学四年级语文下册单元测试题【全套】四年级语文下册第一单元测试试题  第一部分   基础知识积累与运用(40分)    一、读一读,写一写(5分)    shāo  wēi     wān  yán     ã  jiǎo       zhâ  jiāng     wú   xiá    (        )    (       )    (        )   (         )    (       )    二、用"-"划出句中的错别字,改正后写在括号里。(4分)    山间绿树红花,江上竹伐小舟,让你感到像是走进了联棉不断的画倦。    (    )    

2、(     )    (     )   (     )    三、比一比,再组词(5分)    暇(      )   梢(      )  峦(     )  碗(      ) 桐(  )    假(      )   稍(      )  恋(     )  蜿(      ) 洞(  )    四、把下列的词语补充完整。(5分)    波( )壮阔   ( )( )森郁    变化( )( )    五( )斑斓   ( )( )如镜    盘曲( )( )    五、依照下列词语的结构形式,各写出两个你最喜欢的词语。(4分)    1、斑斑点点            

3、            2、光溜溜    3、无边无际                        4、摇摇头    六、选择恰当的叠词填空。(5分)  清清  缓缓  渐渐  轻轻  朵朵    1、汽车(    )入山,沿途的景色更美了。    2、溪水(    )地流,声音(    )的。    3、(   )盛开的白莲映在(   )的河水里。    七、选择恰当的语句填在横线上。(4分)    春来江水绿如蓝   澄江一道月分明   春江潮水连海平   遥望洞庭山水翠    1、                       ,海上明月共潮生。    2、日出江花红胜火,

4、                          。    3、                      ,白银盘里一青螺。    4、落木千山天远大,                        。    八、这组课文,我们学了三首古诗词,你能选择一首默写出来吗?记住写上作者(5分)                          ,                         。                          ,                         。    九、过年你一定得到不少的利是钱,对于这些利是钱,你是怎样使用的?谈谈你的看

5、法。(3分)    第二部分  阅读积累与运用(30分)    (一)、读《桂林山水》片段,回答问题(15分)    我攀登过(     )的泰山,游览过(    )的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊    危峰兀立    怪石嶙峋    好像一不小心就会栽倒下来1、根据课文内容,在括号里填词语(2分)    2、"兀"字是(   )结构,部首是(    ),音序是(   )(3分)    3、给文中加点的字选择正确的

6、意思划上横线(2分)    险:①地势不平坦  ②遭到不幸或发生灾难的可能  ③狠毒   ④险要    危:①危险,不安全  ②处于危险境地,损害  ③指人快要死   ④高   ⑤端正    4、给段中没有标点的地方加上标点符号(2分)    5、这段写出了桂林的山的特点是           、          、         (3分)    6、作者把桂林的山跟(          )和(        )作比较,还运用了(      )和(        )的修辞手法把桂林的山的特点写具体。(2分)    7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上"-" (1分)    (二

7、)、阅读《我家的小园》,回答问题。(15分)    我家的小园    我家的东南边有一块长方形的小园,里面种着各种蔬(sū  shū)菜、花草和树木。这里年四季都是美丽的。    春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上,叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹(lào  nào)起来了。    夏天,成行的向日葵长(zhǎng  cháng)得很茁壮,一朵朵金色的花迎着朝阳怒放;火红的石榴花开得十分茂盛,散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞,纵(zîn

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